一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內）
1．現代教育派的代表人物是（?。?BR> A．杜威
B．陶行知
C．布魯納
D．柏拉圖
2．世界上早專門論述教育問題的文獻是（?。?BR> A．《論語》
B．《大學》
C．《學記》
D．《師說》
3．普及教育始于（?。?BR> A．原始社會
B．奴隸社會
C．資本主義社會
D．社會主義社會
4．人對環(huán)境影響的接受是一個（?。?BR> A.積極過程
B．能動過程
C．被動過程
D．主動過程
5．班級授課制在我國始于（ ）
A．明初
B．清末
C．辛亥革命時期
D．新中國成立
6．智育中的“智”是指（?。?BR> A．知識
B．知識技能和智力
C．智力
D．技能
7．古人所說的“學不躐等”體現了（?。?BR> A．因材施教的教學原則
B．啟發(fā)性教學原則
C．循序漸進的教學原則
D．鞏固性教學原則
8．教師教育觀的核心是（?。?BR> A．質量觀
B．素質觀
C．教學觀
D．學生觀
9．德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（?。?BR> A．政治觀點的教育
B．思想品質的教育
C．世界觀的教育
D．品德的教育
10．班集體形成的主要標志是（?。?BR> A．組成集體領導核心
B．開展了班級活動
C．形成班集體正確的輿論
D．全班支持班主任工作
1．現代教育派的代表人物是（?。?BR> A．杜威
B．陶行知
C．布魯納
D．柏拉圖
2．世界上早專門論述教育問題的文獻是（?。?BR> A．《論語》
B．《大學》
C．《學記》
D．《師說》
3．普及教育始于（?。?BR> A．原始社會
B．奴隸社會
C．資本主義社會
D．社會主義社會
4．人對環(huán)境影響的接受是一個（?。?BR> A.積極過程
B．能動過程
C．被動過程
D．主動過程
5．班級授課制在我國始于（ ）
A．明初
B．清末
C．辛亥革命時期
D．新中國成立
6．智育中的“智”是指（?。?BR> A．知識
B．知識技能和智力
C．智力
D．技能
7．古人所說的“學不躐等”體現了（?。?BR> A．因材施教的教學原則
B．啟發(fā)性教學原則
C．循序漸進的教學原則
D．鞏固性教學原則
8．教師教育觀的核心是（?。?BR> A．質量觀
B．素質觀
C．教學觀
D．學生觀
9．德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（?。?BR> A．政治觀點的教育
B．思想品質的教育
C．世界觀的教育
D．品德的教育
10．班集體形成的主要標志是（?。?BR> A．組成集體領導核心
B．開展了班級活動
C．形成班集體正確的輿論
D．全班支持班主任工作