一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)）
1．啟發(fā)式教學(xué)早可見于（?。?BR> A．孔子
B．柏拉圖
C．杜威
D．盧梭
2．學(xué)校教育產(chǎn)生于（ ）
A．原始社會
B．奴隸社會
C．封建社會
D．資本主義社會
3．教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學(xué)，是因?yàn)樗鼈兊墓餐c(diǎn)都是否定了教育的（?。?BR> A．階段性
B．社會性
C．永恒性
D．繼承性
4．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（?。?BR> A．言行一致
B．衣著整治
C．個(gè)人魅力
D．舉止端莊
5．評定學(xué)生操行是班主任工作的（?。?BR> A．前提
B．基礎(chǔ)
C．方法
D．中心
6．學(xué)校德育的主要途徑是（?。?BR> A．課外活動
B．各科教學(xué)
C．政治課
D．班主任工作
7．對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展起動力作用的主要因素是（ ）
A．道德認(rèn)識
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行為
8．在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要是通過（?。?BR> A．直接感知事物
B．間接經(jīng)驗(yàn)
C．學(xué)生的實(shí)踐活動
D．交往
9．在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（?。?BR> A．10、11～11、12歲
B．11、12～14、15歲
C．13、14～15、16歲
D．7、8～9、10歲
10．我國封建社會官學(xué)的顯著特點(diǎn)是（?。?BR> A．封閉性
B．壟斷性
C．等級性
D．階級性
二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上）
11．教育的發(fā)展，從歷看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、______教育和______教育。
12．德育的實(shí)質(zhì)，就是把一定社會的______轉(zhuǎn)化為受教育者的______。
13．學(xué)生是教育的客體，又是______和______的主體。
14．教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的______標(biāo)準(zhǔn)，是對受教育者的一個(gè)______。
15．教學(xué)是由______和______組成的一個(gè)雙邊活動。
1b．在我國，組成課程的三個(gè)部分是課程計(jì)劃、______和______。
17．教師勞動手段具有______性和______性。
18．思想品德教育過程的主要矛盾是教育者所提出的______同受教育者已有的______之間的矛盾。
19．班主任工作總結(jié)一般包括______和______。
三、簡答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）
20．班級授課制有什么意義？
21．政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面？
22．選擇教學(xué)方法的依據(jù)是什么？
23．家庭教育的特點(diǎn)是什么？
四、論述題
24．德育過程是一個(gè)長期的反復(fù)的逐步提高的過程，試論述這一德育規(guī)律。
心理學(xué)部分
五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)）
25．心理學(xué)獨(dú)立的時(shí)間標(biāo)志是下列哪一項(xiàng)（ ）
A．1789
B．1689
C．1879
D．1897
26．下列哪—項(xiàng)構(gòu)成人類知識的基本成分，并且是思維的基本形式（ ）
A．語詞
B．概念
C．分析
D．抽象
27．在巴甫洛夫所講的兩種信號系統(tǒng)中，第二信號系統(tǒng)屬于（ ）
A．人類與動物共同具有的
B．動物獨(dú)有的
C．人類特有的
D．無條件反射
28．下列哪種記憶類型，符合俗語所說的“良言一句三冬暖，惡語傷人恨不休”（?。?BR> A．形象記憶
B．邏輯記憶
C．情緒記憶
D．動作記憶
29．“江山易改，秉性難移”，說的是氣質(zhì)具有（?。?BR> A．可塑性
B．穩(wěn)定性
C．天賦性
D．動力特性
30．愛國主義情感居于下列哪項(xiàng)情感（?。?BR> A．美感
B．道德感
C．理智感
D．責(zé)任感
31．下列選項(xiàng)哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則（?。?BR> A．理解
B．保密
C．自然適度
D．促進(jìn)成長
32．根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)對感知的事物進(jìn)行加工處理，并用言語把它揭示出來的特性稱做（?。?BR> A．知覺的選擇性
B．知覺的整體性
C．知覺的恒常性
D．知覺的理解性
33．人們運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐活動中通過練習(xí)而形成的能夠順利完成某種活動任務(wù)的穩(wěn)固的動作系統(tǒng)是（?。?BR> A．知識
B．能力
C．智力
D．技能
34．心理活動對一定對象的指向和集中是（?。?BR> A．注意
B．觀察
C．感覺
D．知覺
六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上）
35．思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)______反映，能揭示事物______和內(nèi)部規(guī)律的理性認(rèn)識過程。
36．靈感是指______勞動過程中出現(xiàn)的一種功能達(dá)到高潮的心理狀態(tài)，是由疑難而轉(zhuǎn)化為______的一種特殊的心理狀態(tài)。
37．聯(lián)想的規(guī)律主要有對比律、______、______、因果律。
38．原始情緒可分為快樂、悲哀、______和______等四類。
39．性格的情緒特征表現(xiàn)在情緒活動的強(qiáng)度、______ 、______三個(gè)方面。
40．青少年性意識的發(fā)展大致經(jīng)歷了______、______、追求與愛戀三個(gè)階段。
41．平時(shí)人們所說的“一心二用”即指注意品質(zhì)的______特性，這種特性是有條件的，同時(shí)進(jìn)行的兩種活動中，必須有一種是______。
42．興趣的品質(zhì)主要包括______；興趣的廣博性；興趣的穩(wěn)定性和______。
43．練習(xí)初期，技能成績提高較快，經(jīng)過一個(gè)階段以后，成績就上升得______。這就是說，技能發(fā)展的速度是______。
七、簡答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）
44．良好識記所依賴的條件有哪些？
45．簡述青少年思維發(fā)展的特點(diǎn)。
46．心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別是什么？
47．有效練習(xí)的條件是什么？
八、論述題（本題滿分13分）
48．怎樣幫助學(xué)生鞏固知識？
1．啟發(fā)式教學(xué)早可見于（?。?BR> A．孔子
B．柏拉圖
C．杜威
D．盧梭
2．學(xué)校教育產(chǎn)生于（ ）
A．原始社會
B．奴隸社會
C．封建社會
D．資本主義社會
3．教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學(xué)，是因?yàn)樗鼈兊墓餐c(diǎn)都是否定了教育的（?。?BR> A．階段性
B．社會性
C．永恒性
D．繼承性
4．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（?。?BR> A．言行一致
B．衣著整治
C．個(gè)人魅力
D．舉止端莊
5．評定學(xué)生操行是班主任工作的（?。?BR> A．前提
B．基礎(chǔ)
C．方法
D．中心
6．學(xué)校德育的主要途徑是（?。?BR> A．課外活動
B．各科教學(xué)
C．政治課
D．班主任工作
7．對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展起動力作用的主要因素是（ ）
A．道德認(rèn)識
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行為
8．在教學(xué)過程中，學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要是通過（?。?BR> A．直接感知事物
B．間接經(jīng)驗(yàn)
C．學(xué)生的實(shí)踐活動
D．交往
9．在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（?。?BR> A．10、11～11、12歲
B．11、12～14、15歲
C．13、14～15、16歲
D．7、8～9、10歲
10．我國封建社會官學(xué)的顯著特點(diǎn)是（?。?BR> A．封閉性
B．壟斷性
C．等級性
D．階級性
二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上）
11．教育的發(fā)展，從歷看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、______教育和______教育。
12．德育的實(shí)質(zhì)，就是把一定社會的______轉(zhuǎn)化為受教育者的______。
13．學(xué)生是教育的客體，又是______和______的主體。
14．教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的______標(biāo)準(zhǔn)，是對受教育者的一個(gè)______。
15．教學(xué)是由______和______組成的一個(gè)雙邊活動。
1b．在我國，組成課程的三個(gè)部分是課程計(jì)劃、______和______。
17．教師勞動手段具有______性和______性。
18．思想品德教育過程的主要矛盾是教育者所提出的______同受教育者已有的______之間的矛盾。
19．班主任工作總結(jié)一般包括______和______。
三、簡答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）
20．班級授課制有什么意義？
21．政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面？
22．選擇教學(xué)方法的依據(jù)是什么？
23．家庭教育的特點(diǎn)是什么？
四、論述題
24．德育過程是一個(gè)長期的反復(fù)的逐步提高的過程，試論述這一德育規(guī)律。
心理學(xué)部分
五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)）
25．心理學(xué)獨(dú)立的時(shí)間標(biāo)志是下列哪一項(xiàng)（ ）
A．1789
B．1689
C．1879
D．1897
26．下列哪—項(xiàng)構(gòu)成人類知識的基本成分，并且是思維的基本形式（ ）
A．語詞
B．概念
C．分析
D．抽象
27．在巴甫洛夫所講的兩種信號系統(tǒng)中，第二信號系統(tǒng)屬于（ ）
A．人類與動物共同具有的
B．動物獨(dú)有的
C．人類特有的
D．無條件反射
28．下列哪種記憶類型，符合俗語所說的“良言一句三冬暖，惡語傷人恨不休”（?。?BR> A．形象記憶
B．邏輯記憶
C．情緒記憶
D．動作記憶
29．“江山易改，秉性難移”，說的是氣質(zhì)具有（?。?BR> A．可塑性
B．穩(wěn)定性
C．天賦性
D．動力特性
30．愛國主義情感居于下列哪項(xiàng)情感（?。?BR> A．美感
B．道德感
C．理智感
D．責(zé)任感
31．下列選項(xiàng)哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則（?。?BR> A．理解
B．保密
C．自然適度
D．促進(jìn)成長
32．根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)對感知的事物進(jìn)行加工處理，并用言語把它揭示出來的特性稱做（?。?BR> A．知覺的選擇性
B．知覺的整體性
C．知覺的恒常性
D．知覺的理解性
33．人們運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐活動中通過練習(xí)而形成的能夠順利完成某種活動任務(wù)的穩(wěn)固的動作系統(tǒng)是（?。?BR> A．知識
B．能力
C．智力
D．技能
34．心理活動對一定對象的指向和集中是（?。?BR> A．注意
B．觀察
C．感覺
D．知覺
六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中的橫線上）
35．思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)______反映，能揭示事物______和內(nèi)部規(guī)律的理性認(rèn)識過程。
36．靈感是指______勞動過程中出現(xiàn)的一種功能達(dá)到高潮的心理狀態(tài)，是由疑難而轉(zhuǎn)化為______的一種特殊的心理狀態(tài)。
37．聯(lián)想的規(guī)律主要有對比律、______、______、因果律。
38．原始情緒可分為快樂、悲哀、______和______等四類。
39．性格的情緒特征表現(xiàn)在情緒活動的強(qiáng)度、______ 、______三個(gè)方面。
40．青少年性意識的發(fā)展大致經(jīng)歷了______、______、追求與愛戀三個(gè)階段。
41．平時(shí)人們所說的“一心二用”即指注意品質(zhì)的______特性，這種特性是有條件的，同時(shí)進(jìn)行的兩種活動中，必須有一種是______。
42．興趣的品質(zhì)主要包括______；興趣的廣博性；興趣的穩(wěn)定性和______。
43．練習(xí)初期，技能成績提高較快，經(jīng)過一個(gè)階段以后，成績就上升得______。這就是說，技能發(fā)展的速度是______。
七、簡答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）
44．良好識記所依賴的條件有哪些？
45．簡述青少年思維發(fā)展的特點(diǎn)。
46．心理咨詢與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別是什么？
47．有效練習(xí)的條件是什么？
八、論述題（本題滿分13分）
48．怎樣幫助學(xué)生鞏固知識？