二、填空題
1、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是于_____________年4月頒布的。
2、教育的本質(zhì)就是_________。
3、赫爾巴特對(duì)教育理論的一個(gè)突出貢獻(xiàn)是提出了_______________原則，這條原則揭示了一個(gè)普通的教育規(guī)律。
4、布魯納認(rèn)為對(duì)任何學(xué)科的教學(xué)，都必須使學(xué)生掌握該學(xué)科的_______________。
5、提高質(zhì)量注重效益是教育優(yōu)先發(fā)展的生命，而要提高教育質(zhì)量，首先要提高_(dá)__________的質(zhì)量。
6、實(shí)現(xiàn)“___________”是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的重中之重。______________是提高全民族素質(zhì)的奠基工程。
7、人的身心發(fā)展的_____________特點(diǎn)，決定了教育活動(dòng)必須循序漸進(jìn)地進(jìn)行；人的身心發(fā)展的_____________特點(diǎn)，決定了教育活動(dòng)要因材施教，不能搞一刀切。
8、我國(guó)現(xiàn)行的教育方針是___________年，全國(guó)人大通過的《______________________》中規(guī)定的，它第通過立法的形式規(guī)定了我國(guó)國(guó)家的教育方針。
9、凡是可以對(duì)受教育者產(chǎn)生影響的都可以作為教育內(nèi)容，但是學(xué)校教育的內(nèi)容重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其______________、_____________和指向性。
10、語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是，__________與_________的統(tǒng)一。
11、在學(xué)校教育工作中居于中心地位的工作是______________。
12、我們對(duì)“教師”可從以下三個(gè)方面理解：第一方面是指__________，第二方面是指社會(huì)角色，第三方面是指__________。
13、學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一，是處于____________時(shí)期的人，是受教育的對(duì)象。
14、學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在以下三方面：______________、能動(dòng)性、______________。
三、名詞解釋題
1、教育觀念
2、教育理論
3、學(xué)校教育制度
4、義務(wù)教育
5、合作學(xué)習(xí)
6、研究性學(xué)習(xí) 來
1、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是于_____________年4月頒布的。
2、教育的本質(zhì)就是_________。
3、赫爾巴特對(duì)教育理論的一個(gè)突出貢獻(xiàn)是提出了_______________原則，這條原則揭示了一個(gè)普通的教育規(guī)律。
4、布魯納認(rèn)為對(duì)任何學(xué)科的教學(xué)，都必須使學(xué)生掌握該學(xué)科的_______________。
5、提高質(zhì)量注重效益是教育優(yōu)先發(fā)展的生命，而要提高教育質(zhì)量，首先要提高_(dá)__________的質(zhì)量。
6、實(shí)現(xiàn)“___________”是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的重中之重。______________是提高全民族素質(zhì)的奠基工程。
7、人的身心發(fā)展的_____________特點(diǎn)，決定了教育活動(dòng)必須循序漸進(jìn)地進(jìn)行；人的身心發(fā)展的_____________特點(diǎn)，決定了教育活動(dòng)要因材施教，不能搞一刀切。
8、我國(guó)現(xiàn)行的教育方針是___________年，全國(guó)人大通過的《______________________》中規(guī)定的，它第通過立法的形式規(guī)定了我國(guó)國(guó)家的教育方針。
9、凡是可以對(duì)受教育者產(chǎn)生影響的都可以作為教育內(nèi)容，但是學(xué)校教育的內(nèi)容重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其______________、_____________和指向性。
10、語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是，__________與_________的統(tǒng)一。
11、在學(xué)校教育工作中居于中心地位的工作是______________。
12、我們對(duì)“教師”可從以下三個(gè)方面理解：第一方面是指__________，第二方面是指社會(huì)角色，第三方面是指__________。
13、學(xué)生是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一，是處于____________時(shí)期的人，是受教育的對(duì)象。
14、學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在以下三方面：______________、能動(dòng)性、______________。
三、名詞解釋題
1、教育觀念
2、教育理論
3、學(xué)校教育制度
4、義務(wù)教育
5、合作學(xué)習(xí)
6、研究性學(xué)習(xí) 來