20、 上課有時愛做小動作的小學(xué)生很可能存在心理健康方面的問題。（ ）
判 斷 :
正 確 錯 誤
論述題:30分，每題15分
21、 聯(lián)系實際談?wù)勀銓ε囵B(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)的理解。
答 案 :
22、 聯(lián)系實際論述維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律的基本策略。
答 案 :
簡答題:15分，每題03分
23、 簡述班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論。
答 案 :
24、 主要影響問題解決的個人因素有哪些？
答 案 :
25、 簡述培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的基本思路。
答 案 :
26、 如何提高動作技能的練習(xí)效率？
答 案 :
27、 簡述課堂學(xué)習(xí)管理的基本原則。
答 案 :
名詞解釋:20分，每題04分
28、 社會性
答 案 :
29、 定勢
答 案 :
30、 動作技能
答 案 :
31、 移情
答 案 :
32、 課堂中的學(xué)生問題行為
答 案 :來
判 斷 :
正 確 錯 誤
論述題:30分，每題15分
21、 聯(lián)系實際談?wù)勀銓ε囵B(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)的理解。
答 案 :
22、 聯(lián)系實際論述維持課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律的基本策略。
答 案 :
簡答題:15分，每題03分
23、 簡述班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論。
答 案 :
24、 主要影響問題解決的個人因素有哪些？
答 案 :
25、 簡述培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的基本思路。
答 案 :
26、 如何提高動作技能的練習(xí)效率？
答 案 :
27、 簡述課堂學(xué)習(xí)管理的基本原則。
答 案 :
名詞解釋:20分，每題04分
28、 社會性
答 案 :
29、 定勢
答 案 :
30、 動作技能
答 案 :
31、 移情
答 案 :
32、 課堂中的學(xué)生問題行為
答 案 :來