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新概念英語(yǔ)第二冊(cè)Lesson67課文注釋
1.to set up his camp very close to the volcano,把帳篷搭在離它非常近的地方。
表示“與……靠近’可用 close to：
He parked the car close to the river.
他把車停在河邊。
Don't sit so close to the fire.
別坐得離火那么近。
2.Though he managed to take a number of brilliant photographs…盡管他設(shè)法拍了一些精彩的照片……
manage to do sth. 表示“設(shè)法做到某事”、“努力完成某事”，即雖然很費(fèi)勁，但仍然做到/完成某事。另一短語(yǔ) try to do sth. 可表示“設(shè)法做某事”、“努力做某事”，但并不表示完成/做到的含義：
He tried to open the door but couldn't.
他試圖打開(kāi)那門，但打不開(kāi)。
He managed to open the door.
他設(shè)法把門打開(kāi)了。
I finally managed to buy a house.
我終于設(shè)法買了一座房子。
3.a river of liquid rock,一股巖漿。
river在這里為比喻用法，表示“(……的)巨流”。由于 a river of 這個(gè)結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 as, like等明確表示“像”的詞，因此，它是一種暗喻。
When she heard the news, a river of tears came down her face.
她聽(tīng)到這個(gè)消息后，淚如泉涌。
Rivers of blood flowed during World war Ⅱ.
第二次世界大戰(zhàn)期間血流成河。
4.It threatened to surround him completely…(巖漿)眼看就要將他團(tuán)團(tuán)圍住……
threaten表示“威脅著要”、“恐嚇”：
The forest fire threatened to destroy the town.
森林大火眼看就要將這個(gè)鎮(zhèn)子焚毀。
He threatened to leave the team.
他揚(yáng)言要離開(kāi)這個(gè)隊(duì)。
關(guān)于 threaten… with，參見(jiàn)第62課課文詳注。
5.to escape just in time, 及時(shí)逃離。
in time表示“及時(shí)”、“來(lái)得及”，just表示“正好”、“差一點(diǎn)”：
I caught the train just in time.
我剛好來(lái)得及趕上火車。
Shall we still be in time for / to see the performance?
我們還來(lái)得及看演出嗎?
6.risked one's life, 冒著生命危險(xiǎn)。
關(guān)于risk作為名詞和動(dòng)詞的用法，參見(jiàn)第44課詞匯學(xué)習(xí)。
7.any man alive, 任何在世的人。
alive 為形容詞，可表示“在世的”、“活著的”，通常作表語(yǔ)。它作賓語(yǔ)時(shí)必須放在被修飾的詞之后：
Is your grandfather still alive?
你祖父還活著嗎?
Every man alive has his / her own troubles.
每個(gè)活著的人都有自己的煩惱。
新概念英語(yǔ)第二冊(cè)Lesson68課文注釋
1.I crossed the street to avoid meeting him, but he saw me and came running towards me. 我穿過(guò)馬路以便避開(kāi)他，但他看到我并朝我跑過(guò)來(lái)。
(1)avoid 以及本課中出現(xiàn)的 enjoy, fancy, mind, finish等動(dòng)詞后面只跟名詞性的賓語(yǔ)，即只跟名詞或動(dòng)名詞：
They managed to avoid a car crash/crashing their car into the wall.
他們?cè)O(shè)法躲過(guò)了一起汽車撞車事故/避免了將車撞在墻上。
(2)running 引導(dǎo)的是分詞短語(yǔ)，作狀語(yǔ)，修飾 came，表示伴隨狀況：
She ran after the thief shouting out for help.
她一邊追趕小偷，一邊大聲喊叫求助。
2.It was no use pretending that I had not seen him…若再裝做沒(méi)看見(jiàn)他已是沒(méi)有用了……
這句話中，it是先行主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是 pretending 引導(dǎo)的動(dòng)名詞短語(yǔ)。It is (of) no use doing…是個(gè)固定結(jié)構(gòu)(其中的 of可省略)，表示“做……也是徒勞的/無(wú)益的”：
It is (of) no use worrying about your family.
為你的家人擔(dān)心是無(wú)益的。
3.No matter how busy you are…不管你多忙……
no matter可與疑問(wèn)詞 (how, who, when, where, what等)一起引導(dǎo)讓步從句，表示“無(wú)論”：
No matter where you go, you can't forget your home.
無(wú)論你到哪里，都無(wú)法忘記自己的家。
No matter what I say, I seem to say the wrong thing.
無(wú)論我說(shuō)什么，都似乎說(shuō)得不當(dāng)。
4.I had to think of a way of preventing him from following me around all morning. 我得想辦法不讓他整個(gè)上午纏著我。
think of在這里的含義是“想出”， way在這里表示“辦法”， a way of后面的部分用于修飾 way。prevent表示“阻止/制止”時(shí)其常用結(jié)構(gòu)為 prevent sb. from doing sth., from可以省略：
I can't prevent you from going if you want to.
你如果想去，我無(wú)法阻止。
5.You're not busy doing anything, are you? 你不忙，是吧?
這是一個(gè)附加疑問(wèn)句，又稱反意疑問(wèn)句，是由陳述句后面加簡(jiǎn)略疑問(wèn)句構(gòu)成。陳述句如果是肯定的，則附加疑問(wèn)句通常用否定形式;陳述句如果是否定的，則附加的疑問(wèn)句用肯定形式。陳述句中有助動(dòng)詞時(shí)，附加疑問(wèn)句重復(fù)其中的助動(dòng)詞;如果沒(méi)有，則用do的各種形式構(gòu)成：
John was angry, wasn't he?
約翰生氣了，不是嗎?(肯定式+否定式)
He hasn't left, has he?
他沒(méi)走，是嗎?(否定式+肯定式)
I can see him, can't I?
我可以見(jiàn)他，不是嗎?(情態(tài)助動(dòng)詞作助動(dòng)詞)
You like it, don't you?
你喜歡它，不是嗎?(沒(méi)有助動(dòng)詞時(shí)加do)
6.Would you mind my coming with you? 我跟你一道去行嗎?
(1)Would/ Do you mind…? 是一個(gè)用來(lái)表示客氣的請(qǐng)求或征求意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)，其中可以用if引導(dǎo)的從句或動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)。表示“同意/不介意”時(shí)，用“No, not at all”或“Certainly not”來(lái)回答;不同意時(shí)往往用一些委婉的說(shuō)法，如“ I'm sorry, but…”等回答，不用“yes, I do”：
Would you mind waiting a moment?
您等一會(huì)兒行嗎?
No,not at all.
可以。
I'm sorry,but I have to see the manager in ten minutes.
對(duì)不起，不過(guò)我10分鐘后得去見(jiàn)經(jīng)理。
(2)如果動(dòng)名詞的動(dòng)作執(zhí)行者與句子的主語(yǔ)不一致時(shí)，它前面可以加所有格形容詞或賓格代詞，作為動(dòng)名詞的邏輯主語(yǔ)(cf. 本課語(yǔ)法)：
I hope you won't mind my staying here.
我希望你不介意我呆在這兒。
新概念英語(yǔ)第二冊(cè)Lesson69課文注釋
1.to drive in heavy traffic, 在車輛擁擠的路上駕駛。
heavy在這里表示“大量的”、“多的”、“密集的”：
Traffic is heavier on this road than on the other one.
這條路上的交通比另一條路上擁擠。
2.…I began to acquire confidence.……我開(kāi)始有了信心。
acquire通常表示通過(guò)努力“獲得”、“學(xué)到(知識(shí)、技術(shù)、語(yǔ)言等)”，也可用來(lái)表示“養(yǎng)成(習(xí)慣等)”：
Mary acquired a good knowledge of Chinese in five years' time.
5年之內(nèi)瑪麗學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)。
Tom acquired a habit of smoking.
湯姆養(yǎng)成了抽煙的習(xí)慣。
3.Sure that I had passed…確信我已通過(guò)考試……
句首省略了分詞being或feeling，在句中作狀語(yǔ)(與分詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)的情況類似)：
Interested in the story, he finished reading the book in two hours.
由于對(duì)故事(情節(jié))感興趣，他兩個(gè)小時(shí)就把那本書(shū)讀完了。
4.The examiner must have been pleased with my performance…主考人對(duì)我的駕駛想必是滿意的……
must have been表示對(duì)過(guò)去的事情進(jìn)行猜測(cè)。 performance在這里表示“表現(xiàn)”、“表演”、“工作情況”等。(cf.第13課詞匯學(xué)習(xí))表示“對(duì)……滿意”時(shí)可以用be pleased with：
They are pleased with his work.
他們對(duì)他的工作滿意。
The manager isn't very pleased with his secretary.
經(jīng)理對(duì)他的秘書(shū)不太滿意。
5.Let us suppose that…讓我們假設(shè)……
suppose表示“假設(shè)”、“設(shè)定”時(shí)經(jīng)常用于“l(fā)et us suppose that”這個(gè)結(jié)構(gòu)：
Let us suppose that there is a forest fire.
讓我們假設(shè)發(fā)生了森林火災(zāi)。
6.in a mournful voice, 以悲傷的聲調(diào)。
in a… voice 表示“以……的聲調(diào)”：
He told them the news in a sad/ excited voice.
他用悲傷的/激動(dòng)的聲調(diào)把這消息告訴了他們。