國家公務員錄用考試的個別部門錄取率高上演到4300：1。面對如此低的錄取率，要求考生不僅僅是要通過公務員考試的錄取分數(shù)線，而更多是要求考生如何取得高分。眾所周知，考生購買一些輔導用書，報名參加輔導班是提高公考成績的二大行之有效的方法。那么如何選擇一個專業(yè)的輔導班和一套權(quán)威的輔導教材就成為我們現(xiàn)在迫切關(guān)注的話題。
就選擇一個好的輔導班而言，把握以下幾點是關(guān)鍵：
一、看背景。因為專注所以專業(yè)，因為專業(yè)所以權(quán)威。我們首先要做的就是要了解各輔導班的起源，看它是否是長期從事公務員考試輔導的專門學校。公考的人數(shù)的龐大，帶動了其培訓行業(yè)的火熱，全國各地的各種輔導用書、輔導班如雨后春筍般層出不窮。這些輔導班原先多從事考研、英語、司法等方面的培訓，為了謀求自身的發(fā)展，賺取更大的利益，在對公考培訓不甚了解的情況下紛紛上馬。他們經(jīng)常會用一些夸大的廣告宣傳，無法兌現(xiàn)的口頭，低廉的價格來吸引學員的眼球，偶爾聘請一些包裝過后的“”走一下秀，終還是因不夠?qū)I(yè)、權(quán)威而草草收場。無可否認他們在那些領(lǐng)域已經(jīng)是佼佼者，但是在公考培訓中只是“菜鳥”。
二、看師資。好的學校應有自己過硬的師資隊伍，有自己專業(yè)的研究團隊。這些老師不必年老資深，只需年輕有為。只有這樣的老師，才有精力潛心研究公考，時時把握公考動向。只靠某某老先生、老專家，就算他們有三頭六臂，恐怕也分身無數(shù)吧。再說，他們每天忙著滿天飛，又有多少時間能靜下來研究一下公考試題呢？恐怕“?！钡倪€在n年前吧！報這一類輔導班的時候一定要問一下身邊的考過公務員的朋友，聽一下他們的建議，了解一下此類輔導班的真實情況。辨別此類輔導班還有一種方式就是看一下它是否在外地開設(shè)分校，并了解其分校的授課是否是面授，只有真正師資雄厚的機構(gòu)才有能力在全國各地開設(shè)分校并以面授形式授課。
三、看授課模式。常言道“術(shù)業(yè)有專攻”。每個人都有自己的強項，也有自己的不足。只有專心的研究一門課，才能很好地解決一個問題。什么都能，就等于什么都不能了。就像去買藥，如果賣藥地告訴您“我這藥啥病都能治！”您還敢買么？所以好的學校，會根據(jù)考試的不同內(nèi)容，每一模塊都有自己專業(yè)的優(yōu)秀教師，每一部分，您受到的都是好的教育，您學到的東西，絕對的是“強強聯(lián)合”。
四、看教材。好的培訓機構(gòu)都有自己的相應的輔導教材，一個培訓機構(gòu)能否出版輔導用書，代表著它對公考研究有多專業(yè)，某些機構(gòu)也會用剪刀加漿糊的方法制作圖書，但全年圖書印刷量不超過2000套，在市場上根本見不到其圖書的蹤影。對于那些連自己輔導用書都沒有的學校，恐怕不用說，也沒人敢選擇。對于教材的選擇，我們已有專門的論述，在此不再累述。
五、看課程設(shè)置。從小我們就學“統(tǒng)籌兼顧”，學習化學我們知道排列的順序不同形成了金剛石和石墨。因此，一個科學合理的課程設(shè)置才能讓你從中受益多多。有些常識的人都明白，“常識”部分考核的是考生日積月累的基本知識的做法，想要在短期內(nèi)快速提高根本是不可能的，那將常識部分做為半天的授課內(nèi)容，就是對考生的一種不負責任的做法。另外如在講授數(shù)量關(guān)系的時候一味的強調(diào)難題偏題，不注意基本題型的練習，就會引導考生的走向誤區(qū)。還有個別機構(gòu)對外宣稱在輔導過程中曾命中公考《行政職業(yè)能力測驗》90%以上的題型。簡直讓人汗顏，了解公考的人都明白近幾年的行職部分考試90%以上的基本題型都沒有變化，何以來的命中？有一句經(jīng)典告示可以印證押題的事件：本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。真正的培訓，是授之與漁而不是授之與魚，請大家切記不要相信押題的神話。
六、看相關(guān)服務。現(xiàn)在流行說：細節(jié)決定成??！好的輔導班會開設(shè)試聽課時制度，讓考生有選擇的機會，并提供相關(guān)的考試策略、疑難問題解答、有專為學員開設(shè)的資料下載專區(qū)等服務，可以說是想學員之所想，急學員之所急，真正是為了讓學員通過。而一些輔導班，把疑難解答、資源下載等放到網(wǎng)絡教學中，或是辦什么復讀班，簡直是不負責任、赤**的斂錢行徑！
介紹了這么多選擇輔導班的方法，相信大家對公務員考試輔導班的選擇肯定有了自己的認識。后忠心祝愿各位考生都能選擇到適合自己的輔導班，并能過培訓一舉通過公務員考試！
來
就選擇一個好的輔導班而言，把握以下幾點是關(guān)鍵：
一、看背景。因為專注所以專業(yè)，因為專業(yè)所以權(quán)威。我們首先要做的就是要了解各輔導班的起源，看它是否是長期從事公務員考試輔導的專門學校。公考的人數(shù)的龐大，帶動了其培訓行業(yè)的火熱，全國各地的各種輔導用書、輔導班如雨后春筍般層出不窮。這些輔導班原先多從事考研、英語、司法等方面的培訓，為了謀求自身的發(fā)展，賺取更大的利益，在對公考培訓不甚了解的情況下紛紛上馬。他們經(jīng)常會用一些夸大的廣告宣傳，無法兌現(xiàn)的口頭，低廉的價格來吸引學員的眼球，偶爾聘請一些包裝過后的“”走一下秀，終還是因不夠?qū)I(yè)、權(quán)威而草草收場。無可否認他們在那些領(lǐng)域已經(jīng)是佼佼者，但是在公考培訓中只是“菜鳥”。
二、看師資。好的學校應有自己過硬的師資隊伍，有自己專業(yè)的研究團隊。這些老師不必年老資深，只需年輕有為。只有這樣的老師，才有精力潛心研究公考，時時把握公考動向。只靠某某老先生、老專家，就算他們有三頭六臂，恐怕也分身無數(shù)吧。再說，他們每天忙著滿天飛，又有多少時間能靜下來研究一下公考試題呢？恐怕“?！钡倪€在n年前吧！報這一類輔導班的時候一定要問一下身邊的考過公務員的朋友，聽一下他們的建議，了解一下此類輔導班的真實情況。辨別此類輔導班還有一種方式就是看一下它是否在外地開設(shè)分校，并了解其分校的授課是否是面授，只有真正師資雄厚的機構(gòu)才有能力在全國各地開設(shè)分校并以面授形式授課。
三、看授課模式。常言道“術(shù)業(yè)有專攻”。每個人都有自己的強項，也有自己的不足。只有專心的研究一門課，才能很好地解決一個問題。什么都能，就等于什么都不能了。就像去買藥，如果賣藥地告訴您“我這藥啥病都能治！”您還敢買么？所以好的學校，會根據(jù)考試的不同內(nèi)容，每一模塊都有自己專業(yè)的優(yōu)秀教師，每一部分，您受到的都是好的教育，您學到的東西，絕對的是“強強聯(lián)合”。
四、看教材。好的培訓機構(gòu)都有自己的相應的輔導教材，一個培訓機構(gòu)能否出版輔導用書，代表著它對公考研究有多專業(yè)，某些機構(gòu)也會用剪刀加漿糊的方法制作圖書，但全年圖書印刷量不超過2000套，在市場上根本見不到其圖書的蹤影。對于那些連自己輔導用書都沒有的學校，恐怕不用說，也沒人敢選擇。對于教材的選擇，我們已有專門的論述，在此不再累述。
五、看課程設(shè)置。從小我們就學“統(tǒng)籌兼顧”，學習化學我們知道排列的順序不同形成了金剛石和石墨。因此，一個科學合理的課程設(shè)置才能讓你從中受益多多。有些常識的人都明白，“常識”部分考核的是考生日積月累的基本知識的做法，想要在短期內(nèi)快速提高根本是不可能的，那將常識部分做為半天的授課內(nèi)容，就是對考生的一種不負責任的做法。另外如在講授數(shù)量關(guān)系的時候一味的強調(diào)難題偏題，不注意基本題型的練習，就會引導考生的走向誤區(qū)。還有個別機構(gòu)對外宣稱在輔導過程中曾命中公考《行政職業(yè)能力測驗》90%以上的題型。簡直讓人汗顏，了解公考的人都明白近幾年的行職部分考試90%以上的基本題型都沒有變化，何以來的命中？有一句經(jīng)典告示可以印證押題的事件：本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。真正的培訓，是授之與漁而不是授之與魚，請大家切記不要相信押題的神話。
六、看相關(guān)服務。現(xiàn)在流行說：細節(jié)決定成??！好的輔導班會開設(shè)試聽課時制度，讓考生有選擇的機會，并提供相關(guān)的考試策略、疑難問題解答、有專為學員開設(shè)的資料下載專區(qū)等服務，可以說是想學員之所想，急學員之所急，真正是為了讓學員通過。而一些輔導班，把疑難解答、資源下載等放到網(wǎng)絡教學中，或是辦什么復讀班，簡直是不負責任、赤**的斂錢行徑！
介紹了這么多選擇輔導班的方法，相信大家對公務員考試輔導班的選擇肯定有了自己的認識。后忠心祝愿各位考生都能選擇到適合自己的輔導班，并能過培訓一舉通過公務員考試！
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