每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
丹桂又飄香作文 丹桂飄香說(shuō)說(shuō)篇一
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中秋佳節(jié)，丹桂飄香，香飄十里。那些年里，桂花香幽幽相伴。
小學(xué)時(shí)，校園中種著滿滿的一片桂花樹(shù)，每到金秋九月，便香氣幽幽，即使坐在隔著大半個(gè)操場(chǎng)的教室中也可以聞到它的清香。每到下課，那些愛(ài)美的小姑娘們便是一個(gè)一個(gè)將落在飄落在地上的，星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花拾到透明的小玻璃瓶中。
丹桂的幽香，貫穿了我整個(gè)的童年。
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，全家人歡聚一堂，吃月餅，賞明月，而我素來(lái)不喜甜甜膩膩的月餅， 而是偏愛(ài)散發(fā)著幽幽的、桂花清香的桂花糕，那個(gè)味道，就像媽媽身上的味道
那是我三歲時(shí)，中秋月圓。母親知道我不喜月餅的甜膩，便給我吃了她親手烘焙的桂花糕。我有生以來(lái)吃的第一塊桂花糕便是母親做的，母親將我抱在懷里，坐在門前的桂花樹(shù)下，晚風(fēng)吹過(guò)，在桂花的紛紛飄落中，用她柔柔的聲音給我講月宮，嫦娥，教我像唱歌一樣背蘇軾的《明月幾時(shí)有》。
那是我七歲時(shí)，還是中秋。母親下廚，我纏著她給了蒸了一鍋桂花糕，那是用我從門前的桂花書(shū)上才摘下的，還散發(fā)著幽香的新鮮的桂花蒸干后烘焙的。我吃著桂花糕，心里甜滋滋的，月夜下，母親牽著我的手漫步在我家門前，種著滿滿一排桂花的小路上，桂香幽幽。母親用她柔柔的聲音給我講吳剛伐桂、后羿射日，教我背誦楊萬(wàn)里的《詠沈山寺桂花》。
那是我十二歲時(shí)，依舊是中秋。我已是初一的`新生了，課業(yè)日益繁忙；母親也被調(diào)到了另一個(gè)工作崗位，工作變得更加辛苦了，我和母親每天都是早出晚歸，一到家便恨不得立刻栽倒在床上，可是，我們不能，我要做作業(yè)，母親要加班。今年中秋，桂花依然開(kāi)滿門前桂花樹(shù)的枝頭，可是今年母親要加班，沒(méi)有回家，更沒(méi)有蒸桂花糕，我也沒(méi)有在纏著她向她要，就要考試了，我要復(fù)習(xí)……
桂花在風(fēng)中搖曳，星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花落在攤開(kāi)的作業(yè)本上，成了最美的書(shū)簽。
上了初中了，我便不是，也不能是那個(gè)隨心所欲的小姑娘了，我和所有同齡人一樣，都在為了自己學(xué)習(xí)，讓自己將來(lái)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，有著屬于自己的一席之地。
懷念母親的桂花糕，懷念童年的中秋節(jié)。但，時(shí)間總不可能為我們而停止流動(dòng)，面對(duì)已逝去的童年我們同樣無(wú)力挽回，但，那些年的丹桂幽香，將是定格在我記憶中最美麗的永恒。那些年，丹桂飄香，幽幽相伴。
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