首席點(diǎn)評師：張勝
省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語文教研組長
語文考試是一場講戰(zhàn)略更講戰(zhàn)術(shù)的戰(zhàn)役，考場上的答題應(yīng)試技巧至關(guān)重要。
拿到試卷，要先“總攬全局”，一看試卷有無殘缺；二看詩歌大閱讀的標(biāo)題與作者，一般越是陌生閱讀文本，越容易把握命題意圖和答題思路，正所謂“命題人不會刻意為難考生”；三看作文命題，題型肯定在訓(xùn)練范圍內(nèi)，看一眼是為了做到心中有底。
A客觀試題，要一氣呵成
客觀選擇題，用時(shí)不要超過30分鐘，堅(jiān)持見難不糾纏，不死摳，寧可放棄不停留。
考生可在開場前做個(gè)深呼吸，便于一氣呵成。
前四題是開場題，第一題的字音字形和第三題的病句辨析，可能會讓個(gè)別考生發(fā)蒙，要有心理預(yù)防。第一題一般不會考沒見過的詞，若真出現(xiàn)陌生詞，一般不會有問題，病句題別忘了用句子成分透視法解析。
社科文閱讀，關(guān)鍵是對有效信息的比對，不宜花太多時(shí)間。因其語言讀來生澀，影響速度，對付它的辦法是一口氣讀下來，唯有速度才能促使思維敏捷，越慢腦子越鈍。
做后直接涂卡，不輕改，不動搖，除非有絕對把握，否則一律以第一判斷為準(zhǔn)。
B翻譯在“直”，字字落實(shí)
翻譯的考查要求是盡量直譯，尤其是句子中重要的文言實(shí)詞和虛詞，一定要解釋準(zhǔn)確，不能想當(dāng)然，因?yàn)榉g的得分點(diǎn)首先是這幾個(gè)文言詞，往往是一詞一分，一字一分，其次才是大意正確，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)特點(diǎn)。
直譯的方法是，先將文言的單音節(jié)詞語按語境及語法成分轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的雙音節(jié)詞語，然后將之帶入原文語境再做調(diào)整即可。
C閱讀賞析，答題有“格”
閱讀賞析，指詩歌賞析和現(xiàn)代文大閱讀賞析，主觀性強(qiáng)，靈活度高，最需理性答題，答題最需入格。
現(xiàn)代文閱讀題與詩歌賞析，是一大一小，一今一古，都要求在充分理解作者意圖、文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按命題人的限定答題。
它們命題有規(guī)則，答案更有規(guī)則，所以答題要入格，簡單說就是要問啥答啥，咋問咋答。題干中常會有明確的答題指向，甚至有答題暗示。
省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語文教研組長
語文考試是一場講戰(zhàn)略更講戰(zhàn)術(shù)的戰(zhàn)役，考場上的答題應(yīng)試技巧至關(guān)重要。
拿到試卷，要先“總攬全局”，一看試卷有無殘缺；二看詩歌大閱讀的標(biāo)題與作者，一般越是陌生閱讀文本，越容易把握命題意圖和答題思路，正所謂“命題人不會刻意為難考生”；三看作文命題，題型肯定在訓(xùn)練范圍內(nèi)，看一眼是為了做到心中有底。
A客觀試題，要一氣呵成
客觀選擇題，用時(shí)不要超過30分鐘，堅(jiān)持見難不糾纏，不死摳，寧可放棄不停留。
考生可在開場前做個(gè)深呼吸，便于一氣呵成。
前四題是開場題，第一題的字音字形和第三題的病句辨析，可能會讓個(gè)別考生發(fā)蒙，要有心理預(yù)防。第一題一般不會考沒見過的詞，若真出現(xiàn)陌生詞，一般不會有問題，病句題別忘了用句子成分透視法解析。
社科文閱讀，關(guān)鍵是對有效信息的比對，不宜花太多時(shí)間。因其語言讀來生澀，影響速度，對付它的辦法是一口氣讀下來，唯有速度才能促使思維敏捷，越慢腦子越鈍。
做后直接涂卡，不輕改，不動搖，除非有絕對把握，否則一律以第一判斷為準(zhǔn)。
B翻譯在“直”，字字落實(shí)
翻譯的考查要求是盡量直譯，尤其是句子中重要的文言實(shí)詞和虛詞，一定要解釋準(zhǔn)確，不能想當(dāng)然，因?yàn)榉g的得分點(diǎn)首先是這幾個(gè)文言詞，往往是一詞一分，一字一分，其次才是大意正確，符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)特點(diǎn)。
直譯的方法是，先將文言的單音節(jié)詞語按語境及語法成分轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的雙音節(jié)詞語，然后將之帶入原文語境再做調(diào)整即可。
C閱讀賞析，答題有“格”
閱讀賞析，指詩歌賞析和現(xiàn)代文大閱讀賞析，主觀性強(qiáng)，靈活度高，最需理性答題，答題最需入格。
現(xiàn)代文閱讀題與詩歌賞析，是一大一小，一今一古，都要求在充分理解作者意圖、文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按命題人的限定答題。
它們命題有規(guī)則，答案更有規(guī)則，所以答題要入格，簡單說就是要問啥答啥，咋問咋答。題干中常會有明確的答題指向，甚至有答題暗示。