地理科學(xué)
一、培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求
為適應(yīng)我國21世紀(jì)社會與教育發(fā)展的需要，本專業(yè)培養(yǎng)合格的中學(xué)地理教育和環(huán)境教育教師。為學(xué)生將來成為中等教育的骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀管理人才打下良好基礎(chǔ)。
具體要求是：
培養(yǎng)具有正確的世界觀，良好的科學(xué)素養(yǎng)，和現(xiàn)代化的教育思想，掌握現(xiàn)代教育理論、方法和技術(shù)，具有創(chuàng)新精神，善于從事素質(zhì)教育的教師。
1．堅持黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，為人師表。
2．掌握地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的教育理論和方法，具有良好的育人素質(zhì)。
3．掌握地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，了解地理學(xué)科和環(huán)境學(xué)科展過程、發(fā)展動態(tài)和趨勢，具有寬厚的文化修養(yǎng)、科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神。
4．具有獲取知識和信息的能力、組織能力、表達能力、教育研究能力、開發(fā)學(xué)生潛能的能力，或者說具有課堂教學(xué)的能力，班主任工作的能力。組織課外活動的能力，從事教育研究的能力。
5．掌握一種外國語，能閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的外文書刊，具備一定的交流能力。
6．具有健康的體魄和良好的審美素養(yǎng)。
二、應(yīng)修讀的學(xué)分和獲得學(xué)位要求
本專業(yè)學(xué)制為四年，學(xué)生畢業(yè)應(yīng)修讀161學(xué)分，其中：普通教育課48學(xué)分，專業(yè)課程94學(xué)分，教育理論與技能課19學(xué)分。
符合學(xué)位授予條件，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、課程設(shè)置
課程結(jié)構(gòu)由普通教育課、專業(yè)課、教育理論與技能課、副修課四部分組成。
一、培養(yǎng)目標(biāo)和具體要求
為適應(yīng)我國21世紀(jì)社會與教育發(fā)展的需要，本專業(yè)培養(yǎng)合格的中學(xué)地理教育和環(huán)境教育教師。為學(xué)生將來成為中等教育的骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀管理人才打下良好基礎(chǔ)。
具體要求是：
培養(yǎng)具有正確的世界觀，良好的科學(xué)素養(yǎng)，和現(xiàn)代化的教育思想，掌握現(xiàn)代教育理論、方法和技術(shù)，具有創(chuàng)新精神，善于從事素質(zhì)教育的教師。
1．堅持黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，為人師表。
2．掌握地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的教育理論和方法，具有良好的育人素質(zhì)。
3．掌握地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，了解地理學(xué)科和環(huán)境學(xué)科展過程、發(fā)展動態(tài)和趨勢，具有寬厚的文化修養(yǎng)、科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新精神。
4．具有獲取知識和信息的能力、組織能力、表達能力、教育研究能力、開發(fā)學(xué)生潛能的能力，或者說具有課堂教學(xué)的能力，班主任工作的能力。組織課外活動的能力，從事教育研究的能力。
5．掌握一種外國語，能閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的外文書刊，具備一定的交流能力。
6．具有健康的體魄和良好的審美素養(yǎng)。
二、應(yīng)修讀的學(xué)分和獲得學(xué)位要求
本專業(yè)學(xué)制為四年，學(xué)生畢業(yè)應(yīng)修讀161學(xué)分，其中：普通教育課48學(xué)分，專業(yè)課程94學(xué)分，教育理論與技能課19學(xué)分。
符合學(xué)位授予條件，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
三、課程設(shè)置
課程結(jié)構(gòu)由普通教育課、專業(yè)課、教育理論與技能課、副修課四部分組成。