第六章殘疾人社會(huì)工作
第一節(jié)殘疾人社會(huì)工作概述
一、殘疾人社會(huì)工作的含義
1、殘疾人社會(huì)工作的定義：殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開展的專業(yè)性助人活動(dòng)。
2、殘疾人的界定：
（1）世界衛(wèi)生組織（WHO）的定義
（2）《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的定義
3、殘疾人社會(huì)工作的目的：增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)功能。 社會(huì)工作師秘笈！
4、殘疾人社會(huì)工作的意義來源：考試大的美女編輯們
二、殘疾人的特點(diǎn)及需要
1、殘疾人的特點(diǎn)
（1）部分殘疾人對(duì)于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制
（2）部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制
（3）部分殘疾人自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙
（4）部分殘疾人思維和學(xué)習(xí)能力受到不同程度負(fù)面影響
（5）部分殘疾人的思維和行為方式與常人有很大差異
2、殘疾人的需要
包括：治療康復(fù)需要；基本生存需要；接受教育需要；職業(yè)發(fā)展需要；家庭生活需要；社會(huì)交往需要；價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要。
第二節(jié)殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容
一、殘疾預(yù)防
1、致殘的風(fēng)險(xiǎn)因素
包括：傳染性疾病、營(yíng)養(yǎng)不良、先天性發(fā)育缺陷、意外事故、慢性病和老年病、藥物中毒等引起的殘疾。
2、主要預(yù)防措施：我國(guó)目前采用的是三級(jí)預(yù)防。
（1）一級(jí)預(yù)防：預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生。采集者退散
（2）二級(jí)預(yù)防：防止傷害后出現(xiàn)殘疾。提供殘疾早期篩查，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
（3）三級(jí)預(yù)防：殘疾出現(xiàn)后采取的措施，預(yù)防殘障。
二、康復(fù)
1、康復(fù)模式
我國(guó)目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制主要有以下幾種：
（1）世界衛(wèi)生組織模式
主要由衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)，是以社區(qū)和家庭為基礎(chǔ)，依靠初級(jí)衛(wèi)生保健系統(tǒng)及上級(jí)醫(yī)療系統(tǒng)，建立社區(qū)康復(fù)網(wǎng)，通過殘疾人及病人家屬、社區(qū)康復(fù)員，采用簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效、經(jīng)濟(jì)的康復(fù)措施。
（2）社區(qū)服務(wù)模式www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
主要由民政部門負(fù)責(zé)，是將社區(qū)康復(fù)納入社區(qū)服務(wù)系列，為殘疾人、老年人及生活能力有限的人提供職業(yè)康復(fù)和社會(huì)康復(fù)。
（3）家庭病床模式
主要由社區(qū)衛(wèi)生部門和醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，向社區(qū)康復(fù)對(duì)象提供在家庭進(jìn)行的醫(yī)療、預(yù)防、保健、護(hù)理和康復(fù)服務(wù)。
（4）特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式
主要由民政部門與社區(qū)衛(wèi)生部門、社區(qū)康復(fù)組織負(fù)責(zé)，專門為特殊類型的殘疾人提供社區(qū)康復(fù)服務(wù)。
2、康復(fù)類型
（1）醫(yī)療康復(fù)本文來源:考試大網(wǎng)
目前常用的康復(fù)治療方法有：物理和運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、心理治療、文體治療、中醫(yī)治療等。
在醫(yī)療康復(fù)方面，社會(huì)工作者通常會(huì)與醫(yī)生、護(hù)士以及其他專業(yè)的人員組成小組，協(xié)同工作，同時(shí)也會(huì)運(yùn)用個(gè)案工作的方法開展康復(fù)輔導(dǎo)。
（2）教育康復(fù)
教育康復(fù)從內(nèi)容上分為兩種情況，一種是對(duì)肢體功能障礙的殘疾人進(jìn)行的普通教育，包括從初級(jí)到中高等教育；另一種是指對(duì)盲、聾、啞、精神或智力障礙的殘疾兒童少年和有需要的殘疾人進(jìn)行的特殊教育。
（3）職業(yè)康復(fù)
職業(yè)康復(fù)的四個(gè)步驟：職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。
（4）社會(huì)康復(fù)
社會(huì)康復(fù)是指從社會(huì)的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的。
第三節(jié)殘疾人社會(huì)工作的主要方法
一、殘疾人社會(huì)工作的基本原則本文來源:考試大網(wǎng)
1、人是有能力或者有潛力的
2、殘疾人的問題不是其自身的問題
3、工作重點(diǎn)應(yīng)采用社會(huì)因素視角
4、殘疾人工作的歷史與文化視角
5、相信殘疾人有自身的幸福感
6、確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活
二、殘疾人社會(huì)工作的主要方法來源：考試大的美女編輯們
1、個(gè)案工作方法
2、小組工作方法
3、社區(qū)工作方法
第一節(jié)殘疾人社會(huì)工作概述
一、殘疾人社會(huì)工作的含義
1、殘疾人社會(huì)工作的定義：殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開展的專業(yè)性助人活動(dòng)。
2、殘疾人的界定：
（1）世界衛(wèi)生組織（WHO）的定義
（2）《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的定義
3、殘疾人社會(huì)工作的目的：增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)功能。 社會(huì)工作師秘笈！
4、殘疾人社會(huì)工作的意義來源：考試大的美女編輯們
二、殘疾人的特點(diǎn)及需要
1、殘疾人的特點(diǎn)
（1）部分殘疾人對(duì)于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制
（2）部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制
（3）部分殘疾人自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)存在較大障礙
（4）部分殘疾人思維和學(xué)習(xí)能力受到不同程度負(fù)面影響
（5）部分殘疾人的思維和行為方式與常人有很大差異
2、殘疾人的需要
包括：治療康復(fù)需要；基本生存需要；接受教育需要；職業(yè)發(fā)展需要；家庭生活需要；社會(huì)交往需要；價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要。
第二節(jié)殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容
一、殘疾預(yù)防
1、致殘的風(fēng)險(xiǎn)因素
包括：傳染性疾病、營(yíng)養(yǎng)不良、先天性發(fā)育缺陷、意外事故、慢性病和老年病、藥物中毒等引起的殘疾。
2、主要預(yù)防措施：我國(guó)目前采用的是三級(jí)預(yù)防。
（1）一級(jí)預(yù)防：預(yù)防致殘性傷害和殘疾的發(fā)生。采集者退散
（2）二級(jí)預(yù)防：防止傷害后出現(xiàn)殘疾。提供殘疾早期篩查，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
（3）三級(jí)預(yù)防：殘疾出現(xiàn)后采取的措施，預(yù)防殘障。
二、康復(fù)
1、康復(fù)模式
我國(guó)目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制主要有以下幾種：
（1）世界衛(wèi)生組織模式
主要由衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)，是以社區(qū)和家庭為基礎(chǔ)，依靠初級(jí)衛(wèi)生保健系統(tǒng)及上級(jí)醫(yī)療系統(tǒng)，建立社區(qū)康復(fù)網(wǎng)，通過殘疾人及病人家屬、社區(qū)康復(fù)員，采用簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效、經(jīng)濟(jì)的康復(fù)措施。
（2）社區(qū)服務(wù)模式www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
主要由民政部門負(fù)責(zé)，是將社區(qū)康復(fù)納入社區(qū)服務(wù)系列，為殘疾人、老年人及生活能力有限的人提供職業(yè)康復(fù)和社會(huì)康復(fù)。
（3）家庭病床模式
主要由社區(qū)衛(wèi)生部門和醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，向社區(qū)康復(fù)對(duì)象提供在家庭進(jìn)行的醫(yī)療、預(yù)防、保健、護(hù)理和康復(fù)服務(wù)。
（4）特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式
主要由民政部門與社區(qū)衛(wèi)生部門、社區(qū)康復(fù)組織負(fù)責(zé)，專門為特殊類型的殘疾人提供社區(qū)康復(fù)服務(wù)。
2、康復(fù)類型
（1）醫(yī)療康復(fù)本文來源:考試大網(wǎng)
目前常用的康復(fù)治療方法有：物理和運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語(yǔ)言療法、心理治療、文體治療、中醫(yī)治療等。
在醫(yī)療康復(fù)方面，社會(huì)工作者通常會(huì)與醫(yī)生、護(hù)士以及其他專業(yè)的人員組成小組，協(xié)同工作，同時(shí)也會(huì)運(yùn)用個(gè)案工作的方法開展康復(fù)輔導(dǎo)。
（2）教育康復(fù)
教育康復(fù)從內(nèi)容上分為兩種情況，一種是對(duì)肢體功能障礙的殘疾人進(jìn)行的普通教育，包括從初級(jí)到中高等教育；另一種是指對(duì)盲、聾、啞、精神或智力障礙的殘疾兒童少年和有需要的殘疾人進(jìn)行的特殊教育。
（3）職業(yè)康復(fù)
職業(yè)康復(fù)的四個(gè)步驟：職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。
（4）社會(huì)康復(fù)
社會(huì)康復(fù)是指從社會(huì)的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境，并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的。
第三節(jié)殘疾人社會(huì)工作的主要方法
一、殘疾人社會(huì)工作的基本原則本文來源:考試大網(wǎng)
1、人是有能力或者有潛力的
2、殘疾人的問題不是其自身的問題
3、工作重點(diǎn)應(yīng)采用社會(huì)因素視角
4、殘疾人工作的歷史與文化視角
5、相信殘疾人有自身的幸福感
6、確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活
二、殘疾人社會(huì)工作的主要方法來源：考試大的美女編輯們
1、個(gè)案工作方法
2、小組工作方法
3、社區(qū)工作方法