◆◇標(biāo)日中級(jí)15課◇◆
詞匯部分
1）整える「ととのえる」 整理，修剪?。ㄋ唬?BR> eg.服裝を整える 整理服裝
eg.髪を整える 剪頭發(fā)
2）ただでさえ 平常就……，平時(shí)就……（后項(xiàng)程度更甚）
eg.ただでさえ不勉強(qiáng)なのだから、正月に勉強(qiáng)するなどとてもできない。
平時(shí)就不學(xué)習(xí)，過年就更不會(huì)去學(xué)了。
3）表示“相當(dāng)，十分”的詞：
たいへん 有“我認(rèn)為相當(dāng)…”的意思（主觀） 大変疲れちゃった。
ずいぶん 有點(diǎn)“驚訝”的感覺（主觀） ずいぶん暑い
なかなか 留有記憶，印象的 なかなか難しい
とても 表示“事實(shí)上相當(dāng)…”（客觀）
よほど 程度沒有たいへん甚
かなり 相當(dāng)
だいぶ 時(shí)間上或?qū)Ρ壬舷鄬?duì)來說 だいぶ時(shí)間がかかる
4）嬉しい 是感情形容詞，反映說話者主觀上的高興，因此一般用于第一人稱。疑問句也可用于第二人稱。其后面接「がる」「のだ」時(shí)，可以用于第三人稱。
喜ぶ 表示客觀動(dòng)作的，因此一般只能用于第三人稱。
eg.王さんは喜んでいます?！⌒⊥鹾荛_心。
eg.王さんは嬉しいです?！痢″e(cuò)誤，不能這么用。
eg.君は嬉しいだろう。 你很高興吧。
eg.彼は嬉しがる?！ ∷芨吲d。
eg.王さんは嬉しいのです?！?小王很高興。（這句是對(duì)的，因?yàn)檫@是對(duì)客觀事物加以說明。）
語法部分
1）～のも無理はない 合乎情理，表示說話人的評(píng)價(jià)
類似于：もちろん / 當(dāng)然だ / ～言うまでもない 用不著說的
接續(xù)：の前接動(dòng)詞的普通體
eg.いつも授業(yè)に遅れたんだから、先生にしかられたのも無理はない。 上課總是遲到，被老師批評(píng)也是應(yīng)該的。
2）それほど～のか 竟是如此……嗎？是那么……嗎？
對(duì)程度之甚感到驚訝，后面常接“と+思う/驚く/知る”等表示思維的動(dòng)詞，口語中也常用のか結(jié)句。
類似于：そんなに～のか
接續(xù)：のか前接動(dòng)詞普通體，形容詞，形容動(dòng)詞詞干。名詞+な/だった/ではない
eg.そのほど成績がいいのか?！‰y道成績有那么好嗎？
對(duì)比：それほど～ない / たいして～ない 并不怎么樣
3）～にかけて（は）、～ 在……這一點(diǎn)上，……
接續(xù)：前接名詞，動(dòng)詞普通體+こと
eg.王さんは音楽にかけては天才的な所があります?！⌒⊥踉谝魳飞鲜怯刑熨x的。
4）～わけである = わけです 必然的……，當(dāng)然的……
～わけではない = というわけではない 并不是……
接續(xù)：わけ前接動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形。
eg.王さんは日本に五年もいたんだから、日本語が上手なわけです。 小王在日本住了5年了，日語當(dāng)然很好。
eg.生活に困っているわけではないが、貯金する余裕はない?！ ∩畈⒉焕щy，但也沒有存錢的余地。
eg.彼が笑っているからといって、許してくれたというわけではない?！‰m說他笑了，但并不代表原諒。（～からといって 雖說是）
☆ 表示“應(yīng)該”有以下幾種表達(dá)：
① ～わけである/～わけです 自然的結(jié)果。
② ～はずです 從事物的發(fā)展趨勢及情理來看，應(yīng)該……（推測）
③ ～ものです 倫理道德上的常規(guī)應(yīng)該（往往帶有責(zé)怪的語氣）
④ ～べき/～すべき 義務(wù)上的應(yīng)該
⑤ ～ことだ 講述在某種情況下更加理想的狀態(tài)或更好的狀態(tài)。表示一種間接的忠告或命令。是一種口語形式。
來看例句：eg.王さんは日本に五年もいたんだから、日本語が上手なわけです。
小王在日本住了5年了，日語當(dāng)然很好。
eg.王さんは日本に五年もいたんだから、日本語が上手なはずです。
小王在日本住了5年了，日語應(yīng)該很好才對(duì)。（說明實(shí)際上小王的日語并不是很好）
eg.親は子供を育てる義務(wù)があるものです。
父母應(yīng)該有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。（帶有勸告，輕度命令的意思，說明這對(duì)父母沒有很好的撫養(yǎng)）
eg. 親は子供を育てる義務(wù)があるべきです。
父母應(yīng)該有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。（我作為父母自己所說的話）
eg. 日本語がうまくなりたければ、もっと勉強(qiáng)することです。それ以外に方法はありません。
要想學(xué)好日語就得更加好好學(xué)習(xí)。除此以外沒有別的辦法。
☆ 表示“不應(yīng)該” ～ものではない
eg.そんなことをするものではない?！〔粦?yīng)該那種事情。
5）名詞 + において（も）～ 在……上，在……這一點(diǎn)上（強(qiáng)調(diào)在……范圍內(nèi)）
eg.會(huì)議は第一會(huì)議室において行われる?！?huì)議在第一會(huì)議室召開。
6）～から～にいたるまで 書面語，強(qiáng)調(diào)包含該范圍內(nèi)的一切，著重表示程度，范圍。
～から～まで 從……到……
～から～にかけて 強(qiáng)調(diào)中間斷斷續(xù)續(xù)的
詞例 から～まで から～にかけて から～にいたるまで
區(qū)別
時(shí)間范圍 表示時(shí)間的界限比較明確，不間斷。 表示時(shí)間界限不是那么明確，大致的這段時(shí)間里，斷斷續(xù)續(xù)。 不常用（不自然）
空間范圍 表示兩個(gè)地點(diǎn)之間是一條直線，空間界限清楚。 表示兩個(gè)地點(diǎn)之間是一片，也就是一個(gè)區(qū)域。 和“から～まで”相似
人的身體部位 不常用（不自然） 表示人的身體“從某一部位到另一部位”如何如何。 不常用（不自然）
數(shù)量范圍 表示從某一數(shù)字到另一數(shù)字為止。 不用 不常用（不自然）
人的方面 表示從大人到小孩這個(gè)范圍。 不用 和“から～まで”相似
詞匯部分
1）整える「ととのえる」 整理，修剪?。ㄋ唬?BR> eg.服裝を整える 整理服裝
eg.髪を整える 剪頭發(fā)
2）ただでさえ 平常就……，平時(shí)就……（后項(xiàng)程度更甚）
eg.ただでさえ不勉強(qiáng)なのだから、正月に勉強(qiáng)するなどとてもできない。
平時(shí)就不學(xué)習(xí)，過年就更不會(huì)去學(xué)了。
3）表示“相當(dāng)，十分”的詞：
たいへん 有“我認(rèn)為相當(dāng)…”的意思（主觀） 大変疲れちゃった。
ずいぶん 有點(diǎn)“驚訝”的感覺（主觀） ずいぶん暑い
なかなか 留有記憶，印象的 なかなか難しい
とても 表示“事實(shí)上相當(dāng)…”（客觀）
よほど 程度沒有たいへん甚
かなり 相當(dāng)
だいぶ 時(shí)間上或?qū)Ρ壬舷鄬?duì)來說 だいぶ時(shí)間がかかる
4）嬉しい 是感情形容詞，反映說話者主觀上的高興，因此一般用于第一人稱。疑問句也可用于第二人稱。其后面接「がる」「のだ」時(shí)，可以用于第三人稱。
喜ぶ 表示客觀動(dòng)作的，因此一般只能用于第三人稱。
eg.王さんは喜んでいます?！⌒⊥鹾荛_心。
eg.王さんは嬉しいです?！痢″e(cuò)誤，不能這么用。
eg.君は嬉しいだろう。 你很高興吧。
eg.彼は嬉しがる?！ ∷芨吲d。
eg.王さんは嬉しいのです?！?小王很高興。（這句是對(duì)的，因?yàn)檫@是對(duì)客觀事物加以說明。）
語法部分
1）～のも無理はない 合乎情理，表示說話人的評(píng)價(jià)
類似于：もちろん / 當(dāng)然だ / ～言うまでもない 用不著說的
接續(xù)：の前接動(dòng)詞的普通體
eg.いつも授業(yè)に遅れたんだから、先生にしかられたのも無理はない。 上課總是遲到，被老師批評(píng)也是應(yīng)該的。
2）それほど～のか 竟是如此……嗎？是那么……嗎？
對(duì)程度之甚感到驚訝，后面常接“と+思う/驚く/知る”等表示思維的動(dòng)詞，口語中也常用のか結(jié)句。
類似于：そんなに～のか
接續(xù)：のか前接動(dòng)詞普通體，形容詞，形容動(dòng)詞詞干。名詞+な/だった/ではない
eg.そのほど成績がいいのか?！‰y道成績有那么好嗎？
對(duì)比：それほど～ない / たいして～ない 并不怎么樣
3）～にかけて（は）、～ 在……這一點(diǎn)上，……
接續(xù)：前接名詞，動(dòng)詞普通體+こと
eg.王さんは音楽にかけては天才的な所があります?！⌒⊥踉谝魳飞鲜怯刑熨x的。
4）～わけである = わけです 必然的……，當(dāng)然的……
～わけではない = というわけではない 并不是……
接續(xù)：わけ前接動(dòng)詞、形容詞、形容動(dòng)詞的連體形。
eg.王さんは日本に五年もいたんだから、日本語が上手なわけです。 小王在日本住了5年了，日語當(dāng)然很好。
eg.生活に困っているわけではないが、貯金する余裕はない?！ ∩畈⒉焕щy，但也沒有存錢的余地。
eg.彼が笑っているからといって、許してくれたというわけではない?！‰m說他笑了，但并不代表原諒。（～からといって 雖說是）
☆ 表示“應(yīng)該”有以下幾種表達(dá)：
① ～わけである/～わけです 自然的結(jié)果。
② ～はずです 從事物的發(fā)展趨勢及情理來看，應(yīng)該……（推測）
③ ～ものです 倫理道德上的常規(guī)應(yīng)該（往往帶有責(zé)怪的語氣）
④ ～べき/～すべき 義務(wù)上的應(yīng)該
⑤ ～ことだ 講述在某種情況下更加理想的狀態(tài)或更好的狀態(tài)。表示一種間接的忠告或命令。是一種口語形式。
來看例句：eg.王さんは日本に五年もいたんだから、日本語が上手なわけです。
小王在日本住了5年了，日語當(dāng)然很好。
eg.王さんは日本に五年もいたんだから、日本語が上手なはずです。
小王在日本住了5年了，日語應(yīng)該很好才對(duì)。（說明實(shí)際上小王的日語并不是很好）
eg.親は子供を育てる義務(wù)があるものです。
父母應(yīng)該有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。（帶有勸告，輕度命令的意思，說明這對(duì)父母沒有很好的撫養(yǎng)）
eg. 親は子供を育てる義務(wù)があるべきです。
父母應(yīng)該有撫養(yǎng)孩子的義務(wù)。（我作為父母自己所說的話）
eg. 日本語がうまくなりたければ、もっと勉強(qiáng)することです。それ以外に方法はありません。
要想學(xué)好日語就得更加好好學(xué)習(xí)。除此以外沒有別的辦法。
☆ 表示“不應(yīng)該” ～ものではない
eg.そんなことをするものではない?！〔粦?yīng)該那種事情。
5）名詞 + において（も）～ 在……上，在……這一點(diǎn)上（強(qiáng)調(diào)在……范圍內(nèi)）
eg.會(huì)議は第一會(huì)議室において行われる?！?huì)議在第一會(huì)議室召開。
6）～から～にいたるまで 書面語，強(qiáng)調(diào)包含該范圍內(nèi)的一切，著重表示程度，范圍。
～から～まで 從……到……
～から～にかけて 強(qiáng)調(diào)中間斷斷續(xù)續(xù)的
詞例 から～まで から～にかけて から～にいたるまで
區(qū)別
時(shí)間范圍 表示時(shí)間的界限比較明確，不間斷。 表示時(shí)間界限不是那么明確，大致的這段時(shí)間里，斷斷續(xù)續(xù)。 不常用（不自然）
空間范圍 表示兩個(gè)地點(diǎn)之間是一條直線，空間界限清楚。 表示兩個(gè)地點(diǎn)之間是一片，也就是一個(gè)區(qū)域。 和“から～まで”相似
人的身體部位 不常用（不自然） 表示人的身體“從某一部位到另一部位”如何如何。 不常用（不自然）
數(shù)量范圍 表示從某一數(shù)字到另一數(shù)字為止。 不用 不常用（不自然）
人的方面 表示從大人到小孩這個(gè)范圍。 不用 和“から～まで”相似