自考“金融理論與實務”講義(1)

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第一章 貨幣
    記住書中關鍵性的歷史事件,轉折點式的變革等等,作為單選題的考試重點識記。
    本章重點內容提要:
    第一節(jié) 貨幣是商品經濟發(fā)展的產物
    (為什么?稍微看一下,雖然這是政治經濟學的內容)
    (一)貨幣的產生
    貨幣是一個歷史范疇,貨幣的出現(xiàn)是與商品交換聯(lián)系在一起的。商品交換的發(fā)展經歷了兩個階段:物物直接交換與通過媒介的商品交換。貨幣就是交換的媒介,它解決了物物交換中的矛盾。馬克思依據(jù)勞動價值說,通過對價值形式發(fā)展的分析,論述了貨幣作為一般等價物產生的歷史過程。(選擇題可能會出現(xiàn)貨幣發(fā)展線索這樣的題目)
    (二)貨幣的形態(tài)
    貨幣存在的形態(tài)形形色色,大體可分實物貨幣、賤金屬鑄幣、貴金屬鑄幣、紙幣和信用貨幣、電子貨幣等。(要搞清楚紙幣不是的貨幣,金屬貨幣電子貨幣等都是)現(xiàn)代經濟中的貨幣都是一種信用貨幣。
    第二節(jié) 貨幣的職能
    (選擇題類型如:貨幣在用作什么什么時,它發(fā)揮的是何種職能?要對各個職能的定義有深刻理解)
    (一)價值尺度職能
    價值尺度是指貨幣作為尺度用以表現(xiàn)衡量商品勞務的價值。貨幣單位是衡量商品價值的價格標準。商品價格則是商品價值的貨幣表現(xiàn)。貨幣執(zhí)行價值尺度職能可以是觀念上的貨幣。
    (二)流通手段和支付手段(要嚴格區(qū)分這兩種不同的、但卻容易混淆的功能)
    作為商品交換媒介并實現(xiàn)商品價值的貨幣執(zhí)行流通手段職能。作為交換媒介的貨幣必須是現(xiàn)實貨幣,但可由貨幣符號來代替。價值尺度和流通手段的統(tǒng)一是貨幣。
    支付手段是指貨幣作為價值的單方面轉移。作為支付手段必須是現(xiàn)實的貨幣。
    (三)貯藏貨幣與世界貨幣
    貨幣退出流通并作為保存價值的手段是貨幣貯藏。貯藏貨幣有種種目的。貯藏的方式也在不斷演變。世界貨幣則是指貨幣在世界市場上發(fā)揮購買手段、支付手段和貯藏手段的職能,過去是由黃金實體來扮演,現(xiàn)在則是由某些經濟發(fā)達國家的貨幣來充當國際貨幣。
    第三節(jié) 貨幣的幣值
    (簡單題:貨幣對內價值與對外價值的關系)
    (一)貨幣的對內幣值
    金屬鑄幣本身具有內在價值。現(xiàn)代經濟中信用貨幣不具有內在價值,其所代表的價值表現(xiàn)為在市場上購買商品勞務的能力,即所謂貨幣購買力。價格指數(shù)的倒數(shù)便是代表貨幣購買力,它被稱為貨幣的對內價值。
    (二)貨幣的對外價值
    貨幣的價值還可表現(xiàn)為兌換其他貨幣的比率,即匯率。它被稱為貨幣的對外價值。貨幣的對內價值與對外價值間有著內在聯(lián)系,在實際經濟生活中兩者的變動也可能不一致。
    第四節(jié) 人民幣
    (-)人民幣是法定貨幣
    人民幣的發(fā)行。人民幣是中華人民共和國的法定貨幣。國家規(guī)定:在境內市場流通中,除人民幣外,嚴禁外幣計價流通,嚴禁金銀流通;同時,嚴格禁止妨害人民幣及其信譽。人民幣存在的形態(tài)有現(xiàn)金和存款貨幣。
    (二)人民幣是信用貨幣(簡單:為什么說人民幣是信用貨幣,答案參考課本。要搞清楚簡單的答題思路:先作判斷,如果需要你這樣的話。然后解釋關鍵的命題概念,然而闡述概念之間的內在聯(lián)系,比如這里的 人民幣 信用貨幣 這兩個概念及其內在聯(lián)系)
    1、人民幣是由人民銀行發(fā)行的,人民銀行是債務人(所以體現(xiàn)了信用關系),人民幣持有者是債權人,兩者間存在一種信用關系。
    2、人民幣是通過信貸程序(所以體現(xiàn)了信用關系),按經濟需要發(fā)行的。
    第五節(jié) 國際貨幣
    (一)世界貨幣
    國際間交易離不開貨幣。世界貨幣的功能是執(zhí)行一般支付手段、一般購買手段和一般財富絕對社會化身的功能。黃金本體曾是典型的世界貨幣形態(tài)。
    (二)不兌現(xiàn)信用貨幣制度下的國際貨幣
    在現(xiàn)代各國普遍實行不兌現(xiàn)信用貨幣制度下,黃金已基本喪失世界貨幣地位,而由某些國家的不兌現(xiàn)信用貨幣取而代之,稱之為國際貨幣。能夠在世界市場上執(zhí)行貨幣職能的少數(shù)國家貨幣,必須具有廣泛的可普遍接受性和可自由兌換貨幣的特點。