公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗，本質(zhì)上是一種能力測驗，與一般的知識性測驗不同，能力測驗考查的是考生順利完成某一活動所必需的主觀條件以及對知識的使用效率。知鳥教育輔導專家姬雪松老師指出，這個特點意味著，復習活動不能在短期內(nèi)迅速提高考生的能力。
但是，“提高能力”和“提高能力測試的成績”是完全不同的兩件事。例如，人的智商一生是穩(wěn)定的，不同的時候測查某個人的智商，成績都大致相同，但是假如這個人如果對智力測驗(能力測驗的一種)的題目類型、命題特點以及考察規(guī)律有了較多了解，他的智力測驗成績可以在算時間內(nèi)有較大提高，雖然他的智力不大可能在同樣的時間內(nèi)大幅上升。
知鳥教育輔導專家姬雪松老師提醒廣大考生，在備考行政職業(yè)能力測驗的復習過程中，考生應(yīng)該通過練習掌握一些基本的命題思想、考察規(guī)律、常見的干擾項設(shè)置以及正確答案的規(guī)律性特征。
當然，對于不同的題型，輔導效率也不同，例如言語理解與表達、邏輯判斷和數(shù)量關(guān)系版塊中，規(guī)律性內(nèi)容較多，大家可以通過一些好的輔導教材對真題和模題的講解比較快的掌握命題者的思路，而在常識版塊中，由于該題型對只是的依賴性較高，所以它更取決于考生的日常積累，而不易短期沖擊式提高。
知鳥教育輔導專家表示真題對考試有及其重要的作用，真題反映了歷年考試的規(guī)律特征，姬雪松老師也提醒考生，考試不可盲從，要選準教材認真準備，踏實備考，才能順利的通過考試，邁好人生中重要的一步。
但是，“提高能力”和“提高能力測試的成績”是完全不同的兩件事。例如，人的智商一生是穩(wěn)定的，不同的時候測查某個人的智商，成績都大致相同，但是假如這個人如果對智力測驗(能力測驗的一種)的題目類型、命題特點以及考察規(guī)律有了較多了解，他的智力測驗成績可以在算時間內(nèi)有較大提高，雖然他的智力不大可能在同樣的時間內(nèi)大幅上升。
知鳥教育輔導專家姬雪松老師提醒廣大考生，在備考行政職業(yè)能力測驗的復習過程中，考生應(yīng)該通過練習掌握一些基本的命題思想、考察規(guī)律、常見的干擾項設(shè)置以及正確答案的規(guī)律性特征。
當然，對于不同的題型，輔導效率也不同，例如言語理解與表達、邏輯判斷和數(shù)量關(guān)系版塊中，規(guī)律性內(nèi)容較多，大家可以通過一些好的輔導教材對真題和模題的講解比較快的掌握命題者的思路，而在常識版塊中，由于該題型對只是的依賴性較高，所以它更取決于考生的日常積累，而不易短期沖擊式提高。
知鳥教育輔導專家表示真題對考試有及其重要的作用，真題反映了歷年考試的規(guī)律特征，姬雪松老師也提醒考生，考試不可盲從，要選準教材認真準備，踏實備考，才能順利的通過考試，邁好人生中重要的一步。