世界上有一種情，超越了親情，友情，那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，xx屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。在教師節(jié)來(lái)臨之際，為大家獻(xiàn)上小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文，快來(lái)看看吧。
【篇一】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)!
每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè);您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的好老師!
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
【篇二】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
一束菊花，送給老師的禮物今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子，教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！
于是，她興奮地跑過(guò)去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開(kāi)窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里。
正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑?！斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
【篇三】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
今天，我們六三中隊(duì)的少先隊(duì)員，作為全校師生的代表，再親手升起了鮮艷的五星紅旗，再重申了我們?cè)?jīng)許過(guò)的諾言：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著!”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感慨萬(wàn)千。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們由一個(gè)個(gè)不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)我們的母校，真舍不得啊!我們舍不得離開(kāi)教育我們六年的母校，更不舍得離開(kāi)我們各位辛勤工作的老師。
在這即將離開(kāi)的時(shí)刻，校園的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。母校，你陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。教室里---朗朗書(shū)聲韻飛揚(yáng)，操場(chǎng)上---“颯爽英姿練兵忙”，活動(dòng)時(shí)---嬉戲玩耍捉迷藏……
就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這__多個(gè)日子里，我們就像一株株幼苗，在園丁們無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝--老師?！笆悄銈冄普T的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國(guó)的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。
老師，往事歷歷在目，記憶猶新。我們會(huì)記住您在黑板上寫(xiě)字的背影，記住您踏著晨曦來(lái)、照著路燈回的身影，也會(huì)記住您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的情景，更會(huì)記住您千囑咐萬(wàn)囑托的叮嚀。盡管如此，我知道，您還是對(duì)我們不放心。我能盡情地回想我們過(guò)去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對(duì)我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春?！靶?shù)苗只有挺拔向上，才能報(bào)答雨露陽(yáng)光。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的哺育深情!我們會(huì)用芬芳的花朵、滿天的桃李來(lái)報(bào)答您——母校、老師!
【篇四】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
鮮花感恩露水，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上。
記得我們剛進(jìn)班級(jí)時(shí)，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看見(jiàn)獵人。但是張老師對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出濃濃的愛(ài)意，我們的心里一下子踏實(shí)起來(lái)，有什么事情也總是愿意和她說(shuō)說(shuō)，您就像我們的知心朋友。在生活中關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下偉大，潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界……
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的頂峰;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采摘到崖頂?shù)钠嬲洚悓殹?BR> 老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我們智慧的大腦。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑意!老師，我感謝您!老師，我永遠(yuǎn)記得您!
【篇五】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
今天早上，天氣陰沉沉的，偶爾還飄下幾點(diǎn)雨，但這不好的天氣絲毫沒(méi)有影響到我開(kāi)心的心情，我這樣開(kāi)心的原因是因?yàn)榻裉焓俏揖磹?ài)的老師們的節(jié)日：教師節(jié)。
我首先找到了我們的班主任——離老師。哇！離老師的辦公桌上堆滿了鮮花，花香充滿了整個(gè)辦公室，我走進(jìn)辦公室，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園一樣。我把手中的花束和賀卡送給了離老師，并高興地對(duì)離老師說(shuō)：“祝離老師教師節(jié)快樂(lè)！”離老師欣喜的接收了我的禮物，并親切地對(duì)我說(shuō)：“今天你如果想要聞花香的話，可以到我的辦公室里來(lái)哦！”
給離老師送完教師節(jié)禮物后，我又準(zhǔn)備去食堂給劉老師送禮物。正當(dāng)我打算下樓梯時(shí)，鮮欣凝過(guò)來(lái)攔住了我，并對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)诙堑葎⒗蠋煱桑龝?huì)劉老師上來(lái)時(shí)，我們給她一個(gè)驚喜！”我高興的同意了鮮欣凝的要求。過(guò)了一會(huì)兒，在一樓“監(jiān)視”劉老師的同學(xué)快速的跑上了二樓，小聲的對(duì)我們說(shuō)：“劉老師吃完飯了，正準(zhǔn)備上樓呢，我們快在樓梯口藏好，等待劉老師上來(lái)！”我們快速的藏在了樓梯口兩旁。過(guò)了一會(huì)后，劉老師出現(xiàn)在了樓梯口，我們一下沖了過(guò)去。我把送給劉老師的鮮花和賀卡遞給了劉老師，并對(duì)劉老師說(shuō)：“祝劉老師節(jié)日快樂(lè)！”不一會(huì)兒，劉老師就被我們送的花“變成”了一大束芳香四溢的“花束”。
今天的教師節(jié)不僅讓老師們過(guò)得開(kāi)心，也讓我們過(guò)得開(kāi)心，因?yàn)槲覀兿蛭覀兙磹?ài)的老師表達(dá)了我們深深地敬意！
【篇六】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
昨天是星期天，我和媽媽上街去買花，準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時(shí)候送給老師，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
今天早晨我早早的起了床，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，拿上花，高高興興地出門了。
剛進(jìn)電梯，就看見(jiàn)一個(gè)穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨，姥姥說(shuō)：你看，那個(gè)姐姐也拿了兩支康乃馨。那個(gè)姐姐說(shuō)：這是帶給老師的。電梯到了五樓，一個(gè)也哥哥抱了一大把花進(jìn)來(lái)了，姥姥說(shuō)：你看，那個(gè)哥哥也抱了一把花。哥哥穿的也是高新一中的校服。
我們快要走出院子的時(shí)候，又看見(jiàn)一個(gè)幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說(shuō)：你看，那么小一個(gè)娃，也拿著幾支花。我說(shuō)：今天是教師節(jié)，要變成送花節(jié)了。
我們出院子的時(shí)候，門崗的保安叔叔問(wèn)：怎么你們都拿花？姥姥回答：今天是教師節(jié)，是送給老師的花。
去學(xué)校的路上，很多學(xué)生都拿著花，路上還有賣花的，生意別提有多好了，由于買花的人太多，把路都堵住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鑼鼓隊(duì)在敲鼓，我加快腳步，快速的走到校門口一看，鑼鼓隊(duì)的同學(xué)穿著校服，面對(duì)面的排成兩行，早早的就開(kāi)始演奏了。一至六年級(jí)，每個(gè)班都有代表，代表們手上也抱著一捧花，每到一個(gè)老師，他們就把花送上，還敬一個(gè)隊(duì)禮。來(lái)送學(xué)生的家長(zhǎng)都被吸引住了，很多人看了一陣才走。
在我們班的教室里，大部分同學(xué)都抱著花，互相議論誰(shuí)帶的什么花。這時(shí)老師來(lái)了，我們都擁上去給老師獻(xiàn)花，老師收到了兩桶花呢，數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花，這是代表我們和家長(zhǎng)的心意。
晚上媽媽回來(lái)得很晚，手里還捧著好大一捧花。咦，媽媽不是教師，誰(shuí)給她送的花呢？媽媽說(shuō)，他們今晚請(qǐng)讀研究生時(shí)候的老師吃飯，一共請(qǐng)了七個(gè)老師，可是只來(lái)了5個(gè)，所以有兩把花沒(méi)送出去，自己就拿了一把回來(lái)了。原來(lái)大人在教師節(jié)的時(shí)候也在給老師獻(xiàn)花，一個(gè)人的年紀(jì)不管有多大，都會(huì)一直感謝老師的培育，不光是我們小學(xué)生。
今天真是一個(gè)開(kāi)心又隆重的教師節(jié)啊。
【篇七】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái)，教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是：要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，老師步入了講臺(tái)：“同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了，老師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來(lái)送老師，老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師，好嗎?”老師這一番深情厚誼，是我倍加感動(dòng)。接著，又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話：“同學(xué)們，大家好!新的一學(xué)期，代表著你們新的行動(dòng)，老師不希望你們得到我失望的眼神，老師想多了解你們，打開(kāi)你們心靈的那扇大門。老師的愿望，就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī)，讓老師知道你們是棒的!應(yīng)該不難吧!”然后，又是英語(yǔ)老師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語(yǔ)老師，你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想，老師想對(duì)你們說(shuō)，失敗，不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功，并沒(méi)有離開(kāi)你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外?相信自己，要想成功，就自信起來(lái)。謝謝!”
我想，我已知道老師想要的的是什么了——老師，想要的是我們的成績(jī)，我們的心里話，還有我們的自信。
老師，教師節(jié)那天，我會(huì)對(duì)你們說(shuō)：“我會(huì)完成你們的愿望的，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
【篇八】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
星期五，是個(gè)難忘的日子，因?yàn)樵诮裉?，我們要舉行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮?？墒?，送什么好呢？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買一盒潤(rùn)喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買了一盒潤(rùn)喉糖，用端正的字在一張小卡片上寫(xiě)道：教師節(jié)快樂(lè)！又落下名字，后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！
我們來(lái)到學(xué)校。只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無(wú)論是老師，同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著一句祝?！?BR> 盼星星，盼月亮，大家千等萬(wàn)盼的教師節(jié)送禮環(huán)節(jié)終于到了！只見(jiàn)大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂(lè)！”馬老師用驚喜的目光看著我，臉上笑成了一朵花。她開(kāi)心地拍了拍我的肩：“謝謝你了！正巧我的嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！”
這一天，我們?nèi)６剂魈手鴾嘏臍庀?，今天就是個(gè)感恩之日哇！原來(lái)，我們給老師的一份微小的禮物，我們學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小小的進(jìn)步，對(duì)于老師而言卻已是幸福的全部！
【篇九】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
9月10號(hào)，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們純真、真摯、熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間完美的雕塑。
【篇十】小學(xué)感恩教師節(jié)作文范文
今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢?
她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽(tīng)課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長(zhǎng)著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對(duì)，就把菊花送給李老師!于是，童彤就小心翼翼地摘了起來(lái)，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無(wú)數(shù)朵花啊!無(wú)數(shù)份心意呀!李老師一定會(huì)喜出望外的。
童彤興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著，里面沒(méi)有人，窗下就是李老師的辦公桌?！敖o李老師來(lái)個(gè)驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機(jī)啊!”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請(qǐng)你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
童彤離開(kāi)辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語(yǔ)文書(shū)。李老師拉開(kāi)椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。