07教師資格:高等教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題12

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三、判斷題
    1. 我們學(xué)習(xí)《高等教育心理學(xué)》的目的在于掌握高校教書育人的基本理論與方法,從而進(jìn)一步搞好科研,教學(xué)與管理工作.
    2. 世間存在的一切現(xiàn)象都有它的道理(規(guī)律).由此可知,成功必有規(guī)律,失敗必有原因.
    3. 高創(chuàng)造性者的特征是具有幽默感,有抱負(fù)和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),能容忍模糊與錯(cuò)誤,喜歡幻想,具有強(qiáng)烈的好奇心,具有獨(dú)立性.
    4. 心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué).
    5. 心理活動(dòng)是人所特有的.
    6. 人類的一切活動(dòng)都與我們的心理有著密切的關(guān)系.了解心理現(xiàn)象,有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己,他人與整個(gè)世界.
    7. 心理是客觀現(xiàn)實(shí)在腦中的反映,腦是產(chǎn)生心理現(xiàn)象的器官,心理是腦的機(jī)能.
    8. 人類的動(dòng)機(jī)都是有意識(shí)的動(dòng)機(jī).
    9. 引起動(dòng)機(jī)必須有內(nèi)在條件和外在條件.引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是需要,動(dòng)機(jī)是在需要基礎(chǔ)上產(chǎn)生的.
    10. 引起動(dòng)機(jī)的外在條件是誘因.驅(qū)使有機(jī)體產(chǎn)生一定行為的外部因素稱為誘因.
    11. 人類動(dòng)機(jī)對(duì)活動(dòng)具有引發(fā),指引和激勵(lì)的功能.需要是由動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化來(lái)的.
    12. 興趣是認(rèn)識(shí)和從事活動(dòng)的巨大動(dòng)力,是推動(dòng)人們?nèi)で笾R(shí)和從事活動(dòng)的心理因素.
    13. 需要是人腦對(duì)生理需求和社會(huì)需求的反映.需要是個(gè)體行為積極性的源泉.
    14. 興趣是個(gè)體力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某項(xiàng)活動(dòng)的心理傾向.興趣是個(gè)性心理特征之一.
    15. 興趣,實(shí)際上,就是需要的延伸,它表現(xiàn)出對(duì)象與需要之間的關(guān)系,因?yàn)槲覀冎詫?duì)于一個(gè)對(duì)象發(fā)生興趣,是由于它能滿足我們的需要.
    16. 孔子說(shuō):"知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者."這說(shuō)明,興趣對(duì)學(xué)習(xí)具有重要的促進(jìn)作用.
    17. 百度集團(tuán)總裁李彥宏說(shuō):"百度成功的關(guān)鍵在于,員工們都非常喜歡自己所從事的工作."這說(shuō)明,只要我們喜歡自己所從事的工作,即對(duì)自己所從事的工作感興趣,我們就能獲得成功.
    18. 理想是個(gè)人對(duì)未來(lái)有可能實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)的向往和追求.
    19. 幻想可以分為理想與空想.空想是不符合客觀規(guī)律,毫無(wú)實(shí)現(xiàn)可能的想象,理想則反之.
    20. 理想中的奮斗目標(biāo)是以對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),是符合客觀規(guī)律的,因此是可以實(shí)現(xiàn)的.