十、調(diào)查研究方案8個(gè)的內(nèi)容：
1、明確調(diào)查任務(wù)目的、意義和研究課題。 2、調(diào)查研究范圍和分析單位。
3、確定研究類型和調(diào)查方式、方法。 4、制定抽樣方案，確定抽樣方法。
5、確定調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)調(diào)查表格或調(diào)查提綱。6、確定調(diào)查的場(chǎng)所、時(shí)間和進(jìn)度按排。
7、調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段的計(jì)劃與按排。 8、調(diào)查人員的選擇、培訓(xùn)和組織。
十一、社會(huì)指標(biāo)與調(diào)查指標(biāo)的關(guān)系<2個(gè)區(qū)別和4個(gè)聯(lián)系>：——>>>重點(diǎn)
1、區(qū)別：
<1>社會(huì)指標(biāo)，具有衡量、監(jiān)測(cè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量關(guān)系，研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各要素的現(xiàn)狀、相互關(guān)系和發(fā)展趨勢(shì)的手段，對(duì)社會(huì)生活具有描述、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)未來(lái)的功能。調(diào)查指標(biāo)，是指具體的調(diào)查研究中所使用的，籍以衡量或指示某一抽象概念的數(shù)量指標(biāo)和分類指標(biāo)。
<2>社會(huì)指標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查研究和理論研究制定從來(lái)的，是用于衡量、監(jiān)測(cè)宏觀社會(huì)現(xiàn)象，主要指數(shù)量指標(biāo)。調(diào)查指標(biāo)是研究人員在某項(xiàng)調(diào)查中選擇和制定從來(lái)的，衡量性質(zhì)差異的分類指標(biāo)（或事物）。
2、聯(lián)系：
<1>二者都用于衡量社會(huì)現(xiàn)象；<2>社會(huì)指標(biāo)是通過(guò)調(diào)查指標(biāo)而發(fā)展、完善二來(lái)的。<3>社會(huì)調(diào)查指標(biāo)可以作為制訂調(diào)查指標(biāo)的依據(jù)和指南。<4>社會(huì)指標(biāo)和調(diào)查指標(biāo)共同的設(shè)計(jì)方法包括：以理論分析為基礎(chǔ)，運(yùn)用演繹推理方法，由范疇演繹出概念，再由概念演繹出變量，并以各種類型的指標(biāo)予以指示和以經(jīng)驗(yàn)分析為基礎(chǔ)，從豐富多彩、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中歸納出一些基本的分類事項(xiàng)和度量指標(biāo)，用以指示社會(huì)現(xiàn)象。
十二、等距抽樣3個(gè)具體方法：
1、將總量的所有個(gè)體按一定順序排列起來(lái)。2、計(jì)算抽樣距離，抽樣的距離是K=N/n；
3、在頭K各個(gè)體中，用完全隨機(jī)的方法抽取一個(gè)個(gè)體，設(shè)其所在的序號(hào)為K.
4、自K開(kāi)始，每隔K個(gè)個(gè)體抽取一個(gè)個(gè)體。
十三、整群抽樣與分層抽樣的關(guān)系<1個(gè)聯(lián)系和2個(gè)區(qū)別>：
1、聯(lián)系：二者的第一步都是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)將總體劃分為一些子群。
2、區(qū)別：二者的抽樣方法完全不同，表現(xiàn)在：
<1>分層抽樣是在所有子群中均要抽取一個(gè)子樣本，作為總體樣本的一部分；整群抽樣是抽取若干子群并將抽出的子群全部個(gè)體作為樣本。
<2>在分層抽樣中，要求層的劃分具有較高的代表性，即層之間異質(zhì)性高，層間同質(zhì)高，適合界定分明的總體；而整群的分群標(biāo)準(zhǔn)是群間異質(zhì)性低，群內(nèi)異質(zhì)性高，適用于界定不清的總體。
十四、確定樣本大小應(yīng)主要考慮4個(gè)因素
1、研究的精確度要求；2、總體的性質(zhì)，包括總體規(guī)模和總體內(nèi)異質(zhì)程度；
3、抽樣方法； 4、可用于調(diào)查的人力、財(cái)力、物力。
十五、問(wèn)題的設(shè)計(jì)要求應(yīng)注意7個(gè)方面：
1、問(wèn)題的語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)單；2、問(wèn)題的陳述盡可能簡(jiǎn)短；3、問(wèn)題要避免帶有雙重含義；
4、問(wèn)題不能帶有傾向性； 5、不要用否定形式提問(wèn)； 6、不要問(wèn)回答者不知道的問(wèn)題。
7、不要直接詢問(wèn)敏感性問(wèn)題。
十六、答案設(shè)計(jì)的3個(gè)要求：
1、使答案具有窮盡性和互訴性。2、要根據(jù)研究的需要來(lái)確定變量的測(cè)量層次。
3、精心考慮到列舉的類型和歸入其他一項(xiàng)的類型。
十七、在問(wèn)卷設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)6個(gè)錯(cuò)誤：
1、概念抽象（使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)）。2、問(wèn)題含糊。 3、問(wèn)題帶有傾向性。
4、問(wèn)題有雙重含義。 5、問(wèn)題提法不妥。 6、答案設(shè)計(jì)不合理。
十八、總加量表的制作4個(gè)程序：
1、根據(jù)所要測(cè)量的內(nèi)容或變量進(jìn)行初步篩選。2、歸類回答問(wèn)題的類別和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
3、試調(diào)查，檢查每道題的分辨能力。 4、保留分辨力較高的題目組成正式量表。
1、明確調(diào)查任務(wù)目的、意義和研究課題。 2、調(diào)查研究范圍和分析單位。
3、確定研究類型和調(diào)查方式、方法。 4、制定抽樣方案，確定抽樣方法。
5、確定調(diào)查內(nèi)容，設(shè)計(jì)調(diào)查表格或調(diào)查提綱。6、確定調(diào)查的場(chǎng)所、時(shí)間和進(jìn)度按排。
7、調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段的計(jì)劃與按排。 8、調(diào)查人員的選擇、培訓(xùn)和組織。
十一、社會(huì)指標(biāo)與調(diào)查指標(biāo)的關(guān)系<2個(gè)區(qū)別和4個(gè)聯(lián)系>：——>>>重點(diǎn)
1、區(qū)別：
<1>社會(huì)指標(biāo)，具有衡量、監(jiān)測(cè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)量關(guān)系，研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各要素的現(xiàn)狀、相互關(guān)系和發(fā)展趨勢(shì)的手段，對(duì)社會(huì)生活具有描述、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)未來(lái)的功能。調(diào)查指標(biāo)，是指具體的調(diào)查研究中所使用的，籍以衡量或指示某一抽象概念的數(shù)量指標(biāo)和分類指標(biāo)。
<2>社會(huì)指標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查研究和理論研究制定從來(lái)的，是用于衡量、監(jiān)測(cè)宏觀社會(huì)現(xiàn)象，主要指數(shù)量指標(biāo)。調(diào)查指標(biāo)是研究人員在某項(xiàng)調(diào)查中選擇和制定從來(lái)的，衡量性質(zhì)差異的分類指標(biāo)（或事物）。
2、聯(lián)系：
<1>二者都用于衡量社會(huì)現(xiàn)象；<2>社會(huì)指標(biāo)是通過(guò)調(diào)查指標(biāo)而發(fā)展、完善二來(lái)的。<3>社會(huì)調(diào)查指標(biāo)可以作為制訂調(diào)查指標(biāo)的依據(jù)和指南。<4>社會(huì)指標(biāo)和調(diào)查指標(biāo)共同的設(shè)計(jì)方法包括：以理論分析為基礎(chǔ)，運(yùn)用演繹推理方法，由范疇演繹出概念，再由概念演繹出變量，并以各種類型的指標(biāo)予以指示和以經(jīng)驗(yàn)分析為基礎(chǔ)，從豐富多彩、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中歸納出一些基本的分類事項(xiàng)和度量指標(biāo)，用以指示社會(huì)現(xiàn)象。
十二、等距抽樣3個(gè)具體方法：
1、將總量的所有個(gè)體按一定順序排列起來(lái)。2、計(jì)算抽樣距離，抽樣的距離是K=N/n；
3、在頭K各個(gè)體中，用完全隨機(jī)的方法抽取一個(gè)個(gè)體，設(shè)其所在的序號(hào)為K.
4、自K開(kāi)始，每隔K個(gè)個(gè)體抽取一個(gè)個(gè)體。
十三、整群抽樣與分層抽樣的關(guān)系<1個(gè)聯(lián)系和2個(gè)區(qū)別>：
1、聯(lián)系：二者的第一步都是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)將總體劃分為一些子群。
2、區(qū)別：二者的抽樣方法完全不同，表現(xiàn)在：
<1>分層抽樣是在所有子群中均要抽取一個(gè)子樣本，作為總體樣本的一部分；整群抽樣是抽取若干子群并將抽出的子群全部個(gè)體作為樣本。
<2>在分層抽樣中，要求層的劃分具有較高的代表性，即層之間異質(zhì)性高，層間同質(zhì)高，適合界定分明的總體；而整群的分群標(biāo)準(zhǔn)是群間異質(zhì)性低，群內(nèi)異質(zhì)性高，適用于界定不清的總體。
十四、確定樣本大小應(yīng)主要考慮4個(gè)因素
1、研究的精確度要求；2、總體的性質(zhì)，包括總體規(guī)模和總體內(nèi)異質(zhì)程度；
3、抽樣方法； 4、可用于調(diào)查的人力、財(cái)力、物力。
十五、問(wèn)題的設(shè)計(jì)要求應(yīng)注意7個(gè)方面：
1、問(wèn)題的語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)單；2、問(wèn)題的陳述盡可能簡(jiǎn)短；3、問(wèn)題要避免帶有雙重含義；
4、問(wèn)題不能帶有傾向性； 5、不要用否定形式提問(wèn)； 6、不要問(wèn)回答者不知道的問(wèn)題。
7、不要直接詢問(wèn)敏感性問(wèn)題。
十六、答案設(shè)計(jì)的3個(gè)要求：
1、使答案具有窮盡性和互訴性。2、要根據(jù)研究的需要來(lái)確定變量的測(cè)量層次。
3、精心考慮到列舉的類型和歸入其他一項(xiàng)的類型。
十七、在問(wèn)卷設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)6個(gè)錯(cuò)誤：
1、概念抽象（使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)）。2、問(wèn)題含糊。 3、問(wèn)題帶有傾向性。
4、問(wèn)題有雙重含義。 5、問(wèn)題提法不妥。 6、答案設(shè)計(jì)不合理。
十八、總加量表的制作4個(gè)程序：
1、根據(jù)所要測(cè)量的內(nèi)容或變量進(jìn)行初步篩選。2、歸類回答問(wèn)題的類別和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。
3、試調(diào)查，檢查每道題的分辨能力。 4、保留分辨力較高的題目組成正式量表。