小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃(優(yōu)質(zhì)三篇)

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    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
    小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一
    1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度的質(zhì)量的監(jiān)控。
    3、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。
    4、指導(dǎo)和幫助教師提高,特別是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學(xué)的相關(guān)評比活動。
    1、加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    2、以“課改”為契機(jī),深入開展教研工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
    加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,要求教師做到按時上課.下課,做一個學(xué)生喜歡的教師。
    加強(qiáng)教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。
    抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗,積極的撰寫論文案例。
    繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的`工作,特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。
    以教研為手段,開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,校本課程的開發(fā)的教學(xué)研究,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    指導(dǎo)和幫助教師提高,特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽課,展開評議,相互促進(jìn)。
    1、以開展教研活動為契機(jī),促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,加強(qiáng)學(xué)科知識間的整合,積極推進(jìn)新課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念,組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論,努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì),用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐。
    2、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中,有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題,把這些問題移進(jìn)課堂,通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,使數(shù)學(xué)教學(xué)活動貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證。
    3、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目,力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,貼近學(xué)生生活經(jīng)驗,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊,從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實(shí)際問題的能力。
    4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn),采用語言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    5、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué).提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué),在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的原則,使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過程,弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義。
    6、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。采用語言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化,以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的能力,提高學(xué)生解決問題的能力。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路,不斷享受成功的體驗,從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。
    小學(xué)數(shù)學(xué)備課組組長:林艷艷
    備課組成員:陳娟娟金炳安
    【九月份】
    1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃
    2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
    3、組織教師研討新教材
    4、鼓勵教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比
    【十月份】
    1、小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)專項培訓(xùn)
    2.、鼓勵教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評比
    3、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動,并評課討論
    4、鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比
    【十一月份】
    1、集體備課研討
    2、期中測試
    3、鼓勵學(xué)生、老師參加縣級、學(xué)區(qū)級各類評比。
    【十二月份】
    1、做好期末考試各項工作。
    2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。
    3、期末考試、試卷分析
    小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二
    進(jìn)入了第四年,這樣所有四個年級數(shù)學(xué)備課組在制度上已經(jīng)完全一樣,所以今年教研組的工作重心在于新竹園中學(xué)教研組備課組制度的學(xué)習(xí)完善,分層教學(xué)的全面實(shí)施,教學(xué)上如何更有效的體現(xiàn)等方面。我們要緊抓二期課改的教學(xué)理念,落實(shí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。繼續(xù)積極深化“研究性教師團(tuán)隊”課題的實(shí)施;在新竹園中學(xué)不同年級實(shí)施數(shù)學(xué)分層教學(xué)的探索與研究。最后最重要的一點(diǎn)是教研組內(nèi)要密切關(guān)注的中考數(shù)學(xué)各種信息的處理分析學(xué)習(xí),鉆研中考題型,營造團(tuán)結(jié)探究的教研組氛圍,以“規(guī)范,和諧”為組內(nèi)最高要求,努力創(chuàng)建學(xué)校特色窗口。
    1.不同年級根據(jù)本年級數(shù)學(xué)教學(xué)情況合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,既合理、又高效的完成初中義務(wù)教學(xué)內(nèi)容。
    2.關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)上要更加務(wù)實(shí),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo),對于不同層次的'學(xué)生要有相針對地輔導(dǎo)層次以滿足學(xué)生的需求。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    3.進(jìn)一步規(guī)范教研組備課組活動要求。新的一年,對于教師重新再學(xué)習(xí)教研組各項工作規(guī)范要求,完善常規(guī)建設(shè),提高活動質(zhì)量。關(guān)注教案的規(guī)范書寫,落實(shí)備課教學(xué)作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的實(shí)施情況,與年級管理委員會積極合作,加強(qiáng)對教師的監(jiān)督與幫助。
    4.加強(qiáng)聽評課。本學(xué)期對于新成立的六年級數(shù)學(xué)備課組將加大教研組對其關(guān)心幫助力度。對于各年級的分層教學(xué)課堂實(shí)施也相應(yīng)增加聽課次數(shù),并組織全組教師積極參與聽評課,互相取長補(bǔ)短,促進(jìn)自身教學(xué)能力的提高。
    5.備課組與備課組之間要增加溝通,實(shí)行信息共享,相互協(xié)作幫助。老初三備課組與新初三備課組之間的交流,初一備課組對于預(yù)備備課組的幫助與指導(dǎo)等等,增加組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍。
    6.教科研活動。首先第七周:將進(jìn)行全組對上海市中考題目及相關(guān)信息的相互交流與學(xué)習(xí);二是:第十七周將由預(yù)備年級與初一年級進(jìn)行新年級數(shù)學(xué)分層教學(xué)的小結(jié)交流活動。另外,在華東師范大學(xué)郭錦陽教授的指導(dǎo)下,數(shù)學(xué)教研組全體成員參與“研究型教師團(tuán)隊的創(chuàng)建”這一課題并進(jìn)行探索與實(shí)踐,本學(xué)期將繼續(xù)深化下去。
    7.學(xué)校第三屆數(shù)學(xué)節(jié)活動的開展。數(shù)學(xué)教研組將于第十三周舉行學(xué)校第三屆數(shù)學(xué)節(jié)。具體方案以前兩屆為基礎(chǔ),并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、創(chuàng)新,多設(shè)計學(xué)生喜愛的活動。全體數(shù)學(xué)教師積極配合,每個備課組做好活動方案包括應(yīng)急方案,確保順利進(jìn)行。
    8.積極研究近年中考數(shù)學(xué)發(fā)展趨勢,促進(jìn)自身發(fā)展。本學(xué)期以各種形式組織教師參加新老初三數(shù)學(xué)教師交流,中考信息的了解學(xué)習(xí);也希望各位教師在教學(xué)之余,多閱讀一些相關(guān)方面的書籍,提高自身教學(xué)能力。
    9.認(rèn)真組織好各年級教師的公開課、邀請課、展示課與隨堂課的調(diào)研工作。擬定于本學(xué)期進(jìn)行的教學(xué)活動有:第二周預(yù)備年級教學(xué)展示;第十二周骨干教師教學(xué)展示和第十四周的青年教師教學(xué)技能大賽。教研組將給與教師更好的平臺,相互學(xué)習(xí)與展示。
    10各年級積極關(guān)注數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)與參與。學(xué)校將積極給數(shù)學(xué)教研組提供創(chuàng)造更好的平臺與社會資源,各位教師也應(yīng)在此方面積極學(xué)習(xí),努力創(chuàng)建學(xué)校自己的數(shù)學(xué)競賽方面的專業(yè)優(yōu)秀人才資源庫。
    11.認(rèn)真落實(shí)第一第二次階段性診斷與期中期末的數(shù)學(xué)測試和試卷分析講評工作,在本學(xué)期的教學(xué)中要積極滲透德育教學(xué),心理教學(xué),語言文字工作,綠色科技以及信息整合。
    小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃 三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三
    春回大地,萬物復(fù)蘇,新的一個學(xué)期又拉開了序幕。在上學(xué)期,我們五年級數(shù)學(xué)教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學(xué)方法、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等教研活動,每個教師按部就班地進(jìn)行教學(xué),順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,特制定計劃如下:
    以《國家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以"減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"為核心,以"如何在課堂教學(xué)中自主探索"為工作重點(diǎn),研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能,真正從學(xué)生出發(fā),制訂有效的教學(xué)策略,讓學(xué)生在活動中主動學(xué)習(xí),自主發(fā)展,幫助學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
    1、端正教育思想,更新教育觀念,全面落實(shí)素質(zhì)教育。
    2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),使我組的教育教學(xué)工作正常有序地開展。
    3、鼓勵教師積極探索使用新的教學(xué)方法,滲透新課程理念,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。
    4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理,分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率
    1、通過學(xué)習(xí)和討論,更新教學(xué)觀念。
    組織教師學(xué)習(xí)和討論,充分發(fā)表自己的意見和建議,從而提高認(rèn)識,實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的.轉(zhuǎn)變。大膽實(shí)踐,把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
    2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    堅持每周一進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,通過聽評優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率
    (1)領(lǐng)會教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,特別是對舊教材,要根據(jù)新課標(biāo)理念,重新組合,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。
    (2)改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流。
    4、堅持養(yǎng)成教育,狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。
    繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,從平時做起,嚴(yán)格要求,很抓落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。
    二月份:
    (1)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)制訂本數(shù)學(xué)教研組工作計劃。
    三月份:
    (1)、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    (2)、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
    四月份:
    (1)、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    (2)、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
    五月份:
    (1)、期中教學(xué)質(zhì)量檢測
    (2)、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
    六月份:
    (1)、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    (2)、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
    七月份:
    (1)、制訂復(fù)習(xí)計劃
    (2)、撰寫教學(xué)工作總結(jié)
    (3)、期末教學(xué)質(zhì)量檢測