考試要求：
通過本講系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與練習(xí)，考生能夠掌握需要、激勵(lì)和組織設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念定義。掌握主要的激勵(lì)理論，熟悉激勵(lì)的基本形式及常用的激勵(lì)方式。熟悉組織設(shè)計(jì)的基本程序。
考試要點(diǎn)：
一、 需要與激勵(lì)的概念和理論
1． 需要的概念
2． 動機(jī)的概念及三個(gè)要素
3． 內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的概念
4． 激勵(lì)的概念
5． 馬斯洛的需要層次理論的內(nèi)容及主要觀點(diǎn)
6． 赫茲伯格的激勵(lì)－保健雙因素理論的內(nèi)容及在管理上的應(yīng)用
7． ERG理論及其在管理上的應(yīng)用
8． 三重需要理論的三種需要的概念
9． 公平理論的內(nèi)容
10. 期望理論內(nèi)容
二、 激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用
1． 目標(biāo)管理的含義
2． 參與管理的概念
3． 績效薪金制的概念、優(yōu)點(diǎn)
三、 組織設(shè)計(jì)概述
1． 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念、內(nèi)容和要求
2． 基本的組織設(shè)計(jì)的主要參數(shù)：十個(gè)特征因素和六個(gè)權(quán)變因素
重點(diǎn)難點(diǎn)
（一）需要的概念
（二）動機(jī)的概念及三個(gè)要素
（三）內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的概念
（四）激勵(lì)的概念和作用
（五）馬斯洛的需要層次理論的五個(gè)需要層級的內(nèi)容
（六）三重需要理論的三種需要的概念
（七）公平理論的內(nèi)容
（八）期望理論內(nèi)容
（九）目標(biāo)管理的含義
（十）參與管理的概念
（十一）績效薪金制概念、優(yōu)點(diǎn)
通過本講系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與練習(xí)，考生能夠掌握需要、激勵(lì)和組織設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念定義。掌握主要的激勵(lì)理論，熟悉激勵(lì)的基本形式及常用的激勵(lì)方式。熟悉組織設(shè)計(jì)的基本程序。
考試要點(diǎn)：
一、 需要與激勵(lì)的概念和理論
1． 需要的概念
2． 動機(jī)的概念及三個(gè)要素
3． 內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的概念
4． 激勵(lì)的概念
5． 馬斯洛的需要層次理論的內(nèi)容及主要觀點(diǎn)
6． 赫茲伯格的激勵(lì)－保健雙因素理論的內(nèi)容及在管理上的應(yīng)用
7． ERG理論及其在管理上的應(yīng)用
8． 三重需要理論的三種需要的概念
9． 公平理論的內(nèi)容
10. 期望理論內(nèi)容
二、 激勵(lì)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用
1． 目標(biāo)管理的含義
2． 參與管理的概念
3． 績效薪金制的概念、優(yōu)點(diǎn)
三、 組織設(shè)計(jì)概述
1． 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的概念、內(nèi)容和要求
2． 基本的組織設(shè)計(jì)的主要參數(shù)：十個(gè)特征因素和六個(gè)權(quán)變因素
重點(diǎn)難點(diǎn)
（一）需要的概念
（二）動機(jī)的概念及三個(gè)要素
（三）內(nèi)源性動機(jī)和外源性動機(jī)的概念
（四）激勵(lì)的概念和作用
（五）馬斯洛的需要層次理論的五個(gè)需要層級的內(nèi)容
（六）三重需要理論的三種需要的概念
（七）公平理論的內(nèi)容
（八）期望理論內(nèi)容
（九）目標(biāo)管理的含義
（十）參與管理的概念
（十一）績效薪金制概念、優(yōu)點(diǎn)