一個完整的復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該包括“進(jìn)度安排”、“時間和任務(wù)分配”兩大塊，其中進(jìn)度安排是宏觀方面的，時間和任務(wù)分配是微觀方面的。我們在制定完學(xué)習(xí)計劃后，還要根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度來對復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以保證學(xué)習(xí)效率化，在制定復(fù)習(xí)計劃和實施過程中應(yīng)注意以下問題：
一、宜多不宜少
意思是整個復(fù)習(xí)計劃要多做幾輪，因為整個復(fù)習(xí)過程中難免不出現(xiàn)意外，很可能原計劃復(fù)習(xí)4輪的，結(jié)果時間緊張了就只完成了3輪。所以在計劃制定上，是拋點余地。只要復(fù)習(xí)3輪的，在計劃上是體現(xiàn)出4輪。
二、別亂和別人比進(jìn)度
每個人開始復(fù)習(xí)的時間不一樣，所以進(jìn)度也不可能完全一樣。一個剛開始復(fù)習(xí)的朋友就跟老早就開始復(fù)習(xí)的朋友去比進(jìn)度，那不是找罪受嗎？
三、循序漸進(jìn)最重要
復(fù)習(xí)得有個流程，就好像起房子一樣，一層一層的往上起。前者往往是后者的基礎(chǔ)、基石。不要看著別人干什么自己就干什么，一切按自己的計劃進(jìn)行。實在是慢了，就加快步子。
一、宜多不宜少
意思是整個復(fù)習(xí)計劃要多做幾輪，因為整個復(fù)習(xí)過程中難免不出現(xiàn)意外，很可能原計劃復(fù)習(xí)4輪的，結(jié)果時間緊張了就只完成了3輪。所以在計劃制定上，是拋點余地。只要復(fù)習(xí)3輪的，在計劃上是體現(xiàn)出4輪。
二、別亂和別人比進(jìn)度
每個人開始復(fù)習(xí)的時間不一樣，所以進(jìn)度也不可能完全一樣。一個剛開始復(fù)習(xí)的朋友就跟老早就開始復(fù)習(xí)的朋友去比進(jìn)度，那不是找罪受嗎？
三、循序漸進(jìn)最重要
復(fù)習(xí)得有個流程，就好像起房子一樣，一層一層的往上起。前者往往是后者的基礎(chǔ)、基石。不要看著別人干什么自己就干什么，一切按自己的計劃進(jìn)行。實在是慢了，就加快步子。