這個(gè)故事給我們的教訓(xùn)是：A：做復(fù)習(xí)題時(shí)，不要人為地給數(shù)學(xué)（一）、數(shù)學(xué)（二）之類的模擬卷劃清界限，不要一見到不同于自己要考的類型的題就如釋重負(fù)般地不看，事實(shí)上，只要不超出你的考綱，數(shù)學(xué)幾的習(xí)題你也應(yīng)該會(huì)做。B：做過的題一定要確保收到實(shí)效，從中領(lǐng)會(huì)到方法，弄明白是怎么回事，起碼再碰到原題時(shí)得會(huì)照著葫蘆畫瓢，要不然，跟沒做一樣。否則萬一碰到象我這樣的倒霉事，你上哪兒哭去？
（二）英語部分
老實(shí)說，我的英語并沒有占據(jù)太多的時(shí)間和精力。畢竟在大學(xué)應(yīng)付四、六級(jí)時(shí)打下了點(diǎn)兒底子，這幾年工作中也一直沒有放下，復(fù)習(xí)起來，心理相對(duì)平衡些，——怎么著咱也是六級(jí)八十多分的底兒嘛！
第一步是背誦大綱詞匯表，按說這部分無須多說。但提醒一句：光簡(jiǎn)單地按照考試大綱后面附的詞匯表一個(gè)詞一個(gè)詞地單個(gè)背誦，應(yīng)試效果是不好的，許多多義詞的注釋不全，沒有例句，重點(diǎn)詞匯沒有詳解，容易混淆的詞沒有辨析，重要的詞組、語法搭配列舉不全，好是買一本專用的考研詞匯輔導(dǎo)書，對(duì)于每個(gè)詞的每個(gè)釋義，都有詳細(xì)解釋，有例句，有同義詞辨析，有反義詞列舉，并對(duì)名詞的可數(shù)、不可數(shù)注明。
7月份我還在上班時(shí)就開始背誦大綱后面附的詞匯表，狂背誦了兩遍，自以為沒問題了，可是到后來一做模擬題的詞匯部分就感覺不行了，哪兒跟哪兒都接不上，我這叫一后悔呀！趕緊奔H大的書店買了一本人大版王長(zhǎng)喜主編的《詞匯必備》從欄目A開始從頭再來。仗著以前上大學(xué)時(shí)的詞匯積累，總算趕上來了。
第二步當(dāng)然就是詳看語法，其實(shí)這可以同背單詞同時(shí)進(jìn)行。背單詞好在早晨腦袋清醒時(shí)，看語法就可以在一天的任何時(shí)間。我是在每次讓陳文燈折騰得眼冒金星時(shí)，換英語語法看的。這方面的輔導(dǎo)書就太多了，張錦芯的，王長(zhǎng)喜的，朱泰祺的，都不錯(cuò)。
這里順便說一下英語輔導(dǎo)班，我個(gè)人認(rèn)為，如果你英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，六級(jí)干了七八十分，那么省下上輔導(dǎo)班的錢多買幾本輔導(dǎo)書看就行了，如果你基礎(chǔ)不扎實(shí)，好還是聽聽課，尤其是老師講的語法和詞匯部分，肯定有幫助；至于閱讀理解和作文部分就難說一點(diǎn)，這要看授課老師的水平和你的領(lǐng)悟力了。
還有就是多做題，尤其是閱讀理解，多多益善?？佳杏⒄Z給我印象深的就是這部分了，太難了。生澀的語句，莫名其妙的主題，冷僻的詞匯，大部分還都是科技、生物、地理、哲學(xué)等議論文或說明文。
我的體會(huì)是做。如果平時(shí)慢悠悠的仔仔細(xì)細(xì)摳慣了，考試時(shí)時(shí)間就緊張了。我給閱讀理解部分留了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，平均12分鐘一篇（每人具體情況不同，該分配多少時(shí)間也不一樣）。平時(shí)不一定每次都做滿五篇，但每篇文章都盡力在1 2分鐘內(nèi)作完。不要怕有的地方看不懂（有的文章太難，別說12分鐘，就是12小時(shí)，也不一定能懂），關(guān)鍵在于培養(yǎng)“猜”答案的潛意識(shí)，這也許就是平常說的語感吧?！m然不懂本段落什么意思，但有了這種潛意識(shí)，憑借上下文內(nèi)容，憑借認(rèn)識(shí)的有限幾個(gè)單詞（說不定就是關(guān)鍵字），參考作者的語氣，敘述相關(guān)內(nèi)容的長(zhǎng)短，再加上A BCD四個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)表述的提示，“蒙”出答案的幾率也是不小的。
記住一點(diǎn)，如果12分鐘后還是看不懂，那么就不要再花費(fèi)太大精力在它上面了，趕緊轉(zhuǎn)向下一篇文章。因?yàn)榧词鼓阍偻度霂讉€(gè)“12分鐘”，你的收獲也不會(huì)和時(shí)間成正比，也還是大體停留在原先的水平上。縱使后來看出點(diǎn)門道了，與付出的“機(jī)會(huì)成本”比（這時(shí)間你本可以對(duì)付以下文章），也不值。
當(dāng)然，這是對(duì)付象99、98年偏難型的試題的體會(huì)，但如果是象2000年這樣的相對(duì)簡(jiǎn)單些的卷子，只要能保證后面的漢譯英和作文能答完，在閱讀理解部分多花點(diǎn)時(shí)間也還是值得的，畢竟一個(gè)題2分。
對(duì)于那10個(gè)語法和20個(gè)詞匯的選擇題，我沒什么轍，就是老老實(shí)實(shí)做，作錯(cuò)了就改。把總記不住的或以前沒聽說過的知識(shí)點(diǎn)記錄整理到一個(gè)單獨(dú)的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)著，鞏固記憶。我的一個(gè)朋友，英語很吃力，向我介紹了一種自創(chuàng)節(jié)省時(shí)間的方法，他在實(shí)戰(zhàn)中真這么干了，據(jù)說效果還挺好。不過我始終覺得這招太歪門邪道，太冒險(xiǎn)，一直持否定態(tài)度，在此介紹出來，僅供諸公參考。
他說，反正我的基礎(chǔ)不好，在語法詞匯部分也得不上多少分，碰上難度太大的卷子時(shí)，這部分我就不存什么希望，會(huì)的當(dāng)然做了，剩下那十幾個(gè)二十幾個(gè)一看就很難的，我就不費(fèi)時(shí)去死摳了，隨機(jī)地在答題紙上涂上黑點(diǎn)了事，直接做下面高分值的題。按照概率，這里面總得對(duì)四分之一吧？就按一道難題你們正常做要用2分鐘，我放棄15道題，替后面的close、閱讀、作文省下了30分鐘，我在后面能多干多少事呢！前邊一個(gè)選擇才零點(diǎn)五分，耽誤這30分鐘不值。更何況憑我的水平，就是做了，對(duì)的概率也許還不到四分之一呢！
漢譯英和作文部分，我始終沒找到什么感覺，也沒下大力氣弄，光吃以前的老本兒。不過聽往屆朋友講，寫作文就象做八股，事先可以準(zhǔn)備一些優(yōu)美詞句，地道的短語，流暢的開頭、結(jié)尾，還有一些大眾化的論據(jù)論點(diǎn)，比如關(guān)于友誼，關(guān)于健康，關(guān)于環(huán)境保護(hù)，關(guān)于教育，關(guān)于熱愛祖國(guó)，等等，事先準(zhǔn)備好，背熟了，到時(shí)能用就用，抄上去，騙騙閱卷老師。
（三）政治部分
政治考試的隨機(jī)性就更大了，考生實(shí)力基本上處于同一起跑線，差距不大。誰的信息靈，誰的復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)重點(diǎn)安排的合理，誰壓的題準(zhǔn)，誰用的參考書好，誰上的輔導(dǎo)班質(zhì)量好，誰的高分幾率就大。如果再加上有一手漂亮的好字，又能胡吹海侃，就更能如虎添翼了。
11月6日，HBU大學(xué)的政治輔導(dǎo)班開課了。政經(jīng)我沒學(xué)過，馬哲部分以前在大學(xué)聽課時(shí)基本上是趴桌子睡過來的，以至于現(xiàn)在一提費(fèi)爾巴哈、可知論，總想起母校階梯教室桌面的油漆皮味兒。所以上政治輔導(dǎo)班很重要，可以省不少的時(shí)間。不過每節(jié)課前好先預(yù)習(xí)一下內(nèi)容，有的放矢，帶著問題聽課。筆記肯定是要大量記的，預(yù)備好筆記本和墨水，哥們兒你就盡情地抄吧。
我感覺跟著老師學(xué)習(xí)政經(jīng)和馬哲這兩部分效果特好，因?yàn)樗鼈儽旧砗艹橄螅鈶{自己琢磨費(fèi)事費(fèi)力，還可能理解歪了，跟著老師走，有時(shí)人家隨便舉一個(gè)例子，困繞多時(shí)的難點(diǎn)就豁然開朗了至于鄧論和世界經(jīng)濟(jì)部分，也許是由于我上的輔導(dǎo)班的質(zhì)量問題，我始終感到收效不大，跟自己看書效果差不多。
類似于數(shù)學(xué)，我的時(shí)間安排大體也是分了三部分。
第一階段，當(dāng)然是深入學(xué)習(xí)教材，力求讀懂讀透。輔導(dǎo)班老師可能會(huì)鼓勵(lì)你找回以前的大學(xué)課本作為參考備用，我感覺不用也罷，買一本好的考研輔導(dǎo)大厚書就足夠用了。我們輔導(dǎo)班用的是王曉峰的教材。他寫得比較詳細(xì)，各方面的內(nèi)容都照顧到了，書后還附了大量單元練習(xí)題（難度不大）。后來我發(fā)現(xiàn)了北京啟航學(xué)校岳華亭編的那本白底淺藍(lán)色封面的，每章前都有本章知識(shí)點(diǎn)的分布脈絡(luò)圖，有利與記憶知識(shí)點(diǎn)，另外，內(nèi)容安排上也主次分明，該講的都講了。后來做林代昭的選擇題時(shí)經(jīng)常要回頭查閱教材上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，基本上每次都能找到。我自學(xué)時(shí)一直用這本。
學(xué)教材時(shí)一定要讀細(xì)。在這一階段關(guān)鍵是理解，為后來實(shí)戰(zhàn)中的選擇題打基礎(chǔ)，能不能背過并不要緊（在下一階段才有的是要你背的呢）。各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要在腦中留下大概印象，還要注意隨時(shí)總結(jié)，隨時(shí)用不同的脈絡(luò)，把不同的知識(shí)點(diǎn)串起來復(fù)習(xí)，這在革命史中尤為重要。這就是所謂的“把書讀厚的過程”吧！
我在12月進(jìn)入第二階段，這時(shí)就要“把書讀薄”了。也就是大量背誦的過程。老實(shí)說，這是政治復(fù)習(xí)恐怖的階段了。好別用大厚書來背。這時(shí)第二輪輔導(dǎo)用書都已經(jīng)上市了，就是所謂的復(fù)習(xí)要點(diǎn)專輯，3 2開，200來頁(yè)，10塊錢左右，以大綱為總線，把各章知識(shí)點(diǎn)串起來，重要內(nèi)容都一條一條羅列出來。這就是需要盡全力背誦的東東！
我買的是岳華亭、汪云生他們合編的復(fù)習(xí)要點(diǎn)專輯。記憶內(nèi)容比大厚書少多了，信心也大了，畢竟只記要點(diǎn)要省力多了。這書我至少背了3遍。那段時(shí)間，縮在HBU大學(xué)南院冬日荒涼的花園里埋頭苦背的記憶實(shí)在是太深了。
第三階段當(dāng)然就是大量做題，外加考前預(yù)測(cè)、壓題。12月中旬，要點(diǎn)書背完第一遍，我就開始做題。一開始錯(cuò)多對(duì)少是很正常的。隨著題量的加大，經(jīng)驗(yàn)的加深，進(jìn)步會(huì)很大。我用的是北大林代昭的仿真7 20題。題難度很大，我總覺得比實(shí)戰(zhàn)難度要大，但起了鞏固知識(shí)點(diǎn)，開闊思路的作用，還是非常有益的。其中重點(diǎn)做它的選擇填空。
年底時(shí)，開始?jí)侯}?？锤鞣N重點(diǎn)預(yù)測(cè)的書，參加考前串講班，這時(shí)各地都辦，北京、石家莊。不一定親自去，只要能借到聽課筆記看一下就行。林代昭出了一本政治理論大串講專輯，國(guó)家行政學(xué)院出版社的，分析近幾年的命題規(guī)律，大膽預(yù)測(cè)有可能的命題熱門考點(diǎn)。我感覺不錯(cuò)，里面許多東西對(duì)于安排沖刺時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)有啟發(fā)意義。實(shí)戰(zhàn)中，政治（文）那道考察矛盾發(fā)展不平衡性、兩點(diǎn)論和中心論的簡(jiǎn)答題，就在他的書中被列為重點(diǎn)，——果然命中！
至于時(shí)事，我原先對(duì)各種輔導(dǎo)材料寄予厚望，市面上能見到的時(shí)事教材，我?guī)缀醵假I了，大概有五、六種（當(dāng)然，并沒有時(shí)間通讀全部），再加上H BU大學(xué)、農(nóng)大、HB師大三個(gè)輔導(dǎo)班劃的重點(diǎn)，自以為定能一網(wǎng)打盡，但結(jié)果并不如預(yù)期。簡(jiǎn)答那道敘述十五屆四中全會(huì)內(nèi)容的，當(dāng)然早就在各個(gè)教材中被列為絕對(duì)重點(diǎn)，輕松寫下，可別的幾道關(guān)于時(shí)事的多選題，都不在復(fù)習(xí)之列。索幸并不偏，幸虧偶爾中午換腦子休息時(shí)看過幾張《人民日?qǐng)?bào)》，也好歹拿了下來。而當(dāng)時(shí)當(dāng)作重點(diǎn)準(zhǔn)備的一系列重大時(shí)事如*、南聯(lián)盟炸館事件、建國(guó)五十周年、澳門回歸都沒碰到。這也體現(xiàn)了命題者與壓題者之間智慧與陰謀的較量吧！
可見，對(duì)于10分的時(shí)事，不能對(duì)輔導(dǎo)書寄予太大的希望，還是要注重平時(shí)的點(diǎn)滴積累，多看看黨中央的報(bào)紙，雜志，如半夜談，人民日?qǐng)?bào)什么的。當(dāng)然，5分的簡(jiǎn)答，連續(xù)多年都是當(dāng)年黨政會(huì)議的大事，成為不成文的規(guī)定，一定要根據(jù)輔導(dǎo)書的引導(dǎo)，確保得分。
（四）幾點(diǎn)體會(huì)
1.針對(duì)自己的弱項(xiàng)，與一個(gè)或兩個(gè)同自己優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的同道結(jié)伴共同復(fù)習(xí)，效果好。我有一個(gè)哥們兒報(bào)考華中理工的機(jī)械系，數(shù)學(xué)特好，就是英語犯怵，我們兩個(gè)經(jīng)常結(jié)伴復(fù)習(xí)，互相幫助，彼此交流復(fù)習(xí)心得，雙方都有收獲（H B師大辦的林代昭政治輔導(dǎo)班筆記，我就是抄得他的），后他也如愿以償。孤軍奮戰(zhàn)是不可取的。
2.用大出版社出版的名家精品教材。別貪圖便宜買地?cái)傌洝．?dāng)然，盜版書除外，呵呵，畢竟都是下崗職工，不好意思啦。
3.題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)絕對(duì)必要。無論哪科，一定要親自動(dòng)手，計(jì)時(shí)演練。題量越大，效果越理想?，F(xiàn)在盡吆喝“素質(zhì)教育”，我想在考研中是胡說。
4.輔導(dǎo)班，政治的一定要上，數(shù)學(xué)和英語視個(gè)人實(shí)際情況而定。
5.對(duì)于在職考生，注意營(yíng)造一個(gè)有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少周圍環(huán)境的無謂干擾。比如，多結(jié)交些考研同道，培養(yǎng)緊張學(xué)習(xí)氣氛；盡量不要在家中或辦公單位復(fù)習(xí)，有條件的到大學(xué)的自習(xí)教室好。
好了，洋洋灑灑九千字，耽誤了您這么多寶貴的時(shí)間，提醒一句，上述都是一家之言，對(duì)您也許并不適用，僅供您參考而已。如果對(duì)您的復(fù)習(xí)思路有所幫助，我將極為欣慰。每個(gè)人實(shí)際情況不同，采取的復(fù)習(xí)策略當(dāng)然也不盡相同。預(yù)祝您馬到成功！
（二）英語部分
老實(shí)說，我的英語并沒有占據(jù)太多的時(shí)間和精力。畢竟在大學(xué)應(yīng)付四、六級(jí)時(shí)打下了點(diǎn)兒底子，這幾年工作中也一直沒有放下，復(fù)習(xí)起來，心理相對(duì)平衡些，——怎么著咱也是六級(jí)八十多分的底兒嘛！
第一步是背誦大綱詞匯表，按說這部分無須多說。但提醒一句：光簡(jiǎn)單地按照考試大綱后面附的詞匯表一個(gè)詞一個(gè)詞地單個(gè)背誦，應(yīng)試效果是不好的，許多多義詞的注釋不全，沒有例句，重點(diǎn)詞匯沒有詳解，容易混淆的詞沒有辨析，重要的詞組、語法搭配列舉不全，好是買一本專用的考研詞匯輔導(dǎo)書，對(duì)于每個(gè)詞的每個(gè)釋義，都有詳細(xì)解釋，有例句，有同義詞辨析，有反義詞列舉，并對(duì)名詞的可數(shù)、不可數(shù)注明。
7月份我還在上班時(shí)就開始背誦大綱后面附的詞匯表，狂背誦了兩遍，自以為沒問題了，可是到后來一做模擬題的詞匯部分就感覺不行了，哪兒跟哪兒都接不上，我這叫一后悔呀！趕緊奔H大的書店買了一本人大版王長(zhǎng)喜主編的《詞匯必備》從欄目A開始從頭再來。仗著以前上大學(xué)時(shí)的詞匯積累，總算趕上來了。
第二步當(dāng)然就是詳看語法，其實(shí)這可以同背單詞同時(shí)進(jìn)行。背單詞好在早晨腦袋清醒時(shí)，看語法就可以在一天的任何時(shí)間。我是在每次讓陳文燈折騰得眼冒金星時(shí)，換英語語法看的。這方面的輔導(dǎo)書就太多了，張錦芯的，王長(zhǎng)喜的，朱泰祺的，都不錯(cuò)。
這里順便說一下英語輔導(dǎo)班，我個(gè)人認(rèn)為，如果你英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，六級(jí)干了七八十分，那么省下上輔導(dǎo)班的錢多買幾本輔導(dǎo)書看就行了，如果你基礎(chǔ)不扎實(shí)，好還是聽聽課，尤其是老師講的語法和詞匯部分，肯定有幫助；至于閱讀理解和作文部分就難說一點(diǎn)，這要看授課老師的水平和你的領(lǐng)悟力了。
還有就是多做題，尤其是閱讀理解，多多益善?？佳杏⒄Z給我印象深的就是這部分了，太難了。生澀的語句，莫名其妙的主題，冷僻的詞匯，大部分還都是科技、生物、地理、哲學(xué)等議論文或說明文。
我的體會(huì)是做。如果平時(shí)慢悠悠的仔仔細(xì)細(xì)摳慣了，考試時(shí)時(shí)間就緊張了。我給閱讀理解部分留了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，平均12分鐘一篇（每人具體情況不同，該分配多少時(shí)間也不一樣）。平時(shí)不一定每次都做滿五篇，但每篇文章都盡力在1 2分鐘內(nèi)作完。不要怕有的地方看不懂（有的文章太難，別說12分鐘，就是12小時(shí)，也不一定能懂），關(guān)鍵在于培養(yǎng)“猜”答案的潛意識(shí)，這也許就是平常說的語感吧?！m然不懂本段落什么意思，但有了這種潛意識(shí)，憑借上下文內(nèi)容，憑借認(rèn)識(shí)的有限幾個(gè)單詞（說不定就是關(guān)鍵字），參考作者的語氣，敘述相關(guān)內(nèi)容的長(zhǎng)短，再加上A BCD四個(gè)選項(xiàng)中重復(fù)表述的提示，“蒙”出答案的幾率也是不小的。
記住一點(diǎn)，如果12分鐘后還是看不懂，那么就不要再花費(fèi)太大精力在它上面了，趕緊轉(zhuǎn)向下一篇文章。因?yàn)榧词鼓阍偻度霂讉€(gè)“12分鐘”，你的收獲也不會(huì)和時(shí)間成正比，也還是大體停留在原先的水平上。縱使后來看出點(diǎn)門道了，與付出的“機(jī)會(huì)成本”比（這時(shí)間你本可以對(duì)付以下文章），也不值。
當(dāng)然，這是對(duì)付象99、98年偏難型的試題的體會(huì)，但如果是象2000年這樣的相對(duì)簡(jiǎn)單些的卷子，只要能保證后面的漢譯英和作文能答完，在閱讀理解部分多花點(diǎn)時(shí)間也還是值得的，畢竟一個(gè)題2分。
對(duì)于那10個(gè)語法和20個(gè)詞匯的選擇題，我沒什么轍，就是老老實(shí)實(shí)做，作錯(cuò)了就改。把總記不住的或以前沒聽說過的知識(shí)點(diǎn)記錄整理到一個(gè)單獨(dú)的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)著，鞏固記憶。我的一個(gè)朋友，英語很吃力，向我介紹了一種自創(chuàng)節(jié)省時(shí)間的方法，他在實(shí)戰(zhàn)中真這么干了，據(jù)說效果還挺好。不過我始終覺得這招太歪門邪道，太冒險(xiǎn)，一直持否定態(tài)度，在此介紹出來，僅供諸公參考。
他說，反正我的基礎(chǔ)不好，在語法詞匯部分也得不上多少分，碰上難度太大的卷子時(shí)，這部分我就不存什么希望，會(huì)的當(dāng)然做了，剩下那十幾個(gè)二十幾個(gè)一看就很難的，我就不費(fèi)時(shí)去死摳了，隨機(jī)地在答題紙上涂上黑點(diǎn)了事，直接做下面高分值的題。按照概率，這里面總得對(duì)四分之一吧？就按一道難題你們正常做要用2分鐘，我放棄15道題，替后面的close、閱讀、作文省下了30分鐘，我在后面能多干多少事呢！前邊一個(gè)選擇才零點(diǎn)五分，耽誤這30分鐘不值。更何況憑我的水平，就是做了，對(duì)的概率也許還不到四分之一呢！
漢譯英和作文部分，我始終沒找到什么感覺，也沒下大力氣弄，光吃以前的老本兒。不過聽往屆朋友講，寫作文就象做八股，事先可以準(zhǔn)備一些優(yōu)美詞句，地道的短語，流暢的開頭、結(jié)尾，還有一些大眾化的論據(jù)論點(diǎn)，比如關(guān)于友誼，關(guān)于健康，關(guān)于環(huán)境保護(hù)，關(guān)于教育，關(guān)于熱愛祖國(guó)，等等，事先準(zhǔn)備好，背熟了，到時(shí)能用就用，抄上去，騙騙閱卷老師。
（三）政治部分
政治考試的隨機(jī)性就更大了，考生實(shí)力基本上處于同一起跑線，差距不大。誰的信息靈，誰的復(fù)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)重點(diǎn)安排的合理，誰壓的題準(zhǔn)，誰用的參考書好，誰上的輔導(dǎo)班質(zhì)量好，誰的高分幾率就大。如果再加上有一手漂亮的好字，又能胡吹海侃，就更能如虎添翼了。
11月6日，HBU大學(xué)的政治輔導(dǎo)班開課了。政經(jīng)我沒學(xué)過，馬哲部分以前在大學(xué)聽課時(shí)基本上是趴桌子睡過來的，以至于現(xiàn)在一提費(fèi)爾巴哈、可知論，總想起母校階梯教室桌面的油漆皮味兒。所以上政治輔導(dǎo)班很重要，可以省不少的時(shí)間。不過每節(jié)課前好先預(yù)習(xí)一下內(nèi)容，有的放矢，帶著問題聽課。筆記肯定是要大量記的，預(yù)備好筆記本和墨水，哥們兒你就盡情地抄吧。
我感覺跟著老師學(xué)習(xí)政經(jīng)和馬哲這兩部分效果特好，因?yàn)樗鼈儽旧砗艹橄螅鈶{自己琢磨費(fèi)事費(fèi)力，還可能理解歪了，跟著老師走，有時(shí)人家隨便舉一個(gè)例子，困繞多時(shí)的難點(diǎn)就豁然開朗了至于鄧論和世界經(jīng)濟(jì)部分，也許是由于我上的輔導(dǎo)班的質(zhì)量問題，我始終感到收效不大，跟自己看書效果差不多。
類似于數(shù)學(xué)，我的時(shí)間安排大體也是分了三部分。
第一階段，當(dāng)然是深入學(xué)習(xí)教材，力求讀懂讀透。輔導(dǎo)班老師可能會(huì)鼓勵(lì)你找回以前的大學(xué)課本作為參考備用，我感覺不用也罷，買一本好的考研輔導(dǎo)大厚書就足夠用了。我們輔導(dǎo)班用的是王曉峰的教材。他寫得比較詳細(xì)，各方面的內(nèi)容都照顧到了，書后還附了大量單元練習(xí)題（難度不大）。后來我發(fā)現(xiàn)了北京啟航學(xué)校岳華亭編的那本白底淺藍(lán)色封面的，每章前都有本章知識(shí)點(diǎn)的分布脈絡(luò)圖，有利與記憶知識(shí)點(diǎn)，另外，內(nèi)容安排上也主次分明，該講的都講了。后來做林代昭的選擇題時(shí)經(jīng)常要回頭查閱教材上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，基本上每次都能找到。我自學(xué)時(shí)一直用這本。
學(xué)教材時(shí)一定要讀細(xì)。在這一階段關(guān)鍵是理解，為后來實(shí)戰(zhàn)中的選擇題打基礎(chǔ)，能不能背過并不要緊（在下一階段才有的是要你背的呢）。各個(gè)知識(shí)點(diǎn)一定要在腦中留下大概印象，還要注意隨時(shí)總結(jié)，隨時(shí)用不同的脈絡(luò)，把不同的知識(shí)點(diǎn)串起來復(fù)習(xí)，這在革命史中尤為重要。這就是所謂的“把書讀厚的過程”吧！
我在12月進(jìn)入第二階段，這時(shí)就要“把書讀薄”了。也就是大量背誦的過程。老實(shí)說，這是政治復(fù)習(xí)恐怖的階段了。好別用大厚書來背。這時(shí)第二輪輔導(dǎo)用書都已經(jīng)上市了，就是所謂的復(fù)習(xí)要點(diǎn)專輯，3 2開，200來頁(yè)，10塊錢左右，以大綱為總線，把各章知識(shí)點(diǎn)串起來，重要內(nèi)容都一條一條羅列出來。這就是需要盡全力背誦的東東！
我買的是岳華亭、汪云生他們合編的復(fù)習(xí)要點(diǎn)專輯。記憶內(nèi)容比大厚書少多了，信心也大了，畢竟只記要點(diǎn)要省力多了。這書我至少背了3遍。那段時(shí)間，縮在HBU大學(xué)南院冬日荒涼的花園里埋頭苦背的記憶實(shí)在是太深了。
第三階段當(dāng)然就是大量做題，外加考前預(yù)測(cè)、壓題。12月中旬，要點(diǎn)書背完第一遍，我就開始做題。一開始錯(cuò)多對(duì)少是很正常的。隨著題量的加大，經(jīng)驗(yàn)的加深，進(jìn)步會(huì)很大。我用的是北大林代昭的仿真7 20題。題難度很大，我總覺得比實(shí)戰(zhàn)難度要大，但起了鞏固知識(shí)點(diǎn)，開闊思路的作用，還是非常有益的。其中重點(diǎn)做它的選擇填空。
年底時(shí)，開始?jí)侯}?？锤鞣N重點(diǎn)預(yù)測(cè)的書，參加考前串講班，這時(shí)各地都辦，北京、石家莊。不一定親自去，只要能借到聽課筆記看一下就行。林代昭出了一本政治理論大串講專輯，國(guó)家行政學(xué)院出版社的，分析近幾年的命題規(guī)律，大膽預(yù)測(cè)有可能的命題熱門考點(diǎn)。我感覺不錯(cuò)，里面許多東西對(duì)于安排沖刺時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)有啟發(fā)意義。實(shí)戰(zhàn)中，政治（文）那道考察矛盾發(fā)展不平衡性、兩點(diǎn)論和中心論的簡(jiǎn)答題，就在他的書中被列為重點(diǎn)，——果然命中！
至于時(shí)事，我原先對(duì)各種輔導(dǎo)材料寄予厚望，市面上能見到的時(shí)事教材，我?guī)缀醵假I了，大概有五、六種（當(dāng)然，并沒有時(shí)間通讀全部），再加上H BU大學(xué)、農(nóng)大、HB師大三個(gè)輔導(dǎo)班劃的重點(diǎn)，自以為定能一網(wǎng)打盡，但結(jié)果并不如預(yù)期。簡(jiǎn)答那道敘述十五屆四中全會(huì)內(nèi)容的，當(dāng)然早就在各個(gè)教材中被列為絕對(duì)重點(diǎn)，輕松寫下，可別的幾道關(guān)于時(shí)事的多選題，都不在復(fù)習(xí)之列。索幸并不偏，幸虧偶爾中午換腦子休息時(shí)看過幾張《人民日?qǐng)?bào)》，也好歹拿了下來。而當(dāng)時(shí)當(dāng)作重點(diǎn)準(zhǔn)備的一系列重大時(shí)事如*、南聯(lián)盟炸館事件、建國(guó)五十周年、澳門回歸都沒碰到。這也體現(xiàn)了命題者與壓題者之間智慧與陰謀的較量吧！
可見，對(duì)于10分的時(shí)事，不能對(duì)輔導(dǎo)書寄予太大的希望，還是要注重平時(shí)的點(diǎn)滴積累，多看看黨中央的報(bào)紙，雜志，如半夜談，人民日?qǐng)?bào)什么的。當(dāng)然，5分的簡(jiǎn)答，連續(xù)多年都是當(dāng)年黨政會(huì)議的大事，成為不成文的規(guī)定，一定要根據(jù)輔導(dǎo)書的引導(dǎo)，確保得分。
（四）幾點(diǎn)體會(huì)
1.針對(duì)自己的弱項(xiàng)，與一個(gè)或兩個(gè)同自己優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的同道結(jié)伴共同復(fù)習(xí)，效果好。我有一個(gè)哥們兒報(bào)考華中理工的機(jī)械系，數(shù)學(xué)特好，就是英語犯怵，我們兩個(gè)經(jīng)常結(jié)伴復(fù)習(xí)，互相幫助，彼此交流復(fù)習(xí)心得，雙方都有收獲（H B師大辦的林代昭政治輔導(dǎo)班筆記，我就是抄得他的），后他也如愿以償。孤軍奮戰(zhàn)是不可取的。
2.用大出版社出版的名家精品教材。別貪圖便宜買地?cái)傌洝．?dāng)然，盜版書除外，呵呵，畢竟都是下崗職工，不好意思啦。
3.題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)絕對(duì)必要。無論哪科，一定要親自動(dòng)手，計(jì)時(shí)演練。題量越大，效果越理想?，F(xiàn)在盡吆喝“素質(zhì)教育”，我想在考研中是胡說。
4.輔導(dǎo)班，政治的一定要上，數(shù)學(xué)和英語視個(gè)人實(shí)際情況而定。
5.對(duì)于在職考生，注意營(yíng)造一個(gè)有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少周圍環(huán)境的無謂干擾。比如，多結(jié)交些考研同道，培養(yǎng)緊張學(xué)習(xí)氣氛；盡量不要在家中或辦公單位復(fù)習(xí)，有條件的到大學(xué)的自習(xí)教室好。
好了，洋洋灑灑九千字，耽誤了您這么多寶貴的時(shí)間，提醒一句，上述都是一家之言，對(duì)您也許并不適用，僅供您參考而已。如果對(duì)您的復(fù)習(xí)思路有所幫助，我將極為欣慰。每個(gè)人實(shí)際情況不同，采取的復(fù)習(xí)策略當(dāng)然也不盡相同。預(yù)祝您馬到成功！