“挫折可以毀掉一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，關(guān)鍵在于你的選擇”，說(shuō)這話的是從小就患上先天性髖骨關(guān)節(jié)脫位癥的17歲女孩王芃芃。
這個(gè)幾乎是在醫(yī)院長(zhǎng)大的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)3年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、十佳少年。今年又被評(píng)為北京市感動(dòng)青春優(yōu)秀中學(xué)生。今年中考，她以總分491分考入了北京育才學(xué)校。
“瓷”娃娃一碰就倒
從1歲半開(kāi)始，王芃芃先后做過(guò)4次大手術(shù)，手術(shù)后，她的右腿仍然不方便，腳后跟完全使不上勁兒，不能像同齡人那樣無(wú)拘無(wú)束地蹦蹦跳跳，不能長(zhǎng)時(shí)間走路，甚至“站都站不穩(wěn)”。因?yàn)橛彝鹊脑?，她幾乎沒(méi)有平衡能力，不僅不能上體育課，連正常的上樓下樓對(duì)她都成了挑戰(zhàn)。樓梯上與同學(xué)的碰撞是常事，但她卻像個(gè)“瓷”娃娃一樣，只要被碰到，就會(huì)因站不穩(wěn)而崴腳甚至摔倒。她經(jīng)常拖著腫得又紅又亮的腳去上課。后來(lái)，每次上下樓的時(shí)候，班里的同學(xué)就在周?chē)纬梢粋€(gè)保護(hù)圈護(hù)著她。“我覺(jué)得自己走路就像個(gè)老人一樣費(fèi)勁兒，連書(shū)包都背不動(dòng)?！彼f(shuō)。
芃芃說(shuō)，她平均每?jī)赡臧刖鸵鲜中g(shù)臺(tái)?，F(xiàn)在的“站不穩(wěn)”還是經(jīng)過(guò)了4次大手術(shù)才達(dá)到的“理想狀態(tài)”。
11歲那年，芃芃又住院治療，那是她印象深的手術(shù)。在刺眼的無(wú)影燈下，她躺在冰冷的手術(shù)臺(tái)上，任憑醫(yī)生在她的胯上“破土動(dòng)工”。當(dāng)父母的呼喚將她從睡夢(mèng)中驚醒時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己腰部以下全部纏著堅(jiān)硬的石膏，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)?？粗改附箲]的眼神，為了不讓他們更擔(dān)心，懂事的芃芃把眼淚咽了回去。她勇敢地闖過(guò)了術(shù)后抗炎的第一關(guān)，而出院后又一個(gè)難關(guān)擺在她面前——漫長(zhǎng)的恢復(fù)鍛煉階段。由于她的下半身長(zhǎng)時(shí)間裹在石膏里，躺在床上無(wú)法動(dòng)彈，身體上的傷痛和精神上的孤獨(dú)讓這個(gè)十幾歲的小姑娘瀕臨崩潰。這時(shí)，芃芃的父親就在床頭給她念《鋼鐵是怎樣煉成的》，給她講張海迪的故事。芃芃說(shuō)：“他們的執(zhí)著信念和崇高品德震撼、激勵(lì)著我，讓我從悲傷和絕望中走了出來(lái)?！?BR> 別人學(xué)一遍她要學(xué)三遍
芃芃每次手術(shù)后都要休學(xué)大半年重新學(xué)走路。雖然上一兩年課就要休學(xué)一段時(shí)間，但芃芃的功課從沒(méi)落下。每次動(dòng)完手術(shù)在家休養(yǎng)，她就讓父母為自己在床上放一張小桌子，用枕頭和棉被做靠背。芃芃就是這樣半靠半趴學(xué)習(xí)的，有時(shí)候一翻身傷口就會(huì)滲出血來(lái)，石膏上常常是血跡斑斑。在11歲那次手術(shù)后半年的休息時(shí)間里，她堅(jiān)持完成了3門(mén)主課的學(xué)習(xí)，期末考試時(shí)，爸爸背著她進(jìn)了考場(chǎng)。結(jié)果，3門(mén)考試成績(jī)都達(dá)到了95分以上。
芃芃經(jīng)常因生病請(qǐng)假，但不管是剛打完針還是正在發(fā)燒，她都會(huì)每天堅(jiān)持自學(xué)完當(dāng)天的功課，絕不拖到第二天。
因?yàn)槎啻巫鋈槭中g(shù)，芃芃的記憶力明顯衰退，別人一遍就能記住的東西，她要三四遍才能記住。為了克服這個(gè)困難，她就“笨鳥(niǎo)先飛”，課前多看多學(xué)，比別人花更多的時(shí)間和功夫。課間別人休息時(shí)，她就預(yù)習(xí)下堂課的內(nèi)容，晚上學(xué)到十一二點(diǎn)也是家常便飯。芃芃的班主任說(shuō)，身體的殘疾沒(méi)有讓她變得和別的孩子不一樣，她只是更努力、更堅(jiān)強(qiáng)。
父親是避風(fēng)港灣
正當(dāng)芃芃滿(mǎn)懷信心地在學(xué)習(xí)上穩(wěn)步前行時(shí)，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”悄無(wú)聲息地向她襲來(lái)，將她推入了痛苦的谷底——父母離異了。
面對(duì)殘缺的家庭，她開(kāi)始懷疑母親是不是因?yàn)樽约弘x開(kāi)了父親，懷疑母親放棄了自己，每天陷在痛苦中不能自拔。這時(shí)，父親告訴她，他和母親只是分開(kāi)，但都永遠(yuǎn)愛(ài)她。為了照顧她，當(dāng)工人的父親辦了內(nèi)退手續(xù)。將近60歲的父親從此又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)ば恼疹櫵纳?。父親一個(gè)大男人，有時(shí)比女人還心細(xì)。對(duì)芃芃情緒的起伏，父親都能及時(shí)體察。一見(jiàn)女兒心情不好，父親就會(huì)想辦法逗她開(kāi)心。
因?yàn)檎静环€(wěn)易摔跤，父親不放心芃芃自己坐公交車(chē)出門(mén)。每天早晨，父親都騎著電動(dòng)車(chē)接送她上學(xué)。，剛出門(mén)的父女倆就碰上了傾盆大雨，旁邊沒(méi)有避雨的地方，等到了學(xué)校，兩人已渾身濕透。就這樣，初中3年，芃芃一直早到校。
初二暑假，為了準(zhǔn)備中考沖刺，芃芃也和別的同學(xué)一樣在外面報(bào)了不少輔導(dǎo)班，每天早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，父親就帶著她奔波在各個(gè)輔導(dǎo)班之間。有時(shí)候連午飯也來(lái)不及吃，她就坐在電動(dòng)車(chē)后座上啃著涼饅頭，而父親卻一直餓著。芃芃看著父親花白的頭發(fā)和佝僂的背影，常常感到一陣陣心酸。芃芃說(shuō)：“父親寬厚的肩膀永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣，不管有什么困難，父親都會(huì)和我在一起?！?BR> “不能一直依賴(lài)，別人給我擁戴，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái)?！边@首《揮著翅膀的女孩》是芃芃喜歡的歌，挫折讓這個(gè)17歲的女孩學(xué)會(huì)了直面艱難的人生，并逆風(fēng)飛揚(yáng)。
這個(gè)幾乎是在醫(yī)院長(zhǎng)大的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)3年被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、十佳少年。今年又被評(píng)為北京市感動(dòng)青春優(yōu)秀中學(xué)生。今年中考，她以總分491分考入了北京育才學(xué)校。
“瓷”娃娃一碰就倒
從1歲半開(kāi)始，王芃芃先后做過(guò)4次大手術(shù)，手術(shù)后，她的右腿仍然不方便，腳后跟完全使不上勁兒，不能像同齡人那樣無(wú)拘無(wú)束地蹦蹦跳跳，不能長(zhǎng)時(shí)間走路，甚至“站都站不穩(wěn)”。因?yàn)橛彝鹊脑?，她幾乎沒(méi)有平衡能力，不僅不能上體育課，連正常的上樓下樓對(duì)她都成了挑戰(zhàn)。樓梯上與同學(xué)的碰撞是常事，但她卻像個(gè)“瓷”娃娃一樣，只要被碰到，就會(huì)因站不穩(wěn)而崴腳甚至摔倒。她經(jīng)常拖著腫得又紅又亮的腳去上課。后來(lái)，每次上下樓的時(shí)候，班里的同學(xué)就在周?chē)纬梢粋€(gè)保護(hù)圈護(hù)著她。“我覺(jué)得自己走路就像個(gè)老人一樣費(fèi)勁兒，連書(shū)包都背不動(dòng)?！彼f(shuō)。
芃芃說(shuō)，她平均每?jī)赡臧刖鸵鲜中g(shù)臺(tái)?，F(xiàn)在的“站不穩(wěn)”還是經(jīng)過(guò)了4次大手術(shù)才達(dá)到的“理想狀態(tài)”。
11歲那年，芃芃又住院治療，那是她印象深的手術(shù)。在刺眼的無(wú)影燈下，她躺在冰冷的手術(shù)臺(tái)上，任憑醫(yī)生在她的胯上“破土動(dòng)工”。當(dāng)父母的呼喚將她從睡夢(mèng)中驚醒時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己腰部以下全部纏著堅(jiān)硬的石膏，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)?？粗改附箲]的眼神，為了不讓他們更擔(dān)心，懂事的芃芃把眼淚咽了回去。她勇敢地闖過(guò)了術(shù)后抗炎的第一關(guān)，而出院后又一個(gè)難關(guān)擺在她面前——漫長(zhǎng)的恢復(fù)鍛煉階段。由于她的下半身長(zhǎng)時(shí)間裹在石膏里，躺在床上無(wú)法動(dòng)彈，身體上的傷痛和精神上的孤獨(dú)讓這個(gè)十幾歲的小姑娘瀕臨崩潰。這時(shí)，芃芃的父親就在床頭給她念《鋼鐵是怎樣煉成的》，給她講張海迪的故事。芃芃說(shuō)：“他們的執(zhí)著信念和崇高品德震撼、激勵(lì)著我，讓我從悲傷和絕望中走了出來(lái)?！?BR> 別人學(xué)一遍她要學(xué)三遍
芃芃每次手術(shù)后都要休學(xué)大半年重新學(xué)走路。雖然上一兩年課就要休學(xué)一段時(shí)間，但芃芃的功課從沒(méi)落下。每次動(dòng)完手術(shù)在家休養(yǎng)，她就讓父母為自己在床上放一張小桌子，用枕頭和棉被做靠背。芃芃就是這樣半靠半趴學(xué)習(xí)的，有時(shí)候一翻身傷口就會(huì)滲出血來(lái)，石膏上常常是血跡斑斑。在11歲那次手術(shù)后半年的休息時(shí)間里，她堅(jiān)持完成了3門(mén)主課的學(xué)習(xí)，期末考試時(shí)，爸爸背著她進(jìn)了考場(chǎng)。結(jié)果，3門(mén)考試成績(jī)都達(dá)到了95分以上。
芃芃經(jīng)常因生病請(qǐng)假，但不管是剛打完針還是正在發(fā)燒，她都會(huì)每天堅(jiān)持自學(xué)完當(dāng)天的功課，絕不拖到第二天。
因?yàn)槎啻巫鋈槭中g(shù)，芃芃的記憶力明顯衰退，別人一遍就能記住的東西，她要三四遍才能記住。為了克服這個(gè)困難，她就“笨鳥(niǎo)先飛”，課前多看多學(xué)，比別人花更多的時(shí)間和功夫。課間別人休息時(shí)，她就預(yù)習(xí)下堂課的內(nèi)容，晚上學(xué)到十一二點(diǎn)也是家常便飯。芃芃的班主任說(shuō)，身體的殘疾沒(méi)有讓她變得和別的孩子不一樣，她只是更努力、更堅(jiān)強(qiáng)。
父親是避風(fēng)港灣
正當(dāng)芃芃滿(mǎn)懷信心地在學(xué)習(xí)上穩(wěn)步前行時(shí)，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”悄無(wú)聲息地向她襲來(lái)，將她推入了痛苦的谷底——父母離異了。
面對(duì)殘缺的家庭，她開(kāi)始懷疑母親是不是因?yàn)樽约弘x開(kāi)了父親，懷疑母親放棄了自己，每天陷在痛苦中不能自拔。這時(shí)，父親告訴她，他和母親只是分開(kāi)，但都永遠(yuǎn)愛(ài)她。為了照顧她，當(dāng)工人的父親辦了內(nèi)退手續(xù)。將近60歲的父親從此又當(dāng)?shù)之?dāng)媽?zhuān)ば恼疹櫵纳?。父親一個(gè)大男人，有時(shí)比女人還心細(xì)。對(duì)芃芃情緒的起伏，父親都能及時(shí)體察。一見(jiàn)女兒心情不好，父親就會(huì)想辦法逗她開(kāi)心。
因?yàn)檎静环€(wěn)易摔跤，父親不放心芃芃自己坐公交車(chē)出門(mén)。每天早晨，父親都騎著電動(dòng)車(chē)接送她上學(xué)。，剛出門(mén)的父女倆就碰上了傾盆大雨，旁邊沒(méi)有避雨的地方，等到了學(xué)校，兩人已渾身濕透。就這樣，初中3年，芃芃一直早到校。
初二暑假，為了準(zhǔn)備中考沖刺，芃芃也和別的同學(xué)一樣在外面報(bào)了不少輔導(dǎo)班，每天早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，父親就帶著她奔波在各個(gè)輔導(dǎo)班之間。有時(shí)候連午飯也來(lái)不及吃，她就坐在電動(dòng)車(chē)后座上啃著涼饅頭，而父親卻一直餓著。芃芃看著父親花白的頭發(fā)和佝僂的背影，常常感到一陣陣心酸。芃芃說(shuō)：“父親寬厚的肩膀永遠(yuǎn)是我避風(fēng)的港灣，不管有什么困難，父親都會(huì)和我在一起?！?BR> “不能一直依賴(lài)，別人給我擁戴，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來(lái)?！边@首《揮著翅膀的女孩》是芃芃喜歡的歌，挫折讓這個(gè)17歲的女孩學(xué)會(huì)了直面艱難的人生，并逆風(fēng)飛揚(yáng)。