近日，濟(jì)南市教育局完成對(duì)31所普通高中課程實(shí)施水平的評(píng)估。令人欣慰的是，高中課程改革基本達(dá)標(biāo)；但教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)憂地發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校努力為學(xué)生減負(fù)時(shí)，一些家長卻努力為學(xué)生加負(fù)，“有60.4%的家長已經(jīng)或正打算給孩子請(qǐng)家教或報(bào)輔導(dǎo)班”。
濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近日市教育局對(duì)31所普通高中課程實(shí)施水平進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果顯示，學(xué)校基本做到了開全課程、開足課時(shí)，基本達(dá)到了課程改革的要求。分別有93.5%的校長和70.9%的教師認(rèn)為學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育工作中態(tài)度積極，執(zhí)行嚴(yán)格。有84%的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)量比以前減少了，82.5%的學(xué)生表示自己在校學(xué)習(xí)時(shí)間減少了。
調(diào)查結(jié)果也表明，素質(zhì)教育得到了校長、教師、家長和學(xué)生的一致贊同。有93.7%的家長、89.2%的校長和70.2%的教師認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育能在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，能在一定程度上解決應(yīng)試教育的弊端。有53.1%的學(xué)生認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績有利。有90%的校長和家長及70%的教師對(duì)素質(zhì)教育充滿信心。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，濟(jì)南市還存在很多不足。
對(duì)于社會(huì)環(huán)境支持方面，推進(jìn)素質(zhì)教育面臨不少挑戰(zhàn)。調(diào)查顯示，有60.4%的家長已經(jīng)或正打算給孩子請(qǐng)家教或報(bào)輔導(dǎo)班。這位負(fù)責(zé)人擔(dān)憂地表示：“相當(dāng)多的家長仍然以升學(xué)率作為衡量教育質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)，高分?jǐn)?shù)就是高素質(zhì)的觀點(diǎn)仍然占主流。當(dāng)學(xué)校努力為學(xué)生減負(fù)之時(shí)，一些家長卻努力為學(xué)生加負(fù)。這是我們所不愿意看到的?！?BR>
濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近日市教育局對(duì)31所普通高中課程實(shí)施水平進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果顯示，學(xué)校基本做到了開全課程、開足課時(shí)，基本達(dá)到了課程改革的要求。分別有93.5%的校長和70.9%的教師認(rèn)為學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育工作中態(tài)度積極，執(zhí)行嚴(yán)格。有84%的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)量比以前減少了，82.5%的學(xué)生表示自己在校學(xué)習(xí)時(shí)間減少了。
調(diào)查結(jié)果也表明，素質(zhì)教育得到了校長、教師、家長和學(xué)生的一致贊同。有93.7%的家長、89.2%的校長和70.2%的教師認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育能在很大程度上促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，能在一定程度上解決應(yīng)試教育的弊端。有53.1%的學(xué)生認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績有利。有90%的校長和家長及70%的教師對(duì)素質(zhì)教育充滿信心。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，濟(jì)南市還存在很多不足。
對(duì)于社會(huì)環(huán)境支持方面，推進(jìn)素質(zhì)教育面臨不少挑戰(zhàn)。調(diào)查顯示，有60.4%的家長已經(jīng)或正打算給孩子請(qǐng)家教或報(bào)輔導(dǎo)班。這位負(fù)責(zé)人擔(dān)憂地表示：“相當(dāng)多的家長仍然以升學(xué)率作為衡量教育質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)，高分?jǐn)?shù)就是高素質(zhì)的觀點(diǎn)仍然占主流。當(dāng)學(xué)校努力為學(xué)生減負(fù)之時(shí)，一些家長卻努力為學(xué)生加負(fù)。這是我們所不愿意看到的?！?BR>