每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中作文素材最新篇一
我真的很怕
比賽的時(shí)候非常熱鬧,喧鬧聲、音樂(lè)聲、加油聲、歡呼聲響成一片,可是我卻很緊張,手里捏了一把汗,心里裝了許多只兔子,我能夠跑贏對(duì)手嗎,萬(wàn)一失敗了怎么辦,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我,老師會(huì)批評(píng)我嗎……我真的有些擔(dān)心,這可是我第一次參加比賽啊,如果比不贏我該怎么辦???
“我看好你??!童毅!”“相信你,你是最棒的.”,好朋友們都來(lái)替我鼓勁,老師也在朝我微笑,”我,我……”
我拼了
我參加的是女子100米,我平時(shí)跑的挺快的,怕什么,拼了!
我站在起跑線前,我用力地吹吹自己前面的頭發(fā),我告訴自己不能害怕,不能逃避,不能緊張,我靜下心來(lái)看著發(fā)令員,快了,我知道自己該跑了,我拼了,即使輸了,反正我盡力了。
“啪”槍響了,我卯足了勁,沖??!80米,50米,20米,我超過(guò)了,沖線!我跑了第一!
我笑了
“太好了,贏了!”“童毅第一”,同學(xué)們笑了,我也笑了,笑的眼淚都出來(lái)了,這是幸福的眼淚,甜甜的。我贏得了比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光了,還有什么比這更讓我開(kāi)心的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還是結(jié)束了,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜,我的心卻久久不能平靜,因?yàn)檫@次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是拿第一那么簡(jiǎn)單,更重要的是她讓我明白:做事情不是盡力而為,而是要竭盡全力去爭(zhēng)?。?BR> 初中作文素材最新篇二
冬天的天空中是暗淡的,像老人憔悴的臉頰,沒(méi)有生機(jī)。夜幕已經(jīng)悄悄遮蔽了天空,風(fēng)呼嘯著吹過(guò)光禿禿的樹(shù)枝,卷過(guò)塵埃四起的街道。人們低著頭,匆匆走過(guò)……
我與朋友夾雜在人群里走著,連說(shuō)話的興致也沒(méi)有,只想趕緊回到家中,享受一份溫暖。但兩個(gè)身影的出現(xiàn)讓我放慢了腳步。
他應(yīng)該年過(guò)七旬了吧,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜滿是歲月痕跡的手正盡力的去幫她系兩根帽帶,他的眼神中透露著無(wú)法言說(shuō)的深情。他的動(dòng)作是那樣的輕微,似乎是害怕用力太緊會(huì)讓她不舒服,不用力系緊又不能抵擋寒風(fēng)。而她,正心安理得的享受著這樣的溫暖,眼神是那樣的含情脈脈……
世界仿佛在我眼前定格了,我的心里留下了這張唯美的老照片。在凜冽的寒風(fēng)里,我感到有淚流過(guò)了我的臉。
我不知道那一對(duì)老人攜手走過(guò)了多少風(fēng)雨,共度了多少的美麗的歲月。雖然他們的臉上留下了歲月的痕跡,奶奶的腿腳也不利索了,需要借助拐杖來(lái)走路,但她雙手?jǐn)v扶的遠(yuǎn)比拐杖更溫馨、更合手。就這樣,相互依偎著走在車水馬龍的街道上,共同享受著相伴的幸福。
年少的我被深深地打動(dòng)了,他們使我相信,世上真有相濡以沫的溫情,真有美好的愛(ài)情經(jīng)受了歲月的磨難,卻不曾變質(zhì),而是更加新鮮醉人。我想到了那首原來(lái)并不喜歡的歌:我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老……慢慢變老……
感動(dòng),油然而生。
初中作文素材最新篇三
剛放假的第五天,爸爸就針對(duì)我學(xué)習(xí)、生活中存在的諸多問(wèn)題,逐字逐句的指出,并給我訂了《提高學(xué)習(xí)成績(jī)八條整改措施》,但我就是玩心太大,以至于還是沒(méi)有按時(shí)完成假期作業(yè)。
假期還剩十幾天,因?yàn)槲议L(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成很多不好的“毛病”沒(méi)有改,特別是在后來(lái)的假期沒(méi)有按時(shí)、按質(zhì)按量的完成作業(yè),爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了許多道理。在這些道理中,爸爸讓我刻骨銘心的話是“怒其不爭(zhēng),哀其不幸?!蔽衣?tīng)了后,進(jìn)行反思,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣差,做事拖拖拉拉確實(shí)不好,父母含辛茹苦供我生活、讀書(shū),我卻不當(dāng)一回事,這樣下去,終究會(huì)害了自己。以后的人生路要靠自己,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不好好做事、做人,咋在社會(huì)立足。所以,爸爸,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心理話。
我也覺(jué)得一個(gè)12歲的男孩子,是應(yīng)該懂事,老是不好學(xué)習(xí)讓你操心、批評(píng),我也感到慚愧,“樹(shù)活皮子,人要臉面?!爆F(xiàn)在要面子就應(yīng)該將存在的毛病一天天改掉,否則就沒(méi)有臉面面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我知道你批評(píng)我、處罰我也是為我好,作為一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在還不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了初中,學(xué)習(xí)會(huì)有很多困難;現(xiàn)在不改掉做事拖拖拉拉的壞習(xí)慣,以后做事就沒(méi)有條理,更跟不上社會(huì)發(fā)展的快節(jié)奏;如果現(xiàn)在不好好學(xué)會(huì)做人、做事,在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中會(huì)四處碰壁。
我還有一個(gè)最大的毛病,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我的生活太過(guò)于關(guān)心,以至于我自理能力太差,不主動(dòng)做家務(wù)事、完成作業(yè),依賴性太強(qiáng),做什么沒(méi)有主觀能動(dòng)性,獨(dú)立思考問(wèn)題的能力幾乎不具備。平時(shí)總管不住自己,有不誠(chéng)實(shí)、偷懶的習(xí)慣。其實(shí)這也全怪我,如果我平時(shí)主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)突出,媽媽會(huì)對(duì)我放心些,會(huì)讓我安排自己的課余時(shí)間,我也就有更多的時(shí)間來(lái)玩。我學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,導(dǎo)致媽媽對(duì)我啥事都不放心。我也知道,父母幫不了我一輩子,在小學(xué)的幾年時(shí)間,是決定自己一生的關(guān)鍵所在,如果還不覺(jué)醒、還不珍惜,我愧對(duì)自己的父母,更愧對(duì)諄諄教誨我們的老師。我沒(méi)有任何理由讓自己以后活在小學(xué)期間沒(méi)有打好基礎(chǔ)的內(nèi)疚中。
爸爸,你們常將我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比較,你們知道嗎?太傷我的自尊心啦!不過(guò)后來(lái)想想,我確實(shí)做得不好,確實(shí)存在沒(méi)有將精力都用在學(xué)習(xí)方面;我受到批評(píng)后也想過(guò),別人能好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,我也能做到,但過(guò)后幾乎沒(méi)有付諸于行動(dòng)。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽以诹昙?jí)的下學(xué)期,應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己,用自己的行動(dòng),好的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)父母和辛辛苦苦教誨我們的老師。
初中作文素材最新篇四
人生的選擇如同穿衣,最要緊的是系好第一顆紐扣,如果第一顆扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),讀了上面這段話,我的體會(huì)如下:
人生的選擇確如衣紐扣般,第一顆與第一步都至關(guān)重要,因?yàn)樗砹四愕倪x擇與你所將踏上的路。
人從一生下來(lái)便面臨著許多選擇,從開(kāi)始時(shí)魚(yú)與熊掌的取舍到最后生與義的決擇??稍谶@過(guò)程中,還有最重要的一種選擇,那便是人生路的選擇。
人生的道路有許多條,你可以學(xué)習(xí)理論知識(shí),以科技興家國(guó);你可以精于語(yǔ)言論述,以文字振人心;你可以擅于水墨丹青,以文采傳精神;你還可以長(zhǎng)于棋藝音律,以文風(fēng)正德行。
可今時(shí)今日之中國(guó),許多孩子的唯一選擇便是為了考試而學(xué)習(xí)。其中一個(gè)很大的原因,是因?yàn)楹⒆觽兊母改?,都說(shuō)己所不欲勿施于人,可己所欲之又可強(qiáng)加于人焉?許多父母自己不愛(ài)學(xué)習(xí),卻強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí),而許多的父母愛(ài)好學(xué)習(xí),卻更希望自己的孩子學(xué)習(xí)得更好。這些父母不正是讀著圣賢書(shū)卻又正違著圣賢訓(xùn)嗎?當(dāng)孩子們表達(dá)出自己的意愿,說(shuō)他們不愿學(xué)習(xí)時(shí)父母?jìng)儽阏f(shuō)叛逆,我想請(qǐng)問(wèn)何為叛逆?難道不符合你的意愿想走自己所選擇的道路,過(guò)自己想過(guò)的生活,活出自己的色彩,就會(huì)被視為叛逆?這又難道不是獨(dú)斷專行嗎?我只想說(shuō),青春,就應(yīng)該遵循自己的選擇,走自己的路,雖然,我們都知道那路,不好走,很艱難,很痛苦,可總要嘗過(guò)自己的血與汗后,才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)與不屈,總要去拼過(guò)去闖過(guò)后,才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的一切。
我們都懂得父母是關(guān)心、痛愛(ài)我們,可也希望父母能夠尊重我們的選擇,不是有詩(shī)云:但憑雙手譜錦繡,萬(wàn)里曲折變通途嗎?我相信天道酬勤,苦心人天不負(fù),只要用熱血,用真心去拼搏,我相信我們的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng),而我們也一定不會(huì)為當(dāng)初的選擇而后悔。
而我認(rèn)為另一個(gè)讓孩子們唯死讀書(shū)以取得文憑面謀生的重要原因便是社會(huì),如今社會(huì)所廣推而普遍的便是應(yīng)試教育,為考試而讀書(shū),學(xué)得書(shū)中的知識(shí)卻只懂得考試東懂得真正的運(yùn)用。這樣學(xué)了又有何用?況且,我不認(rèn)為出人頭地唯有讀書(shū)這一條出路,一個(gè)民族復(fù)興所需要的不是背會(huì)書(shū)的機(jī)器人,而是真正靈活自如的運(yùn)用知識(shí)的人,他們不需要禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)樣樣精通,他們重要的是在各自所長(zhǎng)的領(lǐng)域中盡盡自己所能,開(kāi)拓新興,我們需要的正是這種有開(kāi)拓精神的、向上精神的、勇于拼搏精神的脊樑,而如何才能具有開(kāi)拓、向上的精神呢?那就只有走上自己所愛(ài)所選擇的道路。因?yàn)槿酥挥性跒樽约旱膲?mèng)想所奮斗時(shí),才會(huì)喚起人靈魂與精神的力量,才能夠做到常人所不能之事,所以請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谖覀冇邢薜纳袨樽约旱膲?mèng)想去奮斗,學(xué)習(xí)自己所愛(ài)的,只有這樣才不白來(lái)這人世走一遭。
同理,一個(gè)人若被逼迫做他所不喜愛(ài)的,無(wú)論如何的施壓、要挾,他也不可能投之以全身心,更不可能有興趣去開(kāi)拓了,可能的只是碌碌無(wú)為,平凡地終其一生罷了。
有人說(shuō)要選擇自己所愛(ài)的,愛(ài)自己所選擇的,所以請(qǐng)父母尊重我們的選擇,因?yàn)橐坏覀冞x錯(cuò),之后的人生便可能一生庸碌憂郁,不如讓我們自由地去飛翔、去選擇、去開(kāi)拓自己的天空。
初中作文素材最新篇五
各位老師、同學(xué)們:
早上好!我是****。我今天要和大家分享的題目是:我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 書(shū)籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,為了在知識(shí)的世界里遨游,我愛(ài)上了讀書(shū)。
記得我還是5、6歲的時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò),猶太人會(huì)在書(shū)本上涂上蜜糖,誘使孩子從小對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣。事實(shí)上,當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后,隨著識(shí)字量的增加,我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書(shū),已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書(shū)體會(huì),引導(dǎo)我讀好書(shū),讓我在讀書(shū)中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活,成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
在我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候,根據(jù)我的興趣點(diǎn),媽媽幫我買(mǎi)來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書(shū)籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò),對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀,討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子,各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游,我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造,體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
后來(lái),為了擴(kuò)大我的閱讀面,增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣,媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書(shū)籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛(ài)叫感恩》等等。通過(guò)閱讀,讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難,在困境中磨練斗志,努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》,則讓我可以透過(guò)他們的故事,借鑒榜樣的力量,鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
在閱讀完一本書(shū)后,我和家人一般都會(huì)作一些感受交流:書(shū)中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的問(wèn)題,我會(huì)如何處理等等。慢慢地,通過(guò)分享讀書(shū)心得,我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力,得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后,我就更愿意去看更多的書(shū)了。
我認(rèn)為書(shū)是用來(lái)讀的,不是用來(lái)炫耀的。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)透過(guò)讀書(shū)學(xué)以致用。我校開(kāi)展的親子共讀一本書(shū)活動(dòng),不僅增添了我和家人之間情感交流,更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨,花燈初上,我和家人一同遨游書(shū)海,縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以,讓我們都愛(ài)書(shū)吧!它是我們一生的朋友。
初中作文素材最新篇一
我真的很怕
比賽的時(shí)候非常熱鬧,喧鬧聲、音樂(lè)聲、加油聲、歡呼聲響成一片,可是我卻很緊張,手里捏了一把汗,心里裝了許多只兔子,我能夠跑贏對(duì)手嗎,萬(wàn)一失敗了怎么辦,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我,老師會(huì)批評(píng)我嗎……我真的有些擔(dān)心,這可是我第一次參加比賽啊,如果比不贏我該怎么辦???
“我看好你??!童毅!”“相信你,你是最棒的.”,好朋友們都來(lái)替我鼓勁,老師也在朝我微笑,”我,我……”
我拼了
我參加的是女子100米,我平時(shí)跑的挺快的,怕什么,拼了!
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“啪”槍響了,我卯足了勁,沖??!80米,50米,20米,我超過(guò)了,沖線!我跑了第一!
我笑了
“太好了,贏了!”“童毅第一”,同學(xué)們笑了,我也笑了,笑的眼淚都出來(lái)了,這是幸福的眼淚,甜甜的。我贏得了比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光了,還有什么比這更讓我開(kāi)心的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還是結(jié)束了,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜,我的心卻久久不能平靜,因?yàn)檫@次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是拿第一那么簡(jiǎn)單,更重要的是她讓我明白:做事情不是盡力而為,而是要竭盡全力去爭(zhēng)?。?BR> 初中作文素材最新篇二
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世界仿佛在我眼前定格了,我的心里留下了這張唯美的老照片。在凜冽的寒風(fēng)里,我感到有淚流過(guò)了我的臉。
我不知道那一對(duì)老人攜手走過(guò)了多少風(fēng)雨,共度了多少的美麗的歲月。雖然他們的臉上留下了歲月的痕跡,奶奶的腿腳也不利索了,需要借助拐杖來(lái)走路,但她雙手?jǐn)v扶的遠(yuǎn)比拐杖更溫馨、更合手。就這樣,相互依偎著走在車水馬龍的街道上,共同享受著相伴的幸福。
年少的我被深深地打動(dòng)了,他們使我相信,世上真有相濡以沫的溫情,真有美好的愛(ài)情經(jīng)受了歲月的磨難,卻不曾變質(zhì),而是更加新鮮醉人。我想到了那首原來(lái)并不喜歡的歌:我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢變老……慢慢變老……
感動(dòng),油然而生。
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假期還剩十幾天,因?yàn)槲议L(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成很多不好的“毛病”沒(méi)有改,特別是在后來(lái)的假期沒(méi)有按時(shí)、按質(zhì)按量的完成作業(yè),爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了許多道理。在這些道理中,爸爸讓我刻骨銘心的話是“怒其不爭(zhēng),哀其不幸?!蔽衣?tīng)了后,進(jìn)行反思,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣差,做事拖拖拉拉確實(shí)不好,父母含辛茹苦供我生活、讀書(shū),我卻不當(dāng)一回事,這樣下去,終究會(huì)害了自己。以后的人生路要靠自己,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不好好做事、做人,咋在社會(huì)立足。所以,爸爸,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心理話。
我也覺(jué)得一個(gè)12歲的男孩子,是應(yīng)該懂事,老是不好學(xué)習(xí)讓你操心、批評(píng),我也感到慚愧,“樹(shù)活皮子,人要臉面?!爆F(xiàn)在要面子就應(yīng)該將存在的毛病一天天改掉,否則就沒(méi)有臉面面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我知道你批評(píng)我、處罰我也是為我好,作為一個(gè)小學(xué)生,現(xiàn)在還不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了初中,學(xué)習(xí)會(huì)有很多困難;現(xiàn)在不改掉做事拖拖拉拉的壞習(xí)慣,以后做事就沒(méi)有條理,更跟不上社會(huì)發(fā)展的快節(jié)奏;如果現(xiàn)在不好好學(xué)會(huì)做人、做事,在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中會(huì)四處碰壁。
我還有一個(gè)最大的毛病,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我的生活太過(guò)于關(guān)心,以至于我自理能力太差,不主動(dòng)做家務(wù)事、完成作業(yè),依賴性太強(qiáng),做什么沒(méi)有主觀能動(dòng)性,獨(dú)立思考問(wèn)題的能力幾乎不具備。平時(shí)總管不住自己,有不誠(chéng)實(shí)、偷懶的習(xí)慣。其實(shí)這也全怪我,如果我平時(shí)主動(dòng)按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)突出,媽媽會(huì)對(duì)我放心些,會(huì)讓我安排自己的課余時(shí)間,我也就有更多的時(shí)間來(lái)玩。我學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,導(dǎo)致媽媽對(duì)我啥事都不放心。我也知道,父母幫不了我一輩子,在小學(xué)的幾年時(shí)間,是決定自己一生的關(guān)鍵所在,如果還不覺(jué)醒、還不珍惜,我愧對(duì)自己的父母,更愧對(duì)諄諄教誨我們的老師。我沒(méi)有任何理由讓自己以后活在小學(xué)期間沒(méi)有打好基礎(chǔ)的內(nèi)疚中。
爸爸,你們常將我和學(xué)習(xí)好的同學(xué)相比較,你們知道嗎?太傷我的自尊心啦!不過(guò)后來(lái)想想,我確實(shí)做得不好,確實(shí)存在沒(méi)有將精力都用在學(xué)習(xí)方面;我受到批評(píng)后也想過(guò),別人能好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定,我也能做到,但過(guò)后幾乎沒(méi)有付諸于行動(dòng)。
“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽以诹昙?jí)的下學(xué)期,應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)自己,用自己的行動(dòng),好的學(xué)習(xí)態(tài)度回報(bào)父母和辛辛苦苦教誨我們的老師。
初中作文素材最新篇四
人生的選擇如同穿衣,最要緊的是系好第一顆紐扣,如果第一顆扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò),讀了上面這段話,我的體會(huì)如下:
人生的選擇確如衣紐扣般,第一顆與第一步都至關(guān)重要,因?yàn)樗砹四愕倪x擇與你所將踏上的路。
人從一生下來(lái)便面臨著許多選擇,從開(kāi)始時(shí)魚(yú)與熊掌的取舍到最后生與義的決擇??稍谶@過(guò)程中,還有最重要的一種選擇,那便是人生路的選擇。
人生的道路有許多條,你可以學(xué)習(xí)理論知識(shí),以科技興家國(guó);你可以精于語(yǔ)言論述,以文字振人心;你可以擅于水墨丹青,以文采傳精神;你還可以長(zhǎng)于棋藝音律,以文風(fēng)正德行。
可今時(shí)今日之中國(guó),許多孩子的唯一選擇便是為了考試而學(xué)習(xí)。其中一個(gè)很大的原因,是因?yàn)楹⒆觽兊母改?,都說(shuō)己所不欲勿施于人,可己所欲之又可強(qiáng)加于人焉?許多父母自己不愛(ài)學(xué)習(xí),卻強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí),而許多的父母愛(ài)好學(xué)習(xí),卻更希望自己的孩子學(xué)習(xí)得更好。這些父母不正是讀著圣賢書(shū)卻又正違著圣賢訓(xùn)嗎?當(dāng)孩子們表達(dá)出自己的意愿,說(shuō)他們不愿學(xué)習(xí)時(shí)父母?jìng)儽阏f(shuō)叛逆,我想請(qǐng)問(wèn)何為叛逆?難道不符合你的意愿想走自己所選擇的道路,過(guò)自己想過(guò)的生活,活出自己的色彩,就會(huì)被視為叛逆?這又難道不是獨(dú)斷專行嗎?我只想說(shuō),青春,就應(yīng)該遵循自己的選擇,走自己的路,雖然,我們都知道那路,不好走,很艱難,很痛苦,可總要嘗過(guò)自己的血與汗后,才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)與不屈,總要去拼過(guò)去闖過(guò)后,才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的一切。
我們都懂得父母是關(guān)心、痛愛(ài)我們,可也希望父母能夠尊重我們的選擇,不是有詩(shī)云:但憑雙手譜錦繡,萬(wàn)里曲折變通途嗎?我相信天道酬勤,苦心人天不負(fù),只要用熱血,用真心去拼搏,我相信我們的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng),而我們也一定不會(huì)為當(dāng)初的選擇而后悔。
而我認(rèn)為另一個(gè)讓孩子們唯死讀書(shū)以取得文憑面謀生的重要原因便是社會(huì),如今社會(huì)所廣推而普遍的便是應(yīng)試教育,為考試而讀書(shū),學(xué)得書(shū)中的知識(shí)卻只懂得考試東懂得真正的運(yùn)用。這樣學(xué)了又有何用?況且,我不認(rèn)為出人頭地唯有讀書(shū)這一條出路,一個(gè)民族復(fù)興所需要的不是背會(huì)書(shū)的機(jī)器人,而是真正靈活自如的運(yùn)用知識(shí)的人,他們不需要禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)樣樣精通,他們重要的是在各自所長(zhǎng)的領(lǐng)域中盡盡自己所能,開(kāi)拓新興,我們需要的正是這種有開(kāi)拓精神的、向上精神的、勇于拼搏精神的脊樑,而如何才能具有開(kāi)拓、向上的精神呢?那就只有走上自己所愛(ài)所選擇的道路。因?yàn)槿酥挥性跒樽约旱膲?mèng)想所奮斗時(shí),才會(huì)喚起人靈魂與精神的力量,才能夠做到常人所不能之事,所以請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谖覀冇邢薜纳袨樽约旱膲?mèng)想去奮斗,學(xué)習(xí)自己所愛(ài)的,只有這樣才不白來(lái)這人世走一遭。
同理,一個(gè)人若被逼迫做他所不喜愛(ài)的,無(wú)論如何的施壓、要挾,他也不可能投之以全身心,更不可能有興趣去開(kāi)拓了,可能的只是碌碌無(wú)為,平凡地終其一生罷了。
有人說(shuō)要選擇自己所愛(ài)的,愛(ài)自己所選擇的,所以請(qǐng)父母尊重我們的選擇,因?yàn)橐坏覀冞x錯(cuò),之后的人生便可能一生庸碌憂郁,不如讓我們自由地去飛翔、去選擇、去開(kāi)拓自己的天空。
初中作文素材最新篇五
各位老師、同學(xué)們:
早上好!我是****。我今天要和大家分享的題目是:我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 書(shū)籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界,為了在知識(shí)的世界里遨游,我愛(ài)上了讀書(shū)。
記得我還是5、6歲的時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò),猶太人會(huì)在書(shū)本上涂上蜜糖,誘使孩子從小對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣。事實(shí)上,當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后,隨著識(shí)字量的增加,我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書(shū),已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書(shū)體會(huì),引導(dǎo)我讀好書(shū),讓我在讀書(shū)中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活,成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
在我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候,根據(jù)我的興趣點(diǎn),媽媽幫我買(mǎi)來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書(shū)籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò),對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀,討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子,各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游,我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造,體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
后來(lái),為了擴(kuò)大我的閱讀面,增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣,媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書(shū)籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛(ài)叫感恩》等等。通過(guò)閱讀,讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難,在困境中磨練斗志,努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》,則讓我可以透過(guò)他們的故事,借鑒榜樣的力量,鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
在閱讀完一本書(shū)后,我和家人一般都會(huì)作一些感受交流:書(shū)中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的問(wèn)題,我會(huì)如何處理等等。慢慢地,通過(guò)分享讀書(shū)心得,我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力,得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后,我就更愿意去看更多的書(shū)了。
我認(rèn)為書(shū)是用來(lái)讀的,不是用來(lái)炫耀的。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)透過(guò)讀書(shū)學(xué)以致用。我校開(kāi)展的親子共讀一本書(shū)活動(dòng),不僅增添了我和家人之間情感交流,更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨,花燈初上,我和家人一同遨游書(shū)海,縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以,讓我們都愛(ài)書(shū)吧!它是我們一生的朋友。