動力單車對專業(yè)課復(fù)習(xí)的體會和建議3

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特別指出一點,如果在歷年真題里出現(xiàn)的知識點在教材里有并列的知識點,一定都要做充分準(zhǔn)備,比如和矩陣組織(03年)并列的其他組織形式(今年考的就是事業(yè)部即策略性經(jīng)營單位,被我逮了哦^_^),和隨機制宜的管理方法(03年)并列的其他10幾種管理方法,雖然書上只列了一個表,文字說明很少,但你也要想辦法找到一些介紹這些內(nèi)容的材料,今年就考了7S模型(這個沒怎么準(zhǔn)備,隨便寫了些)。類似的還有些,自己找找了。另外要注意將教材兩大塊的內(nèi)容結(jié)合起來的綜合題的答法,比如最常見的就是計劃和控制的結(jié)合,計劃為控制提供標(biāo)準(zhǔn),控制為計劃提供信息,尋找偏差的原因,并糾正偏差,或調(diào)整計劃本身,這個內(nèi)在的邏輯就是一個大框架,然后你就可以往里填了。