文風(fēng)是作者的個(gè)人立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、寫(xiě)作態(tài)度和思想作風(fēng)的反映。申論是一種比較特殊的文體，其寫(xiě)作必有一些特殊的要求，這些就表現(xiàn)在申論的文風(fēng)方面。
1、樸實(shí)無(wú)華
申論屬于公務(wù)文體，寫(xiě)作以敘述、說(shuō)明和議論為主，介紹情況，闡明道理，忠于實(shí)情。用語(yǔ)總是遵循常規(guī)和語(yǔ)法規(guī)范，不標(biāo)新立異，不生造新詞，它的詞語(yǔ)搭配、表達(dá)方式、修辭方法都是常規(guī)化的。寫(xiě)作過(guò)程中，一般不用描寫(xiě)和抒情，不對(duì)事物做生動(dòng)的描繪，不肆意的渲染刻畫(huà)。申論寫(xiě)作的這種文風(fēng)特點(diǎn)，有利于把深刻的思想內(nèi)容和平易通俗的論述結(jié)合起來(lái)，使讀者容易理解和接受，并能從中得到啟發(fā)和教益。
2、情理交融
文章是讓人讀的，一篇文章寫(xiě)出來(lái)，既要讓人看的懂，又要讓人愿意看，要達(dá)到這種效果，除了具有一定的文字功底外，還取決與作者對(duì)他論述的事物的態(tài)度，是否或褒或貶，或愛(ài)或憎，旗幟鮮明，做到既要以理服人，又要以情感動(dòng)人。但是做到這一點(diǎn)需要有實(shí)實(shí)在在的真知灼見(jiàn)才行，因此，申論文章既要有對(duì)事物的科學(xué)分析，又要有作者的真實(shí)感受，從這個(gè)意義上說(shuō)，申論寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者的一種態(tài)度、一種精神，一種正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從而讓一篇情理交融的文章發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用，在幫助讀者明辨是非的同時(shí)，又能啟迪和感染他們。
3、言簡(jiǎn)意賅
用最精煉的語(yǔ)言闡明道理，是寫(xiě)作的境界，這需要有扎實(shí)的理論功底，淵博的知識(shí)積累，高潮的語(yǔ)言技巧。申論作文的作者只有對(duì)所要議論的問(wèn)題有準(zhǔn)確深刻的理解，弄清楚問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，才能用最少的語(yǔ)言講出最清楚的道理。相反，如果稀里糊涂，分不清矛盾的主次，抓不住問(wèn)題的要害，道理就很難講清楚。另外，要做到言簡(jiǎn)意賅，還必須有實(shí)事求是的態(tài)度，說(shuō)實(shí)話(huà)，講道理，尊重事實(shí)。
4、篇幅適中
在申論考試中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些本來(lái)可以寫(xiě)得短小精悍的卻寫(xiě)得拖沓冗長(zhǎng)，造成這種情況的原因主要有三個(gè)方面，一是貪大求全的思想在作怪，似乎文章長(zhǎng)一點(diǎn)才能顯示自己的水平，才能表明內(nèi)容的重要。二是對(duì)讀者的情況不了解，認(rèn)為讀者什么都應(yīng)該知道，什么都想告訴讀者，這樣的文章自然就會(huì)顯得啰嗦。三是應(yīng)試者對(duì)自己所議論的問(wèn)題一知半解，分不清主次，抓不住實(shí)質(zhì)，不知所云。
申論作文是有字?jǐn)?shù)要求的，應(yīng)試者務(wù)必在其規(guī)定的范圍內(nèi)做文章，能用一個(gè)詞表達(dá)的就不用第二個(gè)詞，應(yīng)當(dāng)在思想第一的前提下，力求短小精悍。
1、樸實(shí)無(wú)華
申論屬于公務(wù)文體，寫(xiě)作以敘述、說(shuō)明和議論為主，介紹情況，闡明道理，忠于實(shí)情。用語(yǔ)總是遵循常規(guī)和語(yǔ)法規(guī)范，不標(biāo)新立異，不生造新詞，它的詞語(yǔ)搭配、表達(dá)方式、修辭方法都是常規(guī)化的。寫(xiě)作過(guò)程中，一般不用描寫(xiě)和抒情，不對(duì)事物做生動(dòng)的描繪，不肆意的渲染刻畫(huà)。申論寫(xiě)作的這種文風(fēng)特點(diǎn)，有利于把深刻的思想內(nèi)容和平易通俗的論述結(jié)合起來(lái)，使讀者容易理解和接受，并能從中得到啟發(fā)和教益。
2、情理交融
文章是讓人讀的，一篇文章寫(xiě)出來(lái)，既要讓人看的懂，又要讓人愿意看，要達(dá)到這種效果，除了具有一定的文字功底外，還取決與作者對(duì)他論述的事物的態(tài)度，是否或褒或貶，或愛(ài)或憎，旗幟鮮明，做到既要以理服人，又要以情感動(dòng)人。但是做到這一點(diǎn)需要有實(shí)實(shí)在在的真知灼見(jiàn)才行，因此，申論文章既要有對(duì)事物的科學(xué)分析，又要有作者的真實(shí)感受，從這個(gè)意義上說(shuō)，申論寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者的一種態(tài)度、一種精神，一種正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，從而讓一篇情理交融的文章發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用，在幫助讀者明辨是非的同時(shí)，又能啟迪和感染他們。
3、言簡(jiǎn)意賅
用最精煉的語(yǔ)言闡明道理，是寫(xiě)作的境界，這需要有扎實(shí)的理論功底，淵博的知識(shí)積累，高潮的語(yǔ)言技巧。申論作文的作者只有對(duì)所要議論的問(wèn)題有準(zhǔn)確深刻的理解，弄清楚問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，才能用最少的語(yǔ)言講出最清楚的道理。相反，如果稀里糊涂，分不清矛盾的主次，抓不住問(wèn)題的要害，道理就很難講清楚。另外，要做到言簡(jiǎn)意賅，還必須有實(shí)事求是的態(tài)度，說(shuō)實(shí)話(huà)，講道理，尊重事實(shí)。
4、篇幅適中
在申論考試中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些本來(lái)可以寫(xiě)得短小精悍的卻寫(xiě)得拖沓冗長(zhǎng)，造成這種情況的原因主要有三個(gè)方面，一是貪大求全的思想在作怪，似乎文章長(zhǎng)一點(diǎn)才能顯示自己的水平，才能表明內(nèi)容的重要。二是對(duì)讀者的情況不了解，認(rèn)為讀者什么都應(yīng)該知道，什么都想告訴讀者，這樣的文章自然就會(huì)顯得啰嗦。三是應(yīng)試者對(duì)自己所議論的問(wèn)題一知半解，分不清主次，抓不住實(shí)質(zhì)，不知所云。
申論作文是有字?jǐn)?shù)要求的，應(yīng)試者務(wù)必在其規(guī)定的范圍內(nèi)做文章，能用一個(gè)詞表達(dá)的就不用第二個(gè)詞，應(yīng)當(dāng)在思想第一的前提下，力求短小精悍。