導論
第一節(jié) 法學的研究對象和體系
一、法學的研究對象
（一）法學是一門社會科學
（二）對法學研究具體現(xiàn)象的不同理解
（三）法學一詞的詞源
二、法學體系
（一）法學體系的含義
（二）法學分科的不同角度，
（三）法學體系和法律體系
第二節(jié) 馬克思主義法學與以往法學的原則區(qū)別
一、 法學的產(chǎn)生和特征
二、 馬克思主義法學的出現(xiàn)
（一）馬克思主義法學出現(xiàn)以前的法學
（二）馬克思主義法學的出現(xiàn)為法學領(lǐng)域帶來了根本變革
第一，以往的法學都在不同程度上以唯心史觀為基礎(chǔ)。
第二，以往的思想家、法學家盡管對法的本質(zhì)有各種不同的解釋，但一個共同點是，都以不同形式否認法的階級性，或者認為法是超階級的“公共意志”的體現(xiàn)。
第三，以往的法學大都認為法是超歷史的，永恒存在的。
（三）馬克思、恩格斯的法律思想
（四）列寧的法律思想
第三節(jié) 馬克思主義法學在當代中國的發(fā)展
一、 毛澤東思想關(guān)于法律的論述
二、 鄧小平理論和黨的基本路線
（一）黨的十五大作出的歷史性決策
（二）鄧小平關(guān)于民主與法制的學說
民主和法制學說是鄧小平理論中一個重要組成部分。
三、為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)服務是當代中國法學的根本任務
（1）必須堅持鄧小平理論和黨的基本路線的指引。
（2）著重研究我國社會主義法律的理論和實踐。
（3）應貫徹理論聯(lián)系實際的原則。
（4）貫徹雙百方針。
（5）借鑒一切有用的知識。
（6）中國專業(yè)法學工作者對法學所作的努力。
第四節(jié) 法學研究的方法
一、馬克思主義哲學方法論與法學自身方法論
（一）馬克思主義哲學方法論的普遍指導意義
（二）法學自身的方法論
二、日常使用的法學方法論
（一）社會調(diào)查的方法
（二）歷史調(diào)查的方法
（三）分析和比較法律的方法
（四）詞義分析的方法
（五）社會效益和經(jīng)濟效益的分析方法
第五節(jié) 法理學在法學體系中的地位
一、法理學的研究對象及其名稱的演變
（一）法理學的研究對象
（二）名稱的演變
二、法理學課程體系
（一）學科體系和課程體系
（二）本書的努力方向
（三）本書體系
三、學習法理學的意義
（一） 對學習其他法學學科或課程具有普遍指導意義
（二） 學習法理學有助于提高自己的法律意識，增強民主與法制觀念
（三） 有助于我們進一步理解馬克思主義法學，劃清馬克思主義法學和資產(chǎn)階級法學的原則區(qū)別。
第一節(jié) 法學的研究對象和體系
一、法學的研究對象
（一）法學是一門社會科學
（二）對法學研究具體現(xiàn)象的不同理解
（三）法學一詞的詞源
二、法學體系
（一）法學體系的含義
（二）法學分科的不同角度，
（三）法學體系和法律體系
第二節(jié) 馬克思主義法學與以往法學的原則區(qū)別
一、 法學的產(chǎn)生和特征
二、 馬克思主義法學的出現(xiàn)
（一）馬克思主義法學出現(xiàn)以前的法學
（二）馬克思主義法學的出現(xiàn)為法學領(lǐng)域帶來了根本變革
第一，以往的法學都在不同程度上以唯心史觀為基礎(chǔ)。
第二，以往的思想家、法學家盡管對法的本質(zhì)有各種不同的解釋，但一個共同點是，都以不同形式否認法的階級性，或者認為法是超階級的“公共意志”的體現(xiàn)。
第三，以往的法學大都認為法是超歷史的，永恒存在的。
（三）馬克思、恩格斯的法律思想
（四）列寧的法律思想
第三節(jié) 馬克思主義法學在當代中國的發(fā)展
一、 毛澤東思想關(guān)于法律的論述
二、 鄧小平理論和黨的基本路線
（一）黨的十五大作出的歷史性決策
（二）鄧小平關(guān)于民主與法制的學說
民主和法制學說是鄧小平理論中一個重要組成部分。
三、為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)服務是當代中國法學的根本任務
（1）必須堅持鄧小平理論和黨的基本路線的指引。
（2）著重研究我國社會主義法律的理論和實踐。
（3）應貫徹理論聯(lián)系實際的原則。
（4）貫徹雙百方針。
（5）借鑒一切有用的知識。
（6）中國專業(yè)法學工作者對法學所作的努力。
第四節(jié) 法學研究的方法
一、馬克思主義哲學方法論與法學自身方法論
（一）馬克思主義哲學方法論的普遍指導意義
（二）法學自身的方法論
二、日常使用的法學方法論
（一）社會調(diào)查的方法
（二）歷史調(diào)查的方法
（三）分析和比較法律的方法
（四）詞義分析的方法
（五）社會效益和經(jīng)濟效益的分析方法
第五節(jié) 法理學在法學體系中的地位
一、法理學的研究對象及其名稱的演變
（一）法理學的研究對象
（二）名稱的演變
二、法理學課程體系
（一）學科體系和課程體系
（二）本書的努力方向
（三）本書體系
三、學習法理學的意義
（一） 對學習其他法學學科或課程具有普遍指導意義
（二） 學習法理學有助于提高自己的法律意識，增強民主與法制觀念
（三） 有助于我們進一步理解馬克思主義法學，劃清馬克思主義法學和資產(chǎn)階級法學的原則區(qū)別。