第三十七課湘夫人
一字：張→帳，→播，罔→網(wǎng)，屋→幄
二、虛詞：1 、帝子降兮北渚：譯為“啊”，語氣詞，用在句中或句尾。
2 、鳥何萃兮蘋中：為什么，（疑代作狀語）
3 、麋何食兮庭中：同上。
4 、朝馳余馬兮江皋：我的（人稱代詞作定語）
5 、聞佳人兮如予：（代詞作賓語）
6 、時不可驟得：屢次、多次（副）
7 、聊逍遙兮容與：姑且。
三、實詞：1 、與佳期兮夕張：約會。
2 、荒忽兮遠望：雙聲聯(lián)綿詞，心神不定。
3 、觀流水兮潺緩：疊韻聯(lián)綿詞，水緩緩流動的樣子。
4 、罔薜荔兮為?。壕幗Y(jié)。
5 、聊逍遙兮容與：“逍遙”，疊韻聯(lián)綿詞，安閑自得的樣子?！叭菖c”，雙聲聯(lián)綿詞，遲回不進的樣子。
6 、將騰駕兮偕逝：前往。
7 、建芳馨兮廡門：陳設(shè)。
8 、捐余袂兮江中：“捐”，拋棄。“袂”，衣袖。
9 、遺余褋兮澧浦：丟棄。
10、將以遺兮遠者：贈送。
四、活用：1 、目眇眇兮愁予：使動，使…發(fā)愁。
2 、洞庭波兮木葉下：名→動，翻起波浪。
3 、合百草兮實庭：形→使動，使充實。
五、句：1 、罾何為兮木上：（疑代作介詞的賓語前置）2 、蛟何為兮水裔：同上。
六常用字：1 、降：會意字，甲骨文象兩腳從山上走下，（1 ）本義：自高處下來。如“帝子降兮北諸”。（2 ）引申義：表示時間的由遠及近——落下如“故天將降大任于是人也”——降低，降級——誕生。以上讀jiang 四聲——投降，如“李陵既生降，”——使動，使……投降，如“欲因此時降武”讀xiang二聲。
2 、聞：從耳，門聲。（1 ）本義：聽到。如“夜聞漢軍四面皆楚歌”——聽說如“聞君行仁政”——名詞，傳聞如“網(wǎng)羅天下放失舊聞”——被人聽到，被上級聞知——知名、著稱——名詞，名譽、聲望，讀四聲如“令聞令望”。（令，美好）——見聞、學(xué)識如“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”——嗅到。
3 、風(fēng)：（1 ）本義：是一種自然現(xiàn)象。如本課：“嫋嫋兮秋風(fēng)”（2 ）引申義：能流動傳播的事物，風(fēng)俗、風(fēng)氣。如“今將移風(fēng)易俗”——風(fēng)范、節(jié)操，如“亦嘗側(cè)聞長者之遺風(fēng)矣”——民間歌謠。如《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”——中醫(yī)疾病。如“太祖苦頭風(fēng)”——用含蓄委婉的話進行暗示或勸告。同諷。讀第三聲。
第三十八課唐詩十首
一詞：1 無為在歧路，兒女共霑巾：“無為”，不要。“霑”，浸濕。
2 、隨意春芳歇：任其。
3 、云生結(jié)海樓：構(gòu)造、建造。4 、仍憐故鄉(xiāng)水：愛。
5 、邊庭飄殽那可度，絕域蒼茫更何有：“飄殽”，形容路途曲折遙遠?！吧n?！?，疊韻聯(lián)綿詞，曠遠迷茫的樣子。
6 、死節(jié)從來豈顧勛：為名節(jié)而死。
7 、若為看去亂鄉(xiāng)愁：哪堪、怎堪。
8 、江邊一樹垂垂發(fā)：漸漸。9 、無邊落木蕭蕭下：樹葉飄落聲。
10、艱難苦恨繁霜賓：甚恨。11、雪擁藍關(guān)馬不前：阻塞。12、到鄉(xiāng)翻似爛柯人：反而、反倒（副）
13、男兒本自重橫行：馳騁疆場，無所阻擋。
14、胡騎憑陵雜風(fēng)雨：侵凌、逼進。
15、身當(dāng)恩遇恒輕敵：不畏強敵，不顧性命。
16、玉箸應(yīng)啼別離后：指下垂的淚。
17、少婦城南欲斷腸：“欲”，幾乎?！皵嗄c”，指傷心到了極至。
18、食飽心自若：安然自得。
二、活用：男兒本自重橫行：形→意動，以…為重。
三句：1 、月中飛天鏡，云生結(jié)海樓（意思是“月下如飛天鏡，云生如結(jié)海樓”）
2 、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身：（這是律詩中習(xí)用的句式，者是名詞性詞組。）（注意這是與散文不同的表達方式。）
四、常用字：1 、知：（1 ）本義：對事實或道理有認，知道。（2 ）引申義：了解，熟悉?！X、感覺。如“草木有生而無知”——知識，見解如“無知也”——知識豐富，經(jīng)驗豐富。形容詞，讀zhi，四聲，如“知者見于未萌”——名詞，才智。后寫作智，如“故夫效知一官”——交好，相親，人與人相互了解如“絕賓客之知”——知已。如“海內(nèi)存知已”——參與如“國子知之”——主持。如“吾與之其知越國之政”
2 、興：起也。（1 ）古義：興起。如“風(fēng)蕭瑟而并興兮”。（2 ）引申義：興盛如“稽其成敗興壞之紀”——衰落而復(fù)興——征發(fā)。以上讀xing如“今者興發(fā)不小”——名詞，興致，讀xing四聲。如“東閣官梅動詩興”。
3 、置：（1 ）本義：赦罪（2 ）引申義：放棄、拋棄，如“沛公則置車騎”——放置如“置之坐上”——安置如“因置以為上將軍”——擺設(shè)如“或置酒而招之”——設(shè)置、建立——驛站車馬。如“速置郵而傅命”
4 、賦：從貝武聲。（1 ）本義：田賦，賦稅。如“薄賦斂，廣畜積”。（2 ）引申義：按田賦征派的兵員，兵力——繳納賦稅（動）——獻出，授與。如：“以口賦貧民”——吟誦詩歌如“公入而賦”——做詩——一種文體，如“懷舊空吟聞笛賦”。
5 、辭：（1 ）常用義：言辭、言論。如“塞睚眥之辭”。（2 ）引申義：文辭，如“故賞其酒肉而重之以辭”?！性~，借口。如“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭”?！诠獙徲?，如“單于使衛(wèi)律召武受辭”——辭讓，辭謝。如“卮酒安足辭？”——辭職，辭去如“輕辭古之天子”——拒絕，如“幽于糞土之中而不辭者”——辭別如“此臣所以辭而去也”——一種文體如“楚辭”，“歸去來辭”。
三十九課宋詞五首
一字：華—花，鐙==燈
二詞：1 、羽扇綸巾談笑間：是儒將的裝束。
2 、煙里絲絲弄碧：“弄”，舞弄、飄拂?！氨獭保改劬G色的柳枝。
3 、梨花榆火催寒食：“寒食”，清明前二日是寒食節(jié)。朝庭于清明以榆柳之火賜百官。這句是說送別之時，正是梨花盛開寒食將至的時候。
4 、津堠岑寂：雙聲聯(lián)綿詞，寂寞。
5 、應(yīng)是綠肥紅瘦：“綠”指葉，“紅”指花。這句指經(jīng)春末夏初的風(fēng)雨，庭園中當(dāng)是花殘葉茂的景象了。
6 、胡未滅，賓先秋：衰落。7 、身老滄州：作者晚年居住在紹興鏡湖邊。
8 、夢回吹角連營：醒。
9 、八百里分麾下炙：烤肉。10、五十弦翻塞外聲：演奏。11、馬作的盧飛快：如，像。12、贏得生前死后名：生時的功名和死后的名聲。
三、句：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)：是詞的一種特殊寫法。散文寫法應(yīng)是“應(yīng)笑我多情”。
四常用字：1 、作：（1 ）本義：指人起身。如“舍瑟而作”（2 ）引申義：指起來，開始工作。如“蚤作而夜思”——泛指興起?！扒彝跽咧蛔鳌薄觥㈤L出來，如“采薇采薇，薇亦作止”——創(chuàng)制，發(fā)明如“作結(jié)繩而為罔罟”——寫作如“仲尼厄而作《春秋》”——做，作為，如“然本作士人”——擔(dān)任——行為、活動如“，起作五禽之戲”——唐宋時期，有像、似的意義。如本課“馬作的廬飛快”。
2 、卻：本作卻，（1 ）本義：退卻。如“秦兵少卻”——不受如“卻之為不恭”。——結(jié)束，如“了卻君王天下事”——副詞，表轉(zhuǎn)折——副詞，還。如“卻道海棠依舊?！?BR> 3 、快：（1 ）本義：高興、痛快。如“快意留之”（2 ）引申義：身體舒服，舒適如“體中不快，起作五禽之戲”——善于，好如“快自養(yǎng)，一月可小起”——行動疾速。如“愁一箭風(fēng)快”。
疾、速、快的區(qū)別：上古行動迅速只稱“速”“疾”?？熘挥糜谛睦砩系母惺芑蚍磻?yīng)。與悅（說）是同義詞。但“說”往往用于經(jīng)人勸說開導(dǎo)以后產(chǎn)生的喜悅，“快”則只表高興這一心情或表情。
4 、睡：從目，垂兼聲。會意兼形聲字。（1 ）本義：坐著打瞌睡。如“童子莫對，垂頭而睡。（2 ）引申義：睡覺，入睡。如”濃睡不消殘酒?！埃? ）睡著了用”寐“（4 ）古義”睡覺“，指睡而醒，覺，讀jue.是詞組?，F(xiàn)代漢語中睡覺是復(fù)合詞。
5 、如：從口女聲，（1 ）本義：從隨，即隨從。如“有律以如已也”。（2 ）引申義：順從。A 照…辦理，如“懷王曰：如約”。B 像…一樣，如“狀貌如婦人女子”?！襁@樣——跟原來一樣，相當(dāng)如“廣軍功自如，無賞”C 比得上，如“臣之壯也，猶不如人”（3 ）往…去（動）如“如華泉取飲”。（4）表假設(shè)，如果。其作用與“若”相同。作連詞。（5 ）選擇連詞，“或者”，此用法的“如”可改用“若”。
第四十課登樓賦
一虛詞：
1 聊暇日以銷憂：姑且。
2 、雖信美而非吾土兮，曾何足以少留：“信”，確實?！霸?，則，那么。（表輕微轉(zhuǎn)折）
3 、孰憂思之可任：哪個。
二實詞：1 、實顯敞而寡仇：匹配。
2 、曾何足以少留：短暫的居留。
3 、背墳衍之廣陸兮：“墳衍”，偏義復(fù)詞。泛指高地，墳，地勢隆起。衍，地勢平坦。這里意義偏重于“墳”。4 、臨皋隰之沃流：偏義復(fù)詞。泛指低洼地勢?！案蕖?，水邊高地?！摆簟保屯葜?。這里意義偏于“隰”。
5 、遭紛濁而遷逝兮：流亡。6 、漫逾紀以迄今：二十年。7 、路逶迤而修迥兮：疊韻聯(lián)綿詞，蜿蜒迂遠的樣子。
8 、川既漾而濟深：水流悠長的樣子。
9 、鍾儀幽而楚奏：囚禁。
10、豈窮達而異心：“窮”，困窘不得志?！斑_”，處境順以利通達。
11、假高衢而騁力：“假”，憑借?！膀G”，施展。
12、步棲遲以徙倚兮：“棲遲”疊韻聯(lián)綿詞，欲行而止的樣子?！搬阋小?，疊韻聯(lián)綿詞，留連徘徊的樣子。
13風(fēng)蕭瑟而并興兮，天慘慘而無色：“蕭瑟”，雙聲聯(lián)綿詞，蕭條寒冷的樣子。“慘慘”，暗淡的樣子。
14、意忉怛而憯惻：“忉怛”，雙聲聯(lián)綿詞，悲痛的樣子?！皯攼拧?，雙聲聯(lián)綿詞，憂傷的樣子。
15、循階除而下降兮：階。
16、悵盤桓以反側(cè)：疊韻聯(lián)綿詞，本指徘徊不前的樣子，這里指思慮起伏不止。
三、活用：1 、聊暇日以銷憂：名→狀，在暇日。
2 、鍾儀幽而楚奏：名→狀，用楚調(diào)。
四常用字：1 、仇：（1 ）本義：相匹，相配。qiu.如“實顯敝而寡仇”……（2 ）引申義：同類、同伴。如“赳赳武夫，公侯好仇”。——對象、配偶如“君子好仇”?！饠场硨?。Chou，，為韓報仇。仇恨。（3 ）。仇與讎同義，本義不同，引申義相同。常兩字連用。
2 、墳：（1 ）本義：土堆、土堤。如“登大墳以遠望兮”。（2 ）引申義：高地……
墳、墓、丘、陵的區(qū)別：墳指有封土即隆起于地面的墳?zāi)?，墓則是平埋于地沒有積土標識的。丘指大的墳，陵則專用于帝王的墳?zāi)?。墳?zāi)?，后常連用。
3 、逝：（1 ）本義：往。如“將騰駕兮偕逝”。（2 ）引申義：失去、消逝。如“日月逝矣”——遷徒，流亡。
如“東隅已逝”。
4 、登：（1 ）本義：上車。（2 ）引申義：凡登高都叫登。如“登茲樓以四望兮”。（騰、升、乘、稱、烝多有升高的涵義）。把新收的農(nóng)產(chǎn)品進獻給祖先神。如“農(nóng)乃登黍”——登記——莊稼成熟。如“五谷不登，”
5 、征：常用義為：（1 ）遠行。如本課“征夫行而未息?！保? ）征伐，外出征戰(zhàn)。如“十五從軍征”，（3 ）抽稅。（4 ）“徵”“征”古代是不同的字，“徵”是徵召、徵求意?，F(xiàn)在簡化為“征”，應(yīng)注意。
第四十一課滕王閣序
一虛詞：1 、時維九月：加強判斷語氣的副詞。
2 、老當(dāng)益壯，寧知白首之心：豈、難道。
3 、盛宴難再；第二次。
4 、敢竭鄙誠：自謙冒昧之稱。
二實詞：1 、地接衡廬：接壤。2 、扶搖可接：“扶搖”旋風(fēng)?！敖印?，靠近、達到。
3 、接孟氏之芳鄰：交接交往。4 、控蠻荊而引甌越：引附、遙控。
5 、恭疏短引：小引子。
6 、勝友如云：非同一般的（形）。
7 、躬逢勝餞：盛大的（形）。8 、煙光凝而暮山紫：靜止。9 、纖歌凝而白云遏：曲調(diào)徐緩。
10、響窮彭蠡之濱：“響”，回聲。“窮”，盡。
11、四美俱，二難并：“俱”，齊備。“并”，雙全。
12、窮睇眄于中天：盡。
13、覺宇宙之無窮：盡。
14、懷帝閽而不見：思念。
15、有懷投筆：大志。
16、時運不齊：順。
17、達人知命：命運。
18、三尺微命：官品。
19、窮且益堅：困窘不得志。20東隅已逝：失去。
21、喜托龍門：依附。
22、阮籍猖狂：肆意狂妄。
23、豈效窮途之哭：走不通。24、勝地不常：不同尋常的。
三活用：1 、襟三江而帶五湖：形→意動，以…為襟。以…為帶。
2 、雄州霧列，俊采星馳：名→狀，像霧一樣（密集）。像眾星一樣（運行）。
四句：1 、物華天寶……，人杰地靈……：物華是因天寶，人杰是因地靈。這兩句是用典修辭方法。
2 、睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆：用典修辭手法。
3 、舍簪笏于百齡：指代做官。4 、奉晨昏于萬里：借代盡孝道。（以上兩句是借代修辭手法）
五、常用字：1 、引：（1 ）本義：開弓，拉弓。如“舉引弓之民”。（2 ）引申義：用手拉如“田單乃起，引還”——延伸如“當(dāng)引某許，若至，語人”——牽引，招引，如“暫相黨引以為朋者”——遙控，引附——率領(lǐng)——引導(dǎo)——引退如“寧得自引深藏于巖穴邪？”- 退如“胡皆引兵而去”——拿過來，取。如“引錐自刺其股”——序文。如本課“恭疏短引”。
2 、訪：（1 ）本義：廣泛地征求意見。如“穆公訪諸蹇叔。（2 ）引申義：拜訪——尋求。（3 ）訪、問的區(qū)別：同義詞，訪是征詢意見（也有問），問卻只在解決疑點?！痹L“沒有反義詞，”問“的反義詞是答。引申義上，相異的是”訪“是拜訪，”問“是問候。相同之處都有尋求之義。
3 、覺：（1 ）本義：睡醒。如“覺而起，起而歸”。以上讀jue.（2 ）引申義：省悟，如“便先知覺后知”，讀jue.——發(fā)覺如“是時單于覺之”——感覺、感到，如“覺宇宙之無窮”覺和悟的區(qū)別：同義詞，就程度而言，覺淺而悟深。悟有徹悟的意思，而像發(fā)覺和感覺等不能用悟代替。
4 、暫：（1 ）本義：表示時間短暫。如“宇文新州……暫駐”。（2 ）引申義：一下子，突然（副）如“廣暫騰而上胡兒馬”——初，剛剛。如“玉管初調(diào)，鳴弦暫撫”。——姑且，暫且。（3 ）古代沒有“在短時間之內(nèi)”、或“與將來對比”的意思，即“暫時”義。
5 、生：在甲骨文中象草木之芽出土，是一個會意字。（1 ）本義：長出，生育。如“王瓜生，”“生伯夷、叔齊”。（2 ）引申義：出產(chǎn)、生長。如“生南國兮”——產(chǎn)生、發(fā)生——生命、性命。如“其竟以此而殞其生乎？”——有生命的。如“生物之以息相吹也”——生存、活著——使……生，如“子實生我”——養(yǎng)育——則與一未經(jīng)煮過或未煮熟的，如“生豬腿”。
一字：張→帳，→播，罔→網(wǎng)，屋→幄
二、虛詞：1 、帝子降兮北渚：譯為“啊”，語氣詞，用在句中或句尾。
2 、鳥何萃兮蘋中：為什么，（疑代作狀語）
3 、麋何食兮庭中：同上。
4 、朝馳余馬兮江皋：我的（人稱代詞作定語）
5 、聞佳人兮如予：（代詞作賓語）
6 、時不可驟得：屢次、多次（副）
7 、聊逍遙兮容與：姑且。
三、實詞：1 、與佳期兮夕張：約會。
2 、荒忽兮遠望：雙聲聯(lián)綿詞，心神不定。
3 、觀流水兮潺緩：疊韻聯(lián)綿詞，水緩緩流動的樣子。
4 、罔薜荔兮為?。壕幗Y(jié)。
5 、聊逍遙兮容與：“逍遙”，疊韻聯(lián)綿詞，安閑自得的樣子?！叭菖c”，雙聲聯(lián)綿詞，遲回不進的樣子。
6 、將騰駕兮偕逝：前往。
7 、建芳馨兮廡門：陳設(shè)。
8 、捐余袂兮江中：“捐”，拋棄。“袂”，衣袖。
9 、遺余褋兮澧浦：丟棄。
10、將以遺兮遠者：贈送。
四、活用：1 、目眇眇兮愁予：使動，使…發(fā)愁。
2 、洞庭波兮木葉下：名→動，翻起波浪。
3 、合百草兮實庭：形→使動，使充實。
五、句：1 、罾何為兮木上：（疑代作介詞的賓語前置）2 、蛟何為兮水裔：同上。
六常用字：1 、降：會意字，甲骨文象兩腳從山上走下，（1 ）本義：自高處下來。如“帝子降兮北諸”。（2 ）引申義：表示時間的由遠及近——落下如“故天將降大任于是人也”——降低，降級——誕生。以上讀jiang 四聲——投降，如“李陵既生降，”——使動，使……投降，如“欲因此時降武”讀xiang二聲。
2 、聞：從耳，門聲。（1 ）本義：聽到。如“夜聞漢軍四面皆楚歌”——聽說如“聞君行仁政”——名詞，傳聞如“網(wǎng)羅天下放失舊聞”——被人聽到，被上級聞知——知名、著稱——名詞，名譽、聲望，讀四聲如“令聞令望”。（令，美好）——見聞、學(xué)識如“且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者”——嗅到。
3 、風(fēng)：（1 ）本義：是一種自然現(xiàn)象。如本課：“嫋嫋兮秋風(fēng)”（2 ）引申義：能流動傳播的事物，風(fēng)俗、風(fēng)氣。如“今將移風(fēng)易俗”——風(fēng)范、節(jié)操，如“亦嘗側(cè)聞長者之遺風(fēng)矣”——民間歌謠。如《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”——中醫(yī)疾病。如“太祖苦頭風(fēng)”——用含蓄委婉的話進行暗示或勸告。同諷。讀第三聲。
第三十八課唐詩十首
一詞：1 無為在歧路，兒女共霑巾：“無為”，不要。“霑”，浸濕。
2 、隨意春芳歇：任其。
3 、云生結(jié)海樓：構(gòu)造、建造。4 、仍憐故鄉(xiāng)水：愛。
5 、邊庭飄殽那可度，絕域蒼茫更何有：“飄殽”，形容路途曲折遙遠?！吧n?！?，疊韻聯(lián)綿詞，曠遠迷茫的樣子。
6 、死節(jié)從來豈顧勛：為名節(jié)而死。
7 、若為看去亂鄉(xiāng)愁：哪堪、怎堪。
8 、江邊一樹垂垂發(fā)：漸漸。9 、無邊落木蕭蕭下：樹葉飄落聲。
10、艱難苦恨繁霜賓：甚恨。11、雪擁藍關(guān)馬不前：阻塞。12、到鄉(xiāng)翻似爛柯人：反而、反倒（副）
13、男兒本自重橫行：馳騁疆場，無所阻擋。
14、胡騎憑陵雜風(fēng)雨：侵凌、逼進。
15、身當(dāng)恩遇恒輕敵：不畏強敵，不顧性命。
16、玉箸應(yīng)啼別離后：指下垂的淚。
17、少婦城南欲斷腸：“欲”，幾乎?！皵嗄c”，指傷心到了極至。
18、食飽心自若：安然自得。
二、活用：男兒本自重橫行：形→意動，以…為重。
三句：1 、月中飛天鏡，云生結(jié)海樓（意思是“月下如飛天鏡，云生如結(jié)海樓”）
2 、巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身：（這是律詩中習(xí)用的句式，者是名詞性詞組。）（注意這是與散文不同的表達方式。）
四、常用字：1 、知：（1 ）本義：對事實或道理有認，知道。（2 ）引申義：了解，熟悉?！X、感覺。如“草木有生而無知”——知識，見解如“無知也”——知識豐富，經(jīng)驗豐富。形容詞，讀zhi，四聲，如“知者見于未萌”——名詞，才智。后寫作智，如“故夫效知一官”——交好，相親，人與人相互了解如“絕賓客之知”——知已。如“海內(nèi)存知已”——參與如“國子知之”——主持。如“吾與之其知越國之政”
2 、興：起也。（1 ）古義：興起。如“風(fēng)蕭瑟而并興兮”。（2 ）引申義：興盛如“稽其成敗興壞之紀”——衰落而復(fù)興——征發(fā)。以上讀xing如“今者興發(fā)不小”——名詞，興致，讀xing四聲。如“東閣官梅動詩興”。
3 、置：（1 ）本義：赦罪（2 ）引申義：放棄、拋棄，如“沛公則置車騎”——放置如“置之坐上”——安置如“因置以為上將軍”——擺設(shè)如“或置酒而招之”——設(shè)置、建立——驛站車馬。如“速置郵而傅命”
4 、賦：從貝武聲。（1 ）本義：田賦，賦稅。如“薄賦斂，廣畜積”。（2 ）引申義：按田賦征派的兵員，兵力——繳納賦稅（動）——獻出，授與。如：“以口賦貧民”——吟誦詩歌如“公入而賦”——做詩——一種文體，如“懷舊空吟聞笛賦”。
5 、辭：（1 ）常用義：言辭、言論。如“塞睚眥之辭”。（2 ）引申義：文辭，如“故賞其酒肉而重之以辭”?！性~，借口。如“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭”?！诠獙徲?，如“單于使衛(wèi)律召武受辭”——辭讓，辭謝。如“卮酒安足辭？”——辭職，辭去如“輕辭古之天子”——拒絕，如“幽于糞土之中而不辭者”——辭別如“此臣所以辭而去也”——一種文體如“楚辭”，“歸去來辭”。
三十九課宋詞五首
一字：華—花，鐙==燈
二詞：1 、羽扇綸巾談笑間：是儒將的裝束。
2 、煙里絲絲弄碧：“弄”，舞弄、飄拂?！氨獭保改劬G色的柳枝。
3 、梨花榆火催寒食：“寒食”，清明前二日是寒食節(jié)。朝庭于清明以榆柳之火賜百官。這句是說送別之時，正是梨花盛開寒食將至的時候。
4 、津堠岑寂：雙聲聯(lián)綿詞，寂寞。
5 、應(yīng)是綠肥紅瘦：“綠”指葉，“紅”指花。這句指經(jīng)春末夏初的風(fēng)雨，庭園中當(dāng)是花殘葉茂的景象了。
6 、胡未滅，賓先秋：衰落。7 、身老滄州：作者晚年居住在紹興鏡湖邊。
8 、夢回吹角連營：醒。
9 、八百里分麾下炙：烤肉。10、五十弦翻塞外聲：演奏。11、馬作的盧飛快：如，像。12、贏得生前死后名：生時的功名和死后的名聲。
三、句：多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)：是詞的一種特殊寫法。散文寫法應(yīng)是“應(yīng)笑我多情”。
四常用字：1 、作：（1 ）本義：指人起身。如“舍瑟而作”（2 ）引申義：指起來，開始工作。如“蚤作而夜思”——泛指興起?！扒彝跽咧蛔鳌薄觥㈤L出來，如“采薇采薇，薇亦作止”——創(chuàng)制，發(fā)明如“作結(jié)繩而為罔罟”——寫作如“仲尼厄而作《春秋》”——做，作為，如“然本作士人”——擔(dān)任——行為、活動如“，起作五禽之戲”——唐宋時期，有像、似的意義。如本課“馬作的廬飛快”。
2 、卻：本作卻，（1 ）本義：退卻。如“秦兵少卻”——不受如“卻之為不恭”。——結(jié)束，如“了卻君王天下事”——副詞，表轉(zhuǎn)折——副詞，還。如“卻道海棠依舊?！?BR> 3 、快：（1 ）本義：高興、痛快。如“快意留之”（2 ）引申義：身體舒服，舒適如“體中不快，起作五禽之戲”——善于，好如“快自養(yǎng)，一月可小起”——行動疾速。如“愁一箭風(fēng)快”。
疾、速、快的區(qū)別：上古行動迅速只稱“速”“疾”?？熘挥糜谛睦砩系母惺芑蚍磻?yīng)。與悅（說）是同義詞。但“說”往往用于經(jīng)人勸說開導(dǎo)以后產(chǎn)生的喜悅，“快”則只表高興這一心情或表情。
4 、睡：從目，垂兼聲。會意兼形聲字。（1 ）本義：坐著打瞌睡。如“童子莫對，垂頭而睡。（2 ）引申義：睡覺，入睡。如”濃睡不消殘酒?！埃? ）睡著了用”寐“（4 ）古義”睡覺“，指睡而醒，覺，讀jue.是詞組?，F(xiàn)代漢語中睡覺是復(fù)合詞。
5 、如：從口女聲，（1 ）本義：從隨，即隨從。如“有律以如已也”。（2 ）引申義：順從。A 照…辦理，如“懷王曰：如約”。B 像…一樣，如“狀貌如婦人女子”?！襁@樣——跟原來一樣，相當(dāng)如“廣軍功自如，無賞”C 比得上，如“臣之壯也，猶不如人”（3 ）往…去（動）如“如華泉取飲”。（4）表假設(shè)，如果。其作用與“若”相同。作連詞。（5 ）選擇連詞，“或者”，此用法的“如”可改用“若”。
第四十課登樓賦
一虛詞：
1 聊暇日以銷憂：姑且。
2 、雖信美而非吾土兮，曾何足以少留：“信”，確實?！霸?，則，那么。（表輕微轉(zhuǎn)折）
3 、孰憂思之可任：哪個。
二實詞：1 、實顯敞而寡仇：匹配。
2 、曾何足以少留：短暫的居留。
3 、背墳衍之廣陸兮：“墳衍”，偏義復(fù)詞。泛指高地，墳，地勢隆起。衍，地勢平坦。這里意義偏重于“墳”。4 、臨皋隰之沃流：偏義復(fù)詞。泛指低洼地勢?！案蕖?，水邊高地?！摆簟保屯葜?。這里意義偏于“隰”。
5 、遭紛濁而遷逝兮：流亡。6 、漫逾紀以迄今：二十年。7 、路逶迤而修迥兮：疊韻聯(lián)綿詞，蜿蜒迂遠的樣子。
8 、川既漾而濟深：水流悠長的樣子。
9 、鍾儀幽而楚奏：囚禁。
10、豈窮達而異心：“窮”，困窘不得志?！斑_”，處境順以利通達。
11、假高衢而騁力：“假”，憑借?！膀G”，施展。
12、步棲遲以徙倚兮：“棲遲”疊韻聯(lián)綿詞，欲行而止的樣子?！搬阋小?，疊韻聯(lián)綿詞，留連徘徊的樣子。
13風(fēng)蕭瑟而并興兮，天慘慘而無色：“蕭瑟”，雙聲聯(lián)綿詞，蕭條寒冷的樣子。“慘慘”，暗淡的樣子。
14、意忉怛而憯惻：“忉怛”，雙聲聯(lián)綿詞，悲痛的樣子?！皯攼拧?，雙聲聯(lián)綿詞，憂傷的樣子。
15、循階除而下降兮：階。
16、悵盤桓以反側(cè)：疊韻聯(lián)綿詞，本指徘徊不前的樣子，這里指思慮起伏不止。
三、活用：1 、聊暇日以銷憂：名→狀，在暇日。
2 、鍾儀幽而楚奏：名→狀，用楚調(diào)。
四常用字：1 、仇：（1 ）本義：相匹，相配。qiu.如“實顯敝而寡仇”……（2 ）引申義：同類、同伴。如“赳赳武夫，公侯好仇”。——對象、配偶如“君子好仇”?！饠场硨?。Chou，，為韓報仇。仇恨。（3 ）。仇與讎同義，本義不同，引申義相同。常兩字連用。
2 、墳：（1 ）本義：土堆、土堤。如“登大墳以遠望兮”。（2 ）引申義：高地……
墳、墓、丘、陵的區(qū)別：墳指有封土即隆起于地面的墳?zāi)?，墓則是平埋于地沒有積土標識的。丘指大的墳，陵則專用于帝王的墳?zāi)?。墳?zāi)?，后常連用。
3 、逝：（1 ）本義：往。如“將騰駕兮偕逝”。（2 ）引申義：失去、消逝。如“日月逝矣”——遷徒，流亡。
如“東隅已逝”。
4 、登：（1 ）本義：上車。（2 ）引申義：凡登高都叫登。如“登茲樓以四望兮”。（騰、升、乘、稱、烝多有升高的涵義）。把新收的農(nóng)產(chǎn)品進獻給祖先神。如“農(nóng)乃登黍”——登記——莊稼成熟。如“五谷不登，”
5 、征：常用義為：（1 ）遠行。如本課“征夫行而未息?！保? ）征伐，外出征戰(zhàn)。如“十五從軍征”，（3 ）抽稅。（4 ）“徵”“征”古代是不同的字，“徵”是徵召、徵求意?，F(xiàn)在簡化為“征”，應(yīng)注意。
第四十一課滕王閣序
一虛詞：1 、時維九月：加強判斷語氣的副詞。
2 、老當(dāng)益壯，寧知白首之心：豈、難道。
3 、盛宴難再；第二次。
4 、敢竭鄙誠：自謙冒昧之稱。
二實詞：1 、地接衡廬：接壤。2 、扶搖可接：“扶搖”旋風(fēng)?！敖印?，靠近、達到。
3 、接孟氏之芳鄰：交接交往。4 、控蠻荊而引甌越：引附、遙控。
5 、恭疏短引：小引子。
6 、勝友如云：非同一般的（形）。
7 、躬逢勝餞：盛大的（形）。8 、煙光凝而暮山紫：靜止。9 、纖歌凝而白云遏：曲調(diào)徐緩。
10、響窮彭蠡之濱：“響”，回聲。“窮”，盡。
11、四美俱，二難并：“俱”，齊備。“并”，雙全。
12、窮睇眄于中天：盡。
13、覺宇宙之無窮：盡。
14、懷帝閽而不見：思念。
15、有懷投筆：大志。
16、時運不齊：順。
17、達人知命：命運。
18、三尺微命：官品。
19、窮且益堅：困窘不得志。20東隅已逝：失去。
21、喜托龍門：依附。
22、阮籍猖狂：肆意狂妄。
23、豈效窮途之哭：走不通。24、勝地不常：不同尋常的。
三活用：1 、襟三江而帶五湖：形→意動，以…為襟。以…為帶。
2 、雄州霧列，俊采星馳：名→狀，像霧一樣（密集）。像眾星一樣（運行）。
四句：1 、物華天寶……，人杰地靈……：物華是因天寶，人杰是因地靈。這兩句是用典修辭方法。
2 、睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆：用典修辭手法。
3 、舍簪笏于百齡：指代做官。4 、奉晨昏于萬里：借代盡孝道。（以上兩句是借代修辭手法）
五、常用字：1 、引：（1 ）本義：開弓，拉弓。如“舉引弓之民”。（2 ）引申義：用手拉如“田單乃起，引還”——延伸如“當(dāng)引某許，若至，語人”——牽引，招引，如“暫相黨引以為朋者”——遙控，引附——率領(lǐng)——引導(dǎo)——引退如“寧得自引深藏于巖穴邪？”- 退如“胡皆引兵而去”——拿過來，取。如“引錐自刺其股”——序文。如本課“恭疏短引”。
2 、訪：（1 ）本義：廣泛地征求意見。如“穆公訪諸蹇叔。（2 ）引申義：拜訪——尋求。（3 ）訪、問的區(qū)別：同義詞，訪是征詢意見（也有問），問卻只在解決疑點?！痹L“沒有反義詞，”問“的反義詞是答。引申義上，相異的是”訪“是拜訪，”問“是問候。相同之處都有尋求之義。
3 、覺：（1 ）本義：睡醒。如“覺而起，起而歸”。以上讀jue.（2 ）引申義：省悟，如“便先知覺后知”，讀jue.——發(fā)覺如“是時單于覺之”——感覺、感到，如“覺宇宙之無窮”覺和悟的區(qū)別：同義詞，就程度而言，覺淺而悟深。悟有徹悟的意思，而像發(fā)覺和感覺等不能用悟代替。
4 、暫：（1 ）本義：表示時間短暫。如“宇文新州……暫駐”。（2 ）引申義：一下子，突然（副）如“廣暫騰而上胡兒馬”——初，剛剛。如“玉管初調(diào)，鳴弦暫撫”。——姑且，暫且。（3 ）古代沒有“在短時間之內(nèi)”、或“與將來對比”的意思，即“暫時”義。
5 、生：在甲骨文中象草木之芽出土，是一個會意字。（1 ）本義：長出，生育。如“王瓜生，”“生伯夷、叔齊”。（2 ）引申義：出產(chǎn)、生長。如“生南國兮”——產(chǎn)生、發(fā)生——生命、性命。如“其竟以此而殞其生乎？”——有生命的。如“生物之以息相吹也”——生存、活著——使……生，如“子實生我”——養(yǎng)育——則與一未經(jīng)煮過或未煮熟的，如“生豬腿”。