1.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①新中國成立后，我們?cè)赺________建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步，但以言代法，以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在。
②人口多，資源少和嚴(yán)重的環(huán)境污染成為_________我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要因素。
③學(xué)習(xí)古詩詞，應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)真背誦，使自己_________受用不盡。
④有的教師還運(yùn)用音樂幫助學(xué)生作文，借以_________學(xué)生的想象和思維，收到良好的效果。
A. 法治 限制 終生 激勵(lì) B.法治 制約 終生 激勵(lì)
C. 法制 限制 終身 激發(fā) D. 法制 制約 終身 激發(fā)
2. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_________，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚。
②隨著我國證券市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行_________，亟需加以規(guī)范。
③朋友是一把傘，_________不能遏制狂風(fēng)惡浪，_________也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A.疏離 權(quán)限 雖然／但 B.疏離 權(quán)利 即使／可
C.疏遠(yuǎn) 權(quán)利 雖然／但 D.疏遠(yuǎn) 權(quán)限 即使／可
3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①總經(jīng)理那樣做，_________是提高工作效率，但由于種種原因，其效果不盡如人意。
②解放后，由于眾所周知的原因，我國作家沈從文_________歷史博物館多年。
③魯迅先生對(duì)寫出《呼蘭河傳》的青年作家蕭紅_________很大的希望。
④頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束，與會(huì)者_(dá)________著今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者庫切走出會(huì)場(chǎng)。
A. 本意 蟄居 寄予 簇?fù)?B.本意 蟄居 寄寓 蜂擁
C.本義 謫居 寄寓 簇?fù)?D.本義 謫居 寄予 蜂擁
4. 依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①得天獨(dú)厚的旅游_________，成為2004年雅典奧運(yùn)會(huì)商業(yè)運(yùn)作的一大賣點(diǎn)。
②外資銀行搶灘大陸，金融界人士明顯感受到了兩種經(jīng)營理念的巨大_________.
③隨著集成度的大幅度提高，微電纜的線寬越來越小，電阻也會(huì)_________提高。
A.景致 沖撞 相對(duì) B.景觀 沖擊 相對(duì)
C.景致 沖擊 相應(yīng) D.景觀 沖撞 相應(yīng)
答案及解析
1.D.法治：依法治理國家； 法制：法制制度。限制：規(guī)定范圍，不許超過；制約： 指一事物的存在和變化以另一事物的存在和變化為條件，那么，前者就受到后者的制約?！敖K生”和“終身”都是一生，前者多就事業(yè)說，后者多就切身的事說。 激勵(lì)：激發(fā)鼓勵(lì)，范圍較寬；激發(fā)：刺激使奮發(fā)，范圍較窄。
2.A.“疏離”比“疏遠(yuǎn)”程度更甚，與后面的“孤單”相照應(yīng)。“權(quán)限”指職權(quán)范圍，“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益，根據(jù)語境和搭配，應(yīng)選“權(quán)限”。 “雖然”表示轉(zhuǎn)折，“即使”表示假設(shè)讓步，根據(jù)語境，應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，且“即使”一般不與“可”搭配。
3.A.本意：原來的意思或意圖；本義：詞語的本來的意義。 蟄居：（書）像動(dòng)物冬眠一樣，長期躲在一個(gè)地方，不出頭露面。謫居：被貶謫之后住在某個(gè)地方。寄予：寄托；給予（同情關(guān)懷等）；寄寓：（書）寄居；寄托。簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著；蜂擁 ：像蜂群似的擁擠著（走）。
4.D.“景致”不能受“旅游”修飾：“沖擊”用于一方對(duì)另一方：“相對(duì)”是“比較”之義，“相應(yīng)”是“呼應(yīng)”之義。
①新中國成立后，我們?cè)赺________建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步，但以言代法，以權(quán)代法的現(xiàn)象仍然存在。
②人口多，資源少和嚴(yán)重的環(huán)境污染成為_________我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主要因素。
③學(xué)習(xí)古詩詞，應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)真背誦，使自己_________受用不盡。
④有的教師還運(yùn)用音樂幫助學(xué)生作文，借以_________學(xué)生的想象和思維，收到良好的效果。
A. 法治 限制 終生 激勵(lì) B.法治 制約 終生 激勵(lì)
C. 法制 限制 終身 激發(fā) D. 法制 制約 終身 激發(fā)
2. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而_________，終至孤單。心靈于是呻吟，同時(shí)也在呼喚。
②隨著我國證券市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)的某些強(qiáng)制執(zhí)行_________，亟需加以規(guī)范。
③朋友是一把傘，_________不能遏制狂風(fēng)惡浪，_________也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A.疏離 權(quán)限 雖然／但 B.疏離 權(quán)利 即使／可
C.疏遠(yuǎn) 權(quán)利 雖然／但 D.疏遠(yuǎn) 權(quán)限 即使／可
3. 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①總經(jīng)理那樣做，_________是提高工作效率，但由于種種原因，其效果不盡如人意。
②解放后，由于眾所周知的原因，我國作家沈從文_________歷史博物館多年。
③魯迅先生對(duì)寫出《呼蘭河傳》的青年作家蕭紅_________很大的希望。
④頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束，與會(huì)者_(dá)________著今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者庫切走出會(huì)場(chǎng)。
A. 本意 蟄居 寄予 簇?fù)?B.本意 蟄居 寄寓 蜂擁
C.本義 謫居 寄寓 簇?fù)?D.本義 謫居 寄予 蜂擁
4. 依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①得天獨(dú)厚的旅游_________，成為2004年雅典奧運(yùn)會(huì)商業(yè)運(yùn)作的一大賣點(diǎn)。
②外資銀行搶灘大陸，金融界人士明顯感受到了兩種經(jīng)營理念的巨大_________.
③隨著集成度的大幅度提高，微電纜的線寬越來越小，電阻也會(huì)_________提高。
A.景致 沖撞 相對(duì) B.景觀 沖擊 相對(duì)
C.景致 沖擊 相應(yīng) D.景觀 沖撞 相應(yīng)
答案及解析
1.D.法治：依法治理國家； 法制：法制制度。限制：規(guī)定范圍，不許超過；制約： 指一事物的存在和變化以另一事物的存在和變化為條件，那么，前者就受到后者的制約?！敖K生”和“終身”都是一生，前者多就事業(yè)說，后者多就切身的事說。 激勵(lì)：激發(fā)鼓勵(lì)，范圍較寬；激發(fā)：刺激使奮發(fā)，范圍較窄。
2.A.“疏離”比“疏遠(yuǎn)”程度更甚，與后面的“孤單”相照應(yīng)。“權(quán)限”指職權(quán)范圍，“權(quán)利”指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益，根據(jù)語境和搭配，應(yīng)選“權(quán)限”。 “雖然”表示轉(zhuǎn)折，“即使”表示假設(shè)讓步，根據(jù)語境，應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，且“即使”一般不與“可”搭配。
3.A.本意：原來的意思或意圖；本義：詞語的本來的意義。 蟄居：（書）像動(dòng)物冬眠一樣，長期躲在一個(gè)地方，不出頭露面。謫居：被貶謫之后住在某個(gè)地方。寄予：寄托；給予（同情關(guān)懷等）；寄寓：（書）寄居；寄托。簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著；蜂擁 ：像蜂群似的擁擠著（走）。
4.D.“景致”不能受“旅游”修飾：“沖擊”用于一方對(duì)另一方：“相對(duì)”是“比較”之義，“相應(yīng)”是“呼應(yīng)”之義。