今天，我們在前操場打籃球比賽，對手是四（2）班，總聽左老師說我們打不過他們，那肯定是實力很強的了，但我們卻不甘心這樣就輸了。
下午第一節(jié)課，我們?nèi)タ措A梯教室看電影，第二節(jié)課比賽，離比賽還有十多分鐘時，我們就從階梯教室里出來了，足智多謀的王思維正在考慮戰(zhàn)略計劃，隊員們在練習(xí)投籃。
“噓――”籃球比賽開始了！首先，我們派出李義池與四（2）班的爭球，裁判把球一拋，他們倆一跳，“砰”他們兩個同時打球，球往旁邊飛去，字魏閂芄ィ喚擁劍谷謾靶輟鋇囊話亞攔チ?。四?）班的搶到球后，環(huán)視了一下四周，一邊運球，一邊往我方禁區(qū)跑去，我們的隊員不是防不住就是被繞過去了，四（2）班的隊員已經(jīng)到了我方籃筐下，準(zhǔn)備投籃了，我心里一陣緊張，千萬不要進！球已經(jīng)碰到了籃筐，碰了幾下，因太用力，彈了回來，可是，球掉下來又讓四（2）班的搶到了，他舉起雙手一投，進了！0比2，我心里一陣惋惜，這時，我們的隊員發(fā)威了！在上半場未結(jié)束前我們追平了！
“噓――”上半場到了。
休息了一下，“噓――”下半場開始了！我們又打起精神給四（2）班迎頭一擊，2比0，我們漸漸的，體力不支了，這時，四（2）班向我們發(fā)動了猛攻，我們卻無力抵抗。后，2比2平。
接下來是五分鐘的延時賽，開始，我們一直僵持著，我知道，在雙方體力不支的情況下，是很難分出勝負(fù)的，剛才我們發(fā)威時，耗費了很多體力，我們會輸?shù)?。果然不出我所料，四?）班一名隊員闖到我們禁區(qū)一投，進了！我們輸了！
我們班的女同學(xué)都哭了，回到教室，老師在黑版上寫下了“勝不驕，敗不餒”六個大字，以后，我們要練好技術(shù)，爭取下贏！
下午第一節(jié)課，我們?nèi)タ措A梯教室看電影，第二節(jié)課比賽，離比賽還有十多分鐘時，我們就從階梯教室里出來了，足智多謀的王思維正在考慮戰(zhàn)略計劃，隊員們在練習(xí)投籃。
“噓――”籃球比賽開始了！首先，我們派出李義池與四（2）班的爭球，裁判把球一拋，他們倆一跳，“砰”他們兩個同時打球，球往旁邊飛去，字魏閂芄ィ喚擁劍谷謾靶輟鋇囊話亞攔チ?。四?）班的搶到球后，環(huán)視了一下四周，一邊運球，一邊往我方禁區(qū)跑去，我們的隊員不是防不住就是被繞過去了，四（2）班的隊員已經(jīng)到了我方籃筐下，準(zhǔn)備投籃了，我心里一陣緊張，千萬不要進！球已經(jīng)碰到了籃筐，碰了幾下，因太用力，彈了回來，可是，球掉下來又讓四（2）班的搶到了，他舉起雙手一投，進了！0比2，我心里一陣惋惜，這時，我們的隊員發(fā)威了！在上半場未結(jié)束前我們追平了！
“噓――”上半場到了。
休息了一下，“噓――”下半場開始了！我們又打起精神給四（2）班迎頭一擊，2比0，我們漸漸的，體力不支了，這時，四（2）班向我們發(fā)動了猛攻，我們卻無力抵抗。后，2比2平。
接下來是五分鐘的延時賽，開始，我們一直僵持著，我知道，在雙方體力不支的情況下，是很難分出勝負(fù)的，剛才我們發(fā)威時，耗費了很多體力，我們會輸?shù)?。果然不出我所料，四?）班一名隊員闖到我們禁區(qū)一投，進了！我們輸了！
我們班的女同學(xué)都哭了，回到教室，老師在黑版上寫下了“勝不驕，敗不餒”六個大字，以后，我們要練好技術(shù)，爭取下贏！