對(duì)策的有效性分析的問(wèn)題在2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)申論考試中首次出現(xiàn)，并在浙江省、北京市等省市的公務(wù)員考試（申論）中多次出現(xiàn)，成為申論考試?yán)^三段論模試后又一個(gè)較為固定的考題模式。這種題型的樣式是：題干是材料中反映的主要問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題，在題干的后面有若干（一般為4~5個(gè)）針對(duì)該問(wèn)題的備選對(duì)策，要求考生選出你認(rèn)為正確的對(duì)策選項(xiàng)（或者要求考生選出不正確的對(duì)策選項(xiàng)），并分析說(shuō)明為什么正確（或者不正確）。
怎樣驗(yàn)證對(duì)策是否正確呢？我們可以通過(guò)驗(yàn)證對(duì)策指向的目標(biāo)、方法、職能機(jī)構(gòu)；對(duì)策是否合情、合理、合法這四方面來(lái)驗(yàn)證。也就是說(shuō)我們要驗(yàn)證的是：對(duì)策指向的目標(biāo)是否具有針對(duì)性；對(duì)策使用的方法能否解決該問(wèn)題；解決問(wèn)題的職能機(jī)構(gòu)是否正確；提出的對(duì)策是否合情、合理、合法。
第一，目標(biāo)具有針對(duì)性。對(duì)策目標(biāo)的針對(duì)性，是指?jìng)溥x的對(duì)策必須是依據(jù)題干中給出的問(wèn)題，提出的解決方案。事實(shí)上，給出的選項(xiàng)一般來(lái)講表面看來(lái)都是針對(duì)題干給出的問(wèn)題提出的，考生必須去偽存真，選出真正具有針對(duì)性的選項(xiàng)。那么，什么樣的選項(xiàng)是真正具有針對(duì)性的呢？選項(xiàng)中給出的都是關(guān)于“怎么樣”的內(nèi)容，我們要選擇的必須是針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因提出的“怎么樣”。否則，即為無(wú)因之果，提出的對(duì)策根本立不住腳，應(yīng)予以排除。因此，所謂目標(biāo)具有針對(duì)性，是指?jìng)溥x的對(duì)策必須是針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出的解決方案。因此，要檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否具有針對(duì)性，考生就要由對(duì)策選項(xiàng)推出提出該項(xiàng)對(duì)策的原因，檢驗(yàn)這個(gè)原因是否就是“題干所提出的問(wèn)題”產(chǎn)生的原因。如果是，該對(duì)策具有針對(duì)性，反之，則不具有針對(duì)性。
第二，方法能否解決該問(wèn)題。方法是由與問(wèn)題有關(guān)的各個(gè)基本要素聯(lián)系而成的，檢驗(yàn)對(duì)策提出的方法，需要我們進(jìn)行發(fā)散思維、逆向思維、求異思維，根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)相繼關(guān)系分析：備選對(duì)策是否有漏洞、有問(wèn)題；備選對(duì)策是否具有時(shí)效性和必備條件，不能模糊不清、脫離實(shí)際，如果給出的對(duì)策忽略主觀、客觀條件對(duì)問(wèn)題的影響和制約，方案極易失去可行性。
第三，解決問(wèn)題職能機(jī)構(gòu)是否正確。解決問(wèn)題職能機(jī)構(gòu)是否正確，也就是要判斷該機(jī)構(gòu)是否具有解決這一問(wèn)題的職權(quán)。
第四，對(duì)策是否合情、合理、合法。給出的對(duì)策一定要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國(guó)家的法律、法規(guī)及黨和國(guó)家的路線、方針、政策。否則，不但不能解決問(wèn)題，而且會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響
怎樣驗(yàn)證對(duì)策是否正確呢？我們可以通過(guò)驗(yàn)證對(duì)策指向的目標(biāo)、方法、職能機(jī)構(gòu)；對(duì)策是否合情、合理、合法這四方面來(lái)驗(yàn)證。也就是說(shuō)我們要驗(yàn)證的是：對(duì)策指向的目標(biāo)是否具有針對(duì)性；對(duì)策使用的方法能否解決該問(wèn)題；解決問(wèn)題的職能機(jī)構(gòu)是否正確；提出的對(duì)策是否合情、合理、合法。
第一，目標(biāo)具有針對(duì)性。對(duì)策目標(biāo)的針對(duì)性，是指?jìng)溥x的對(duì)策必須是依據(jù)題干中給出的問(wèn)題，提出的解決方案。事實(shí)上，給出的選項(xiàng)一般來(lái)講表面看來(lái)都是針對(duì)題干給出的問(wèn)題提出的，考生必須去偽存真，選出真正具有針對(duì)性的選項(xiàng)。那么，什么樣的選項(xiàng)是真正具有針對(duì)性的呢？選項(xiàng)中給出的都是關(guān)于“怎么樣”的內(nèi)容，我們要選擇的必須是針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因提出的“怎么樣”。否則，即為無(wú)因之果，提出的對(duì)策根本立不住腳，應(yīng)予以排除。因此，所謂目標(biāo)具有針對(duì)性，是指?jìng)溥x的對(duì)策必須是針對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出的解決方案。因此，要檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否具有針對(duì)性，考生就要由對(duì)策選項(xiàng)推出提出該項(xiàng)對(duì)策的原因，檢驗(yàn)這個(gè)原因是否就是“題干所提出的問(wèn)題”產(chǎn)生的原因。如果是，該對(duì)策具有針對(duì)性，反之，則不具有針對(duì)性。
第二，方法能否解決該問(wèn)題。方法是由與問(wèn)題有關(guān)的各個(gè)基本要素聯(lián)系而成的，檢驗(yàn)對(duì)策提出的方法，需要我們進(jìn)行發(fā)散思維、逆向思維、求異思維，根據(jù)各個(gè)環(huán)節(jié)的有機(jī)相繼關(guān)系分析：備選對(duì)策是否有漏洞、有問(wèn)題；備選對(duì)策是否具有時(shí)效性和必備條件，不能模糊不清、脫離實(shí)際，如果給出的對(duì)策忽略主觀、客觀條件對(duì)問(wèn)題的影響和制約，方案極易失去可行性。
第三，解決問(wèn)題職能機(jī)構(gòu)是否正確。解決問(wèn)題職能機(jī)構(gòu)是否正確，也就是要判斷該機(jī)構(gòu)是否具有解決這一問(wèn)題的職權(quán)。
第四，對(duì)策是否合情、合理、合法。給出的對(duì)策一定要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國(guó)家的法律、法規(guī)及黨和國(guó)家的路線、方針、政策。否則，不但不能解決問(wèn)題，而且會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響