自考“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選”串講筆記(13)

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有贈(zèng)
    作者:曾卓,原名曾慶冠,七月詩(shī)派成員之一。著有詩(shī)集《門(mén)》、《懸崖邊的樹(shù)》、《曾卓抒情詩(shī)選》等。
    1.簡(jiǎn)答本詩(shī)的主題意蘊(yùn)
    《有贈(zèng)》是贈(zèng)給一位女性的詩(shī)。詩(shī)歌以飽含激情的語(yǔ)調(diào),借對(duì)一位女性的深情傾訴,形象地抒寫(xiě)了對(duì)歷盡苦難之后的人間溫情的真切感受,贊美了給受難者帶來(lái)巨大精神慰藉和生活勇氣的寬容的理解、善良的同情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歷史和人生劫難中真摯愛(ài)情的由衷的感激和歌頌。詩(shī)篇表達(dá)了一種既是愛(ài)情又超乎愛(ài)情的崇高情感,一種基于深切了解、信任的博大的愛(ài),一種人間至情;同時(shí)也折射出對(duì)歷史冤屈和現(xiàn)實(shí)不公的控訴。
    2.簡(jiǎn)析本詩(shī)所表達(dá)情感的復(fù)雜內(nèi)涵及其在特定時(shí)代背景下的意義。
    這首詩(shī)作表達(dá)的是一種復(fù)合的情感,既有重獲自由的慶幸,又有無(wú)法消除的創(chuàng)傷;既有光明的預(yù)示,又有難解的隱憂(yōu),它們交織著,一時(shí)難以理清,但作者卻以一種沉靜的態(tài)度出之,于平緩中有躍動(dòng),委婉中有激切,因而給予讀者的美感也是多重的。
    真切地袒露內(nèi)心世界,細(xì)膩地抒寫(xiě)情感活動(dòng),也是本詩(shī)一個(gè)明顯特點(diǎn)。在“戰(zhàn)歌”風(fēng)行,個(gè)人情感普遍受到漠視并為詩(shī)所摒棄的60年代,它的創(chuàng)作實(shí)屬難能可貴。
    春天,遂想起
    作者:余光中
    1.簡(jiǎn)答本詩(shī)所表達(dá)的主題意蘊(yùn)
    由于臺(tái)灣海峽兩岸和長(zhǎng)時(shí)間的隔離,作者有種被流放的感覺(jué),少年時(shí)生活于江南的記憶日復(fù)一日烈火般燒灼著他,于是時(shí)時(shí)夢(mèng)回江南。詩(shī)中的江南不僅珍藏著他的少年時(shí)代,而且也象征著中華民族悠久的文化,詩(shī)人由懷舊而懷古,他的江南既在時(shí)間之內(nèi),又在時(shí)間之外,飄散著古文化的清芬,而詩(shī)人懷的也就是一種以民族燦爛古文化為精神背景的文化鄉(xiāng)愁。
    2.簡(jiǎn)析詩(shī)中的江南意象的象征意義。
    詩(shī)作從江南的湖寫(xiě)起,寫(xiě)出它的富庶美麗。再加上江南大量?jī)?yōu)美動(dòng)人的佳話(huà)和傳說(shuō),接下來(lái)將時(shí)間拉回現(xiàn)代,轉(zhuǎn)寫(xiě)當(dāng)年太湖邊上結(jié)伴同游的天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的表妹們,意在表現(xiàn)山水毓秀,人比江南山水更美,從而將鄉(xiāng)愁推進(jìn)一步。再一轉(zhuǎn),寫(xiě)到這些少女們現(xiàn)在都已老了,自己的母親更已謝世而去,一種難以抑制的滄桑感驟然騰起,為鄉(xiāng)愁抹上一層悲愴。最后,詩(shī)人盼歸之情遂也上升為對(duì)于母親大地的頂禮。
    3.簡(jiǎn)析本詩(shī)的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法上的藝術(shù)特征
    復(fù)沓的手法與重詞疊字的反復(fù)使用,不僅增強(qiáng)了這首詩(shī)的音樂(lè)性,讀來(lái)韻致綿長(zhǎng),而且有效地助成了內(nèi)在情韻的搖多姿。可以說(shuō),這是一首情味濃釅、風(fēng)韻別具的抒情佳作。
    冬
    作者:穆旦,原名查良錚,另有筆名梁真。九葉詩(shī)派詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。著有詩(shī)集《探險(xiǎn)隊(duì)》、《穆旦詩(shī)集》、《旗》等。
    1.簡(jiǎn)答本詩(shī)的主題意蘊(yùn)
    穆旦1958年起便在政治煙塵中蒙難近30年。1976年10月中國(guó)政局突然出現(xiàn)大轉(zhuǎn)折時(shí)尚未來(lái)得及為這一代人平反?!抖繁阕饔诖四?2月,表達(dá)了因長(zhǎng)處于“寒冬”環(huán)境之中而“心靈枯瘦”的生命感受,曲折地表現(xiàn)了對(duì)歷史災(zāi)難和現(xiàn)實(shí)矛盾的批判,生動(dòng)地傳達(dá)了一代知識(shí)分子在乍暖還寒季節(jié),渴盼暖春到來(lái)的普遍心情,具有厚重的歷史滄桑感。
    2.簡(jiǎn)析此詩(shī)是如何層層推進(jìn)、拓展詩(shī)思意境的。
    整首詩(shī)循著詩(shī)人內(nèi)心的活動(dòng)而緩緩展開(kāi),情調(diào)有點(diǎn)沉重,甚至不無(wú)苦澀,但看得出來(lái),它充滿(mǎn)一種近于焦灼的渴望正義歸來(lái)的熱切冀求,因而沉哀中自有熱流暗涌。
    全詩(shī)各段具內(nèi)在聯(lián)系,自?xún)?nèi)心的自我發(fā)掘到放眼于社會(huì)、民族,層層銜接又層層推進(jìn),緊湊而有力度。形式相當(dāng)整飭,韻位固定,語(yǔ)言濃縮而富暗示性。