一、會計(jì)職業(yè)前景
1.會計(jì)職業(yè)壽命長
2.會計(jì)職業(yè)受行業(yè)影響相對較小
工業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、旅游業(yè)等等，幾乎所有行業(yè)都需要會計(jì)人員，在了解各行業(yè)的特點(diǎn)后一般都能勝任。
3.職業(yè)的市場需求面廣
很多人覺得現(xiàn)在財(cái)務(wù)人員越來越多，競爭很激烈，但目前企業(yè)更多，不管是老的、新的，只要是組織就需要財(cái)務(wù)人員（目前不強(qiáng)制要求個(gè)體工商戶做賬），甚至稍大的公司就不止一兩個(gè)財(cái)務(wù)人員。
4.發(fā)展趨勢國際化
現(xiàn)在我國會計(jì)準(zhǔn)則已經(jīng)與國際趨同，也就是說在我國學(xué)好了會計(jì)，掌握了不同語言，也可以到國外發(fā)展——學(xué)好會計(jì)，走遍全天下。
所以說會計(jì)的職業(yè)前景比較樂觀。
二、授課的出發(fā)點(diǎn)及學(xué)習(xí)目的
1.通過考試，取得會計(jì)從業(yè)資格證書；
2.為進(jìn)一步考取初級職稱、中級職稱和注會打基礎(chǔ)；
3.學(xué)以致用，為實(shí)務(wù)工作墊定理論依據(jù)。
三、參加考試的必要性
會計(jì)從業(yè)資格證（會計(jì)證）即為上崗證，類似駕照，無證上崗也是違法的。據(jù)2004年張家港市財(cái)政局的抽查結(jié)果顯示：有6家企業(yè)聘用無證人員擔(dān)任會計(jì)，終均被罰款3000—4000元。僅跟著老會計(jì)學(xué)習(xí)而不參加考試是不能合法執(zhí)業(yè)的。
四、考試情況
1.會計(jì)從業(yè)資格考試并非全國統(tǒng)一考試，一般各省市的教材不一致，考試內(nèi)容也不一樣。目前執(zhí)行兩年之內(nèi)過3門的政策，即《會計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》和《初級會計(jì)電算化》。每門都是100分滿分，60分及格。
2.《會計(jì)基礎(chǔ)》是入門課，因?yàn)榻^大部分學(xué)員都是初學(xué)者，因此這門課程在3門課程里相對較難，但考試較簡單，幾乎所有的考題都直接出自輔導(dǎo)教材。學(xué)習(xí)過程中重在理解，不用在網(wǎng)上搜很多練習(xí)題，只要熟悉教材例題同時(shí)將考試省市歷年試題考核的內(nèi)容都掌握、理解了即可通過考試。
五、會計(jì)是干什么的
提到會計(jì)大多數(shù)人馬上會想到做賬，其實(shí)做賬只是形式，終目的是——提供信息
1.內(nèi)部需要。比如企業(yè)在北京、上海、廣州都有分部，另外有好幾種產(chǎn)品，可以利用會計(jì)信息分析那個(gè)區(qū)域的效益更好，那種產(chǎn)品更受消費(fèi)者青睞時(shí)，會利用到會計(jì)提供的信息；
2.外部需要。代表國家的稅務(wù)、工商及統(tǒng)計(jì)部門需要企業(yè)的報(bào)表，投資者做出投資決策也需要分析企業(yè)的盈利能力，銀行等債權(quán)人在做出貸款決定時(shí)也要分析企業(yè)是否能到期還本付息。
六、怎么提供信息
1.實(shí)際工作角度
經(jīng)濟(jì)活動（業(yè)務(wù)）→編制記賬憑證→登記賬簿→編報(bào)表出報(bào)告
2.考試角度
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)→會計(jì)分錄→編報(bào)表
不管是實(shí)際工作還是考試，都離不開會計(jì)基本的知識——會計(jì)要素、基本等式、基本報(bào)表。
七、會計(jì)6要素、2等式、2報(bào)表
1.形成，3要素： 資產(chǎn) 所有者權(quán)益 負(fù)債（債權(quán)人權(quán)益）
1等式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
1報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表
2008年10月31日
1.會計(jì)職業(yè)壽命長
2.會計(jì)職業(yè)受行業(yè)影響相對較小
工業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)、旅游業(yè)等等，幾乎所有行業(yè)都需要會計(jì)人員，在了解各行業(yè)的特點(diǎn)后一般都能勝任。
3.職業(yè)的市場需求面廣
很多人覺得現(xiàn)在財(cái)務(wù)人員越來越多，競爭很激烈，但目前企業(yè)更多，不管是老的、新的，只要是組織就需要財(cái)務(wù)人員（目前不強(qiáng)制要求個(gè)體工商戶做賬），甚至稍大的公司就不止一兩個(gè)財(cái)務(wù)人員。
4.發(fā)展趨勢國際化
現(xiàn)在我國會計(jì)準(zhǔn)則已經(jīng)與國際趨同，也就是說在我國學(xué)好了會計(jì)，掌握了不同語言，也可以到國外發(fā)展——學(xué)好會計(jì)，走遍全天下。
所以說會計(jì)的職業(yè)前景比較樂觀。
二、授課的出發(fā)點(diǎn)及學(xué)習(xí)目的
1.通過考試，取得會計(jì)從業(yè)資格證書；
2.為進(jìn)一步考取初級職稱、中級職稱和注會打基礎(chǔ)；
3.學(xué)以致用，為實(shí)務(wù)工作墊定理論依據(jù)。
三、參加考試的必要性
會計(jì)從業(yè)資格證（會計(jì)證）即為上崗證，類似駕照，無證上崗也是違法的。據(jù)2004年張家港市財(cái)政局的抽查結(jié)果顯示：有6家企業(yè)聘用無證人員擔(dān)任會計(jì)，終均被罰款3000—4000元。僅跟著老會計(jì)學(xué)習(xí)而不參加考試是不能合法執(zhí)業(yè)的。
四、考試情況
1.會計(jì)從業(yè)資格考試并非全國統(tǒng)一考試，一般各省市的教材不一致，考試內(nèi)容也不一樣。目前執(zhí)行兩年之內(nèi)過3門的政策，即《會計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》和《初級會計(jì)電算化》。每門都是100分滿分，60分及格。
2.《會計(jì)基礎(chǔ)》是入門課，因?yàn)榻^大部分學(xué)員都是初學(xué)者，因此這門課程在3門課程里相對較難，但考試較簡單，幾乎所有的考題都直接出自輔導(dǎo)教材。學(xué)習(xí)過程中重在理解，不用在網(wǎng)上搜很多練習(xí)題，只要熟悉教材例題同時(shí)將考試省市歷年試題考核的內(nèi)容都掌握、理解了即可通過考試。
五、會計(jì)是干什么的
提到會計(jì)大多數(shù)人馬上會想到做賬，其實(shí)做賬只是形式，終目的是——提供信息
1.內(nèi)部需要。比如企業(yè)在北京、上海、廣州都有分部，另外有好幾種產(chǎn)品，可以利用會計(jì)信息分析那個(gè)區(qū)域的效益更好，那種產(chǎn)品更受消費(fèi)者青睞時(shí)，會利用到會計(jì)提供的信息；
2.外部需要。代表國家的稅務(wù)、工商及統(tǒng)計(jì)部門需要企業(yè)的報(bào)表，投資者做出投資決策也需要分析企業(yè)的盈利能力，銀行等債權(quán)人在做出貸款決定時(shí)也要分析企業(yè)是否能到期還本付息。
六、怎么提供信息
1.實(shí)際工作角度
經(jīng)濟(jì)活動（業(yè)務(wù)）→編制記賬憑證→登記賬簿→編報(bào)表出報(bào)告
2.考試角度
經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)→會計(jì)分錄→編報(bào)表
不管是實(shí)際工作還是考試，都離不開會計(jì)基本的知識——會計(jì)要素、基本等式、基本報(bào)表。
七、會計(jì)6要素、2等式、2報(bào)表
1.形成，3要素： 資產(chǎn) 所有者權(quán)益 負(fù)債（債權(quán)人權(quán)益）
1等式：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益
1報(bào)表：資產(chǎn)負(fù)債表
2008年10月31日