測控技術與儀器
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才為目標。畢業(yè)生具備儀器設計制造以及測量與控制方面的基礎知識與應用能力，能在測控技術、電子信息技術、自動化儀表、智能設備、計算機應用等方面從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。亦可擔任高等院校、研究機構的教學和研究工作。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)已被列為“江蘇省高等學校特色專業(yè)建設點”，教學注重學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托光、機、電、計算機、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢，提供計算機測控系統(tǒng)、自動化儀表及裝置、機電工程智能檢測、光電轉換與通信技術等系列選修課程，供學生自主選讀。使學生能綜合運用所學知識設計、開發(fā)各行業(yè)所需的測控系統(tǒng)及測試儀器。兼顧工程科學教育與工程實踐訓練，以培養(yǎng)個性健全、情操高尚、基礎扎實、知識面廣、應用能力強、具有創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術人才。
主要課程：精密機械設計、電路、模擬/數(shù)字電子技術、微機系統(tǒng)與接口技術、軟件開發(fā)技術、自動控制理論、測試技術、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、微機控制技術、現(xiàn)代儀器設計、儀表電路、虛擬儀器技術、工程光學基礎、激光檢測技術等。
深造機會：本專業(yè)是信息技術的重要組成部分，是光、機、電等學科相結合的專業(yè)，本學科及相近學科設有測試計量技術與儀器、機械電子工程等多個碩士點、博士點及博士后流動站，為學生進一步深造提供了優(yōu)越的條件，成績優(yōu)秀者可以提前免試進入研究生階段學習。目前該專業(yè)所在學科及相近學科在校博士生導師有10余人，碩士生導師20余人，碩士研究生40余人，博士研究生10余人。
就業(yè)狀況及趨勢：畢業(yè)生可到企事業(yè)單位及科研機構等從事測控技術、智能儀器與系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、經營和管理工作，也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生深受社會各相關行業(yè)的歡迎，就業(yè)情況良好，就業(yè)率近100％。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才為目標。畢業(yè)生具備儀器設計制造以及測量與控制方面的基礎知識與應用能力，能在測控技術、電子信息技術、自動化儀表、智能設備、計算機應用等方面從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作。亦可擔任高等院校、研究機構的教學和研究工作。
培養(yǎng)特色：本專業(yè)已被列為“江蘇省高等學校特色專業(yè)建設點”，教學注重學生的工程實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，依托光、機、電、計算機、信息控制等方面的綜合優(yōu)勢，提供計算機測控系統(tǒng)、自動化儀表及裝置、機電工程智能檢測、光電轉換與通信技術等系列選修課程，供學生自主選讀。使學生能綜合運用所學知識設計、開發(fā)各行業(yè)所需的測控系統(tǒng)及測試儀器。兼顧工程科學教育與工程實踐訓練，以培養(yǎng)個性健全、情操高尚、基礎扎實、知識面廣、應用能力強、具有創(chuàng)新精神的復合型高級工程技術人才。
主要課程：精密機械設計、電路、模擬/數(shù)字電子技術、微機系統(tǒng)與接口技術、軟件開發(fā)技術、自動控制理論、測試技術、數(shù)字信號處理、信號與系統(tǒng)、微機控制技術、現(xiàn)代儀器設計、儀表電路、虛擬儀器技術、工程光學基礎、激光檢測技術等。
深造機會：本專業(yè)是信息技術的重要組成部分，是光、機、電等學科相結合的專業(yè)，本學科及相近學科設有測試計量技術與儀器、機械電子工程等多個碩士點、博士點及博士后流動站，為學生進一步深造提供了優(yōu)越的條件，成績優(yōu)秀者可以提前免試進入研究生階段學習。目前該專業(yè)所在學科及相近學科在校博士生導師有10余人，碩士生導師20余人，碩士研究生40余人，博士研究生10余人。
就業(yè)狀況及趨勢：畢業(yè)生可到企事業(yè)單位及科研機構等從事測控技術、智能儀器與系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、經營和管理工作，也可在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生深受社會各相關行業(yè)的歡迎，就業(yè)情況良好，就業(yè)率近100％。