對(duì)話:師生討論論文場(chǎng)景。一個(gè)女生上了語(yǔ)言課,老師布置寫(xiě)論文,她就去找老師討論說(shuō)要寫(xiě)有關(guān)方言的問(wèn)題(有題),因?yàn)樗诤屯奚岬耐瑢W(xué)相處的時(shí)候發(fā)現(xiàn),大家雖然
來(lái)自不同的地方,但是會(huì)根據(jù)對(duì)方說(shuō)話的模式不同調(diào)節(jié)自己說(shuō)話的方式(有題),她認(rèn)為自己學(xué)校有很多外來(lái)的學(xué)生,就決定做這個(gè)研究探討這個(gè)模式是怎樣的,教授說(shuō)要她
注意研究范圍(有題),還說(shuō)好,等她做完了計(jì)劃告訴他一聲(有題)。這個(gè)做得好,但看來(lái)屬于不算分的了。
來(lái)自不同的地方,但是會(huì)根據(jù)對(duì)方說(shuō)話的模式不同調(diào)節(jié)自己說(shuō)話的方式(有題),她認(rèn)為自己學(xué)校有很多外來(lái)的學(xué)生,就決定做這個(gè)研究探討這個(gè)模式是怎樣的,教授說(shuō)要她
注意研究范圍(有題),還說(shuō)好,等她做完了計(jì)劃告訴他一聲(有題)。這個(gè)做得好,但看來(lái)屬于不算分的了。