在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的中學(xué)生活手抄報(bào)篇一
也曾經(jīng)翻墻頭、爬樹(shù)和踢球，
剛剛被請(qǐng)家長(zhǎng)，又接著去打群架；
那幫家伙玩起花刀，又舞弄著雙節(jié)棍，
到頭來(lái)抵不過(guò)碎磚頭，倉(cāng)皇逃跑仿佛在跳恰恰。
六點(diǎn)半早自習(xí)，老天還沒(méi)亮，
點(diǎn)起蠟燭犁翻書田，好象是在教堂里祈禱；
班主任睡眼惺忪又擦拭著鏡片，
“高聲朗讀課文，一定要響徹云霄！”
背著手，抬頭挺胸注意看黑板，
剛一低頭就撞上了老師打出的“子彈”；
伸直了手回答提問(wèn)，就怕先生不見(jiàn)，
心底里暗暗叫：求求上天，不要向我發(fā)難。
課間操是那快樂(lè)的一刻，
馬蜂窩被捅破，瘋跑進(jìn)了操場(chǎng)；
廣播里的進(jìn)行曲果然讓人亢奮，
好好鍛煉，一定要天天向上。
一眨眼就迎來(lái)了期中考試，
那也叫考題？簡(jiǎn)直在辱沒(méi)智商；
也有些家伙抓耳撓腮，沒(méi)有了主張，
緊急救助，才不枉做同學(xué)一場(chǎng)。
公布成績(jī)，看老師一團(tuán)怒氣，
不留神又搞得她兩眼汪汪；
信誓旦旦期末時(shí)一定要努力，
可誰(shuí)能告訴我回家怎么去面對(duì)家長(zhǎng)？
那時(shí)的流行歌喚作“大號(hào)是中華”，
霍元甲、趙倩男是心中的偶像；
沒(méi)幾天又來(lái)了“射雕英雄”，
才學(xué)了長(zhǎng)拳，又要練“降龍十八掌”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可都是學(xué)校的霸王，
百米、跳高、鉛球，到處都見(jiàn)我們逞強(qiáng)；
籃球比賽也有失手的時(shí)候，
可怎么看怎么都象冠軍的摸樣。
那一天歷史老師忒沒(méi)眼力，
說(shuō)什么歷史競(jìng)賽，我們不過(guò)是陪練；
冷不丁決賽時(shí)殺出了黑馬，
沒(méi)小心把狀元杯捧在了胸前。
也有些個(gè)人隱私被埋在心中，
喜歡和她在一起，聽(tīng)她的聲音；
偷偷拉手時(shí)卻被老師撞見(jiàn)：
“考試得第一，不然就告訴你們的雙親！”
班主任其實(shí)也相當(dāng)可愛(ài)，
畫得好畫、寫得好字，玩也一樣瘋狂；
乒乓球估計(jì)也有健將水平，
迷瓊瑤，最愛(ài)唱“她在水的中央”。
日子象流星很快就閃過(guò)，
畢業(yè)時(shí)寫滿留言訴說(shuō)衷腸；
期待著，還能夠象孩提時(shí)那樣張揚(yáng)，
畢竟我們是青春少年中最燦爛的陽(yáng)光！
我們的中學(xué)生活手抄報(bào)篇一
也曾經(jīng)翻墻頭、爬樹(shù)和踢球，
剛剛被請(qǐng)家長(zhǎng)，又接著去打群架；
那幫家伙玩起花刀，又舞弄著雙節(jié)棍，
到頭來(lái)抵不過(guò)碎磚頭，倉(cāng)皇逃跑仿佛在跳恰恰。
六點(diǎn)半早自習(xí)，老天還沒(méi)亮，
點(diǎn)起蠟燭犁翻書田，好象是在教堂里祈禱；
班主任睡眼惺忪又擦拭著鏡片，
“高聲朗讀課文，一定要響徹云霄！”
背著手，抬頭挺胸注意看黑板，
剛一低頭就撞上了老師打出的“子彈”；
伸直了手回答提問(wèn)，就怕先生不見(jiàn)，
心底里暗暗叫：求求上天，不要向我發(fā)難。
課間操是那快樂(lè)的一刻，
馬蜂窩被捅破，瘋跑進(jìn)了操場(chǎng)；
廣播里的進(jìn)行曲果然讓人亢奮，
好好鍛煉，一定要天天向上。
一眨眼就迎來(lái)了期中考試，
那也叫考題？簡(jiǎn)直在辱沒(méi)智商；
也有些家伙抓耳撓腮，沒(méi)有了主張，
緊急救助，才不枉做同學(xué)一場(chǎng)。
公布成績(jī)，看老師一團(tuán)怒氣，
不留神又搞得她兩眼汪汪；
信誓旦旦期末時(shí)一定要努力，
可誰(shuí)能告訴我回家怎么去面對(duì)家長(zhǎng)？
那時(shí)的流行歌喚作“大號(hào)是中華”，
霍元甲、趙倩男是心中的偶像；
沒(méi)幾天又來(lái)了“射雕英雄”，
才學(xué)了長(zhǎng)拳，又要練“降龍十八掌”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可都是學(xué)校的霸王，
百米、跳高、鉛球，到處都見(jiàn)我們逞強(qiáng)；
籃球比賽也有失手的時(shí)候，
可怎么看怎么都象冠軍的摸樣。
那一天歷史老師忒沒(méi)眼力，
說(shuō)什么歷史競(jìng)賽，我們不過(guò)是陪練；
冷不丁決賽時(shí)殺出了黑馬，
沒(méi)小心把狀元杯捧在了胸前。
也有些個(gè)人隱私被埋在心中，
喜歡和她在一起，聽(tīng)她的聲音；
偷偷拉手時(shí)卻被老師撞見(jiàn)：
“考試得第一，不然就告訴你們的雙親！”
班主任其實(shí)也相當(dāng)可愛(ài)，
畫得好畫、寫得好字，玩也一樣瘋狂；
乒乓球估計(jì)也有健將水平，
迷瓊瑤，最愛(ài)唱“她在水的中央”。
日子象流星很快就閃過(guò)，
畢業(yè)時(shí)寫滿留言訴說(shuō)衷腸；
期待著，還能夠象孩提時(shí)那樣張揚(yáng)，
畢竟我們是青春少年中最燦爛的陽(yáng)光！