第八章 傳播媒介與有關(guān)理論
學(xué)習(xí)建議:本章是學(xué)習(xí)拉斯韋爾的五個(gè)W中的第三個(gè)W:通過甚么媒介。集中對(duì)傳播媒介發(fā)展的過程,各種傳播媒介的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行探討。本章內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,本章的重點(diǎn)在于對(duì)麥克盧漢,英尼斯,梅羅維茨等三人的傳播媒介的理論,這些理論既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。
文字發(fā)明前
人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史 文字發(fā)明與手抄傳播
印刷傳播媒介,大眾傳播時(shí)代
電子傳播
本章知識(shí)脈絡(luò) 大眾傳播媒介的特點(diǎn)與現(xiàn)狀
麥克盧漢,英尼斯的媒介理論
梅羅維茨的媒介理論
第一節(jié) 人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史
一,基本概念
1,渠道;2,媒介;
二,重點(diǎn)題
人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史四階段。
口頭語(yǔ)言具有系統(tǒng)性和抽象性特征;
口頭傳播階段 口頭語(yǔ)言有時(shí)空局限性;
主要特點(diǎn) 此階段聽覺通道和視覺通道并行。
文字記錄及其載體同書寫文字的人分離。
手抄文字傳播階段
主要特點(diǎn) 信息復(fù)制慢,不能大量復(fù)制,
發(fā)展歷史 機(jī)器可以大規(guī)模復(fù)制信息,使社會(huì)傳播成為可能
印刷傳播階段 使文字信息傳遞到社會(huì)公眾之中。
主要特點(diǎn) 信息流通的視覺通道受到重視。
克服時(shí)空限制,傳播距離擴(kuò)大;
1920年,美國(guó)KDKA廣播電臺(tái),標(biāo)志無(wú)線電廣播事業(yè)的誕生
電子傳播階段 1936年,英國(guó)BBC建立第一座電視臺(tái);
主要特點(diǎn) 50年代出現(xiàn)彩色電視,60年代出現(xiàn)衛(wèi)星電視。
第二節(jié) 各類大眾傳媒的特點(diǎn)和現(xiàn)狀
一,基本概念
1,報(bào)刊;2,無(wú)線電;3,電視;
二,重點(diǎn)題
1,大眾傳媒的特點(diǎn)。
媒介 傳 播 長(zhǎng) 處 傳 播 弱 勢(shì)
報(bào)刊 1,信息容量大;2,保存信息力量強(qiáng);3,受眾選擇主動(dòng)性大。 1,時(shí)效性差;2,缺乏電視新聞的動(dòng)感;3,要求讀者有文化程度;
無(wú)線電 1,信息傳遞迅速;時(shí)效性強(qiáng);2,受眾面廣,滲透性強(qiáng);3,同語(yǔ)言,各種音響感染聽眾; 1,內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,單純提供聽覺形象;3,受眾選擇余地小;
電視 1,視聽兼?zhèn)洌瑘D聲并茂;2,手段先進(jìn),傳遞迅速,超越時(shí)空;3,不受時(shí)空限制。 1,畫面轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,接收費(fèi)用高。3,聽力,視力兼用,不夠方便。4,復(fù)制困難。
2, (我國(guó))大眾傳媒在競(jìng)爭(zhēng)中采取的對(duì)策。
在競(jìng)爭(zhēng)中,大眾傳媒采取的總對(duì)策是:根據(jù)自己的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力求限度地凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
(1)報(bào)刊
對(duì)策:充分發(fā)揮自身信息容量大,易于保存的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,如:提供詳細(xì)的背景材料;開展深度報(bào)道,解釋性報(bào)道,調(diào)查性報(bào)道。雜志可向?qū)I(yè)化發(fā)展。
(2) 廣播
對(duì)策:在節(jié)目上充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使收聽工具小型化,輕便化。發(fā)揮制作簡(jiǎn)易,成本低特點(diǎn),向“專欄化”發(fā)展。
(3) 電視
對(duì)策:以集聲像之美,視聽兼?zhèn)淙?。高度重視?dòng)態(tài)新聞,圖聲并茂的娛樂節(jié)目,廣告節(jié)目,注重人物和企業(yè)形象的報(bào)道。
第三節(jié) 麥克盧漢與英尼斯的媒介理論
一,基本概念
1,“媒介即訊息”
這是麥克盧漢媒介理論的中心論點(diǎn)。傳播媒介的變革,新媒介的出現(xiàn),不論他們傳遞的是甚么信息,其本身就會(huì)引發(fā)社會(huì)的某些(某種)變化。重要的是媒介本身,是媒介的變遷帶給人類社會(huì)以強(qiáng)烈的訊息,媒介所傳遞的特定內(nèi)容,反而無(wú)關(guān)緊要。
2,“媒介是人體的延伸”
這是麥克盧漢媒介理論的論點(diǎn)之一。一切傳播媒介都能將傳播距離延伸到人類感官區(qū)域之外,并能延續(xù)感官的功能,因而他們都是人類感官的延伸。
3,“傳播媒介的偏倚性”
這是英尼斯媒介理論的重要觀點(diǎn)。一切文明都是靠空間領(lǐng)域和式監(jiān)控度的控制而存在的。任何傳播媒介都具有時(shí)間或空間偏向。有的偏倚時(shí)間,又的偏倚空間。
4,“感覺(感官)的平衡”
這是麥克盧漢的理論。傳播中出現(xiàn)各個(gè)器官可以同時(shí)受到刺激,處于和諧狀態(tài)的一種現(xiàn)象。
5,“冷媒介”“熱媒介”
這是麥克盧漢的理論?!盁崦浇椤笔侵高@些媒介提供的信息能夠高清晰度地延伸人體的某一感覺器官,受傳者在信息接受的過程中無(wú)須發(fā)揮豐富的想象力,參與程度低的媒介:“冷媒介”是指提供信息的清晰度低,受傳者在信息接收過程中行要發(fā)揮豐富的想象力,參與程度高的媒介。
6,地球村
這是麥克盧漢的媒介理論中的重要觀點(diǎn)。在電子傳播系統(tǒng)發(fā)達(dá)的情況下,全球信息傳播極為迅速,方便,新的電子傳媒延伸了人們的中樞神經(jīng)系統(tǒng),人們之間的時(shí)空距離縮短,整個(gè)地球似乎緊縮為一個(gè)村莊。
7,麥克盧漢;
二,重點(diǎn)題
1, 麥克盧漢媒介理論的主要觀點(diǎn)。
“媒介即訊息”
麥克盧漢媒介理論的觀點(diǎn)
“媒介是人體的延伸”
2,“冷媒介”與“熱媒介”的區(qū)別。
3,麥克盧漢與英尼斯在媒介理論上的共同點(diǎn),及其價(jià)值,缺陷。
(1)共同點(diǎn):A,兩者的理論都屬于宏觀研究理論,關(guān)注媒介的出獻(xiàn)-現(xiàn)給人類文化的影響;B,都具有創(chuàng)新性,開拓性;C,都把媒介技術(shù)及其發(fā)展看作歷史進(jìn)程中的主要?jiǎng)恿?,?qiáng)調(diào)新媒介技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)人類文明發(fā)展過程的重要性。
(2) 價(jià)值:A,為傳播學(xué)研究中酶解分析提供了重要理論視角;B,拓展了傳播學(xué)研究的領(lǐng)域,開創(chuàng)了新的研究傳統(tǒng),激發(fā)了人們對(duì)各種媒介特點(diǎn),作用研究的興趣;C,提出一系列創(chuàng)新觀點(diǎn),發(fā)人深思。
(3) 缺陷:A,過分強(qiáng)調(diào)媒介的作用;B,忽視傳播內(nèi)容;C,麥克盧漢的理論對(duì)基本概念缺乏嚴(yán)格的界定。
4,梅羅維茨的理論價(jià)值與缺陷。
(1)價(jià)值:A,把傳播媒介看作社會(huì)環(huán)境的一部分;B,較好地處理了受眾與媒介的關(guān)系;(2)缺陷:A,過于夸大媒介對(duì)社會(huì)環(huán)境和人們社會(huì)行為的影響;B,忽視社會(huì)意圖對(duì)媒介的管理,媒介的使用情況的影響,過分強(qiáng)調(diào)媒介的特點(diǎn)決定其傳播方式,也決定其對(duì)社會(huì)影響。C,把媒介本身的特點(diǎn)和媒介傳遞的內(nèi)容混為一談,缺乏概念上的連貫性。
5, 梅羅維茨媒介理論與麥克盧漢,戈夫曼的理論的聯(lián)系。
麥克盧漢的媒介理論,戈夫曼的社會(huì)學(xué)的情景決定論,構(gòu)成梅羅維茨理論的兩大源頭。
從麥克盧漢那里,梅羅維茨吸取的觀點(diǎn):(1)“媒介即訊息”;(2)傳播形式的轉(zhuǎn)變是對(duì)社會(huì)變化產(chǎn)生作用的極其重要的因素。
梅羅維茨批評(píng)麥克盧漢的理論對(duì)人們的日常的社會(huì)互動(dòng)結(jié)構(gòu)和動(dòng)力缺乏分析,并從戈夫曼的情境決定論吸收情境決定人們行為的合適性的觀點(diǎn),“前臺(tái)行為”“后臺(tái)行為”的觀點(diǎn)。
梅羅維茨試圖把麥克盧漢,戈夫曼的觀點(diǎn)融合在一起。
6, 梅羅維茨的媒介理論的主要內(nèi)容。
應(yīng)把情境視為信息系統(tǒng)
梅羅維茨媒介理論的內(nèi)容 每一種獨(dú)特的行為需要一種獨(dú)特的情境
電子傳媒促成許多舊的情境的合并
學(xué)習(xí)建議:本章是學(xué)習(xí)拉斯韋爾的五個(gè)W中的第三個(gè)W:通過甚么媒介。集中對(duì)傳播媒介發(fā)展的過程,各種傳播媒介的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行探討。本章內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,本章的重點(diǎn)在于對(duì)麥克盧漢,英尼斯,梅羅維茨等三人的傳播媒介的理論,這些理論既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。
文字發(fā)明前
人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史 文字發(fā)明與手抄傳播
印刷傳播媒介,大眾傳播時(shí)代
電子傳播
本章知識(shí)脈絡(luò) 大眾傳播媒介的特點(diǎn)與現(xiàn)狀
麥克盧漢,英尼斯的媒介理論
梅羅維茨的媒介理論
第一節(jié) 人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史
一,基本概念
1,渠道;2,媒介;
二,重點(diǎn)題
人類傳播活動(dòng)及傳播媒介的發(fā)展歷史四階段。
口頭語(yǔ)言具有系統(tǒng)性和抽象性特征;
口頭傳播階段 口頭語(yǔ)言有時(shí)空局限性;
主要特點(diǎn) 此階段聽覺通道和視覺通道并行。
文字記錄及其載體同書寫文字的人分離。
手抄文字傳播階段
主要特點(diǎn) 信息復(fù)制慢,不能大量復(fù)制,
發(fā)展歷史 機(jī)器可以大規(guī)模復(fù)制信息,使社會(huì)傳播成為可能
印刷傳播階段 使文字信息傳遞到社會(huì)公眾之中。
主要特點(diǎn) 信息流通的視覺通道受到重視。
克服時(shí)空限制,傳播距離擴(kuò)大;
1920年,美國(guó)KDKA廣播電臺(tái),標(biāo)志無(wú)線電廣播事業(yè)的誕生
電子傳播階段 1936年,英國(guó)BBC建立第一座電視臺(tái);
主要特點(diǎn) 50年代出現(xiàn)彩色電視,60年代出現(xiàn)衛(wèi)星電視。
第二節(jié) 各類大眾傳媒的特點(diǎn)和現(xiàn)狀
一,基本概念
1,報(bào)刊;2,無(wú)線電;3,電視;
二,重點(diǎn)題
1,大眾傳媒的特點(diǎn)。
媒介 傳 播 長(zhǎng) 處 傳 播 弱 勢(shì)
報(bào)刊 1,信息容量大;2,保存信息力量強(qiáng);3,受眾選擇主動(dòng)性大。 1,時(shí)效性差;2,缺乏電視新聞的動(dòng)感;3,要求讀者有文化程度;
無(wú)線電 1,信息傳遞迅速;時(shí)效性強(qiáng);2,受眾面廣,滲透性強(qiáng);3,同語(yǔ)言,各種音響感染聽眾; 1,內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,單純提供聽覺形象;3,受眾選擇余地小;
電視 1,視聽兼?zhèn)洌瑘D聲并茂;2,手段先進(jìn),傳遞迅速,超越時(shí)空;3,不受時(shí)空限制。 1,畫面轉(zhuǎn)瞬即逝,不易保存;2,接收費(fèi)用高。3,聽力,視力兼用,不夠方便。4,復(fù)制困難。
2, (我國(guó))大眾傳媒在競(jìng)爭(zhēng)中采取的對(duì)策。
在競(jìng)爭(zhēng)中,大眾傳媒采取的總對(duì)策是:根據(jù)自己的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力求限度地凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
(1)報(bào)刊
對(duì)策:充分發(fā)揮自身信息容量大,易于保存的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自己的不足,如:提供詳細(xì)的背景材料;開展深度報(bào)道,解釋性報(bào)道,調(diào)查性報(bào)道。雜志可向?qū)I(yè)化發(fā)展。
(2) 廣播
對(duì)策:在節(jié)目上充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),使收聽工具小型化,輕便化。發(fā)揮制作簡(jiǎn)易,成本低特點(diǎn),向“專欄化”發(fā)展。
(3) 電視
對(duì)策:以集聲像之美,視聽兼?zhèn)淙?。高度重視?dòng)態(tài)新聞,圖聲并茂的娛樂節(jié)目,廣告節(jié)目,注重人物和企業(yè)形象的報(bào)道。
第三節(jié) 麥克盧漢與英尼斯的媒介理論
一,基本概念
1,“媒介即訊息”
這是麥克盧漢媒介理論的中心論點(diǎn)。傳播媒介的變革,新媒介的出現(xiàn),不論他們傳遞的是甚么信息,其本身就會(huì)引發(fā)社會(huì)的某些(某種)變化。重要的是媒介本身,是媒介的變遷帶給人類社會(huì)以強(qiáng)烈的訊息,媒介所傳遞的特定內(nèi)容,反而無(wú)關(guān)緊要。
2,“媒介是人體的延伸”
這是麥克盧漢媒介理論的論點(diǎn)之一。一切傳播媒介都能將傳播距離延伸到人類感官區(qū)域之外,并能延續(xù)感官的功能,因而他們都是人類感官的延伸。
3,“傳播媒介的偏倚性”
這是英尼斯媒介理論的重要觀點(diǎn)。一切文明都是靠空間領(lǐng)域和式監(jiān)控度的控制而存在的。任何傳播媒介都具有時(shí)間或空間偏向。有的偏倚時(shí)間,又的偏倚空間。
4,“感覺(感官)的平衡”
這是麥克盧漢的理論。傳播中出現(xiàn)各個(gè)器官可以同時(shí)受到刺激,處于和諧狀態(tài)的一種現(xiàn)象。
5,“冷媒介”“熱媒介”
這是麥克盧漢的理論?!盁崦浇椤笔侵高@些媒介提供的信息能夠高清晰度地延伸人體的某一感覺器官,受傳者在信息接受的過程中無(wú)須發(fā)揮豐富的想象力,參與程度低的媒介:“冷媒介”是指提供信息的清晰度低,受傳者在信息接收過程中行要發(fā)揮豐富的想象力,參與程度高的媒介。
6,地球村
這是麥克盧漢的媒介理論中的重要觀點(diǎn)。在電子傳播系統(tǒng)發(fā)達(dá)的情況下,全球信息傳播極為迅速,方便,新的電子傳媒延伸了人們的中樞神經(jīng)系統(tǒng),人們之間的時(shí)空距離縮短,整個(gè)地球似乎緊縮為一個(gè)村莊。
7,麥克盧漢;
二,重點(diǎn)題
1, 麥克盧漢媒介理論的主要觀點(diǎn)。
“媒介即訊息”
麥克盧漢媒介理論的觀點(diǎn)
“媒介是人體的延伸”
2,“冷媒介”與“熱媒介”的區(qū)別。
3,麥克盧漢與英尼斯在媒介理論上的共同點(diǎn),及其價(jià)值,缺陷。
(1)共同點(diǎn):A,兩者的理論都屬于宏觀研究理論,關(guān)注媒介的出獻(xiàn)-現(xiàn)給人類文化的影響;B,都具有創(chuàng)新性,開拓性;C,都把媒介技術(shù)及其發(fā)展看作歷史進(jìn)程中的主要?jiǎng)恿?,?qiáng)調(diào)新媒介技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)人類文明發(fā)展過程的重要性。
(2) 價(jià)值:A,為傳播學(xué)研究中酶解分析提供了重要理論視角;B,拓展了傳播學(xué)研究的領(lǐng)域,開創(chuàng)了新的研究傳統(tǒng),激發(fā)了人們對(duì)各種媒介特點(diǎn),作用研究的興趣;C,提出一系列創(chuàng)新觀點(diǎn),發(fā)人深思。
(3) 缺陷:A,過分強(qiáng)調(diào)媒介的作用;B,忽視傳播內(nèi)容;C,麥克盧漢的理論對(duì)基本概念缺乏嚴(yán)格的界定。
4,梅羅維茨的理論價(jià)值與缺陷。
(1)價(jià)值:A,把傳播媒介看作社會(huì)環(huán)境的一部分;B,較好地處理了受眾與媒介的關(guān)系;(2)缺陷:A,過于夸大媒介對(duì)社會(huì)環(huán)境和人們社會(huì)行為的影響;B,忽視社會(huì)意圖對(duì)媒介的管理,媒介的使用情況的影響,過分強(qiáng)調(diào)媒介的特點(diǎn)決定其傳播方式,也決定其對(duì)社會(huì)影響。C,把媒介本身的特點(diǎn)和媒介傳遞的內(nèi)容混為一談,缺乏概念上的連貫性。
5, 梅羅維茨媒介理論與麥克盧漢,戈夫曼的理論的聯(lián)系。
麥克盧漢的媒介理論,戈夫曼的社會(huì)學(xué)的情景決定論,構(gòu)成梅羅維茨理論的兩大源頭。
從麥克盧漢那里,梅羅維茨吸取的觀點(diǎn):(1)“媒介即訊息”;(2)傳播形式的轉(zhuǎn)變是對(duì)社會(huì)變化產(chǎn)生作用的極其重要的因素。
梅羅維茨批評(píng)麥克盧漢的理論對(duì)人們的日常的社會(huì)互動(dòng)結(jié)構(gòu)和動(dòng)力缺乏分析,并從戈夫曼的情境決定論吸收情境決定人們行為的合適性的觀點(diǎn),“前臺(tái)行為”“后臺(tái)行為”的觀點(diǎn)。
梅羅維茨試圖把麥克盧漢,戈夫曼的觀點(diǎn)融合在一起。
6, 梅羅維茨的媒介理論的主要內(nèi)容。
應(yīng)把情境視為信息系統(tǒng)
梅羅維茨媒介理論的內(nèi)容 每一種獨(dú)特的行為需要一種獨(dú)特的情境
電子傳媒促成許多舊的情境的合并