物理與電子信息工程系
物理與電子信息工程系現(xiàn)有物理學（師范類）、電子信息科學與技術（非師范類）、電氣工程及其自動化（非師范類）、電子信息工程（非師范類）4個全日制本科專業(yè)。現(xiàn)有在校生1460人。該系教職工68人，其中教授5人、副教授16人、講師13人、高級實驗師2人、實驗師3人?，F(xiàn)有師資中博士2人、碩士36人。
該系現(xiàn)設有物理、電子信息、電氣自動化三個教研室，物理實驗教學中心，電工電子實驗教學中心及信息技術研究所。擁有普通物理、近代物理、物理教育技術、中學物理教學法、電子技術、電工技術、單片機技術、高頻與通信技術、EDA與DSP技術、電力電子技術、PLC技術、測控技術、電機與拖動、控制理論、過程控制、信號與系統(tǒng)及傳感技術等實驗室，有工程實踐中心、物理實驗演示室及一個仿真實驗室，實驗室總面積約4400平米，儀器設備總值約1400萬。
物理學（師范本科）
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學、教育學、電子技術和計算機應用的基本理論、基本知識及實驗技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在中等學校從事物理教學或在與物理學相關的領域從事技術和管理工作的有發(fā)展?jié)摿Φ膶ｉT人才。
主要課程：高等數(shù)學、力學、電磁學、光學、數(shù)學物理方法、電動力學、量子力學、中學物理教學法、普通物理實驗、近代物理實驗、電子技術與實驗等。
就業(yè)方向：適應在中等學校從事物理教學工作以及在教育、科研部門、政府部門、企事業(yè)等單位從事與專業(yè)相關的工作。
電子信息科學與技術（非師本科）
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到較規(guī)范的專業(yè)技能的訓練，能在電子信息科學與技術，計算機科學與技術及相關領域和部門從事電子技術及信息技術的應用、相關產(chǎn)品的設計、開發(fā)，生產(chǎn)管理等工作的基礎扎實、有發(fā)展?jié)摿Φ膶ｉT人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路分析、電子技術與實驗、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、高頻電子技術、單片機技術、通信原理、計算機高級語言、計算機網(wǎng)絡技術等。
就業(yè)方向：適應在電子、通信、機電設備制造業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、設計，生產(chǎn)管理等工作，或在相關領域從事電子信息技術推廣應用工作，或在大中專學校從事教學、科研工作。
電氣工程及其自動化（非師本科）
本專業(yè)培養(yǎng)具備電氣工程及其自動化專業(yè)基本理論和基本技能，能從事電氣工程及自動化領域的應用、設計、開發(fā)、研究、教學和運行管理的復合型專門工程技術人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路原理、電機與拖動、電子技術、工程電磁場、自動控制原理、電氣控制技術、電力電子技術、PLC技術、檢測與轉(zhuǎn)換等。
就業(yè)方向：適應在機電、電子、電力、化工、輕工等企事業(yè)單位或政府部門從事相關技術的應用，產(chǎn)品的開發(fā)、設計、生產(chǎn)管理，設備的運行與管理等工作，或在大中專學校從事教學、科研工作。
電子信息工程(非師本科)
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基本理論和知識，受到較規(guī)范的專業(yè)技能的訓練，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、應用和開發(fā)的專門工程技術人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、高頻電子技術、單片機原理、通信原理、計算機通訊與網(wǎng)絡技術、信息論與編碼、自動控制原理等。
就業(yè)方向：適應在通信、電子、電力、機械等企事業(yè)單位或政府部門、大專院校從事與電子信息工程專業(yè)有關的研究、設計、技術開發(fā)、教學、管理以及設備維護等工作。
物理與電子信息工程系現(xiàn)有物理學（師范類）、電子信息科學與技術（非師范類）、電氣工程及其自動化（非師范類）、電子信息工程（非師范類）4個全日制本科專業(yè)。現(xiàn)有在校生1460人。該系教職工68人，其中教授5人、副教授16人、講師13人、高級實驗師2人、實驗師3人?，F(xiàn)有師資中博士2人、碩士36人。
該系現(xiàn)設有物理、電子信息、電氣自動化三個教研室，物理實驗教學中心，電工電子實驗教學中心及信息技術研究所。擁有普通物理、近代物理、物理教育技術、中學物理教學法、電子技術、電工技術、單片機技術、高頻與通信技術、EDA與DSP技術、電力電子技術、PLC技術、測控技術、電機與拖動、控制理論、過程控制、信號與系統(tǒng)及傳感技術等實驗室，有工程實踐中心、物理實驗演示室及一個仿真實驗室，實驗室總面積約4400平米，儀器設備總值約1400萬。
物理學（師范本科）
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學、教育學、電子技術和計算機應用的基本理論、基本知識及實驗技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在中等學校從事物理教學或在與物理學相關的領域從事技術和管理工作的有發(fā)展?jié)摿Φ膶ｉT人才。
主要課程：高等數(shù)學、力學、電磁學、光學、數(shù)學物理方法、電動力學、量子力學、中學物理教學法、普通物理實驗、近代物理實驗、電子技術與實驗等。
就業(yè)方向：適應在中等學校從事物理教學工作以及在教育、科研部門、政府部門、企事業(yè)等單位從事與專業(yè)相關的工作。
電子信息科學與技術（非師本科）
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到較規(guī)范的專業(yè)技能的訓練，能在電子信息科學與技術，計算機科學與技術及相關領域和部門從事電子技術及信息技術的應用、相關產(chǎn)品的設計、開發(fā)，生產(chǎn)管理等工作的基礎扎實、有發(fā)展?jié)摿Φ膶ｉT人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路分析、電子技術與實驗、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、高頻電子技術、單片機技術、通信原理、計算機高級語言、計算機網(wǎng)絡技術等。
就業(yè)方向：適應在電子、通信、機電設備制造業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、設計，生產(chǎn)管理等工作，或在相關領域從事電子信息技術推廣應用工作，或在大中專學校從事教學、科研工作。
電氣工程及其自動化（非師本科）
本專業(yè)培養(yǎng)具備電氣工程及其自動化專業(yè)基本理論和基本技能，能從事電氣工程及自動化領域的應用、設計、開發(fā)、研究、教學和運行管理的復合型專門工程技術人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路原理、電機與拖動、電子技術、工程電磁場、自動控制原理、電氣控制技術、電力電子技術、PLC技術、檢測與轉(zhuǎn)換等。
就業(yè)方向：適應在機電、電子、電力、化工、輕工等企事業(yè)單位或政府部門從事相關技術的應用，產(chǎn)品的開發(fā)、設計、生產(chǎn)管理，設備的運行與管理等工作，或在大中專學校從事教學、科研工作。
電子信息工程(非師本科)
本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基本理論和知識，受到較規(guī)范的專業(yè)技能的訓練，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、應用和開發(fā)的專門工程技術人才。
主要課程：高等數(shù)學、電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電磁場理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、高頻電子技術、單片機原理、通信原理、計算機通訊與網(wǎng)絡技術、信息論與編碼、自動控制原理等。
就業(yè)方向：適應在通信、電子、電力、機械等企事業(yè)單位或政府部門、大專院校從事與電子信息工程專業(yè)有關的研究、設計、技術開發(fā)、教學、管理以及設備維護等工作。