一、單選題
1、艾森克人格問卷是采用（ ?。┚幹频摹?5分)
A邏輯分析法
B因素分析法
C經(jīng)驗(yàn)法
D綜合法
2、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（ ?。┓?，就表明答卷無效。(5分)
A3
B8
C22
D10
3、與MMPI和EPQ不同，16PF的每個(gè)試題有（ ?。﹤€(gè)可供被試者選擇的答案。(5分)
AA．3
BB．4
CC．5 收藏心理咨詢師站！
DD．2
4、關(guān)于WAIS—Rc的圖片排列測(cè)驗(yàn)，不正確的施測(cè)方法是（ ）。(5分)
A項(xiàng)目1告之是“鳥巢”的故事，要被試者擺
B如果項(xiàng)目1錯(cuò)了，便示范一次，洗亂后再讓被試者擺一次
C從第3項(xiàng)開始，便不告之是何故事
D第1、2項(xiàng)演示后均失敗便停止該分測(cè)驗(yàn)
5、艾森克兒童人格問卷適用的年齡范圍是（ ?。┑膬和?。(5分)
A6歲～16歲
B7歲一16歲
C6歲～15歲
D7歲～15歲
6、WAIS—Rc是（ ?。┑挠⑽目s寫。(5分)
A中國修訂的韋氏學(xué)齡前及幼兒智力量表
B中國修訂的韋氏兒童智力量袁
C中國修訂的韋氏成人智力量表
D中國修訂的韋氏智力量表
7、關(guān)于16PF的實(shí)施方法，最準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是（ ）。(5分)
A只用于團(tuán)體施測(cè)的量表
B屬于團(tuán)體實(shí)施的量袁
C只用于個(gè)別施測(cè)的量表
D屬于個(gè)別實(shí)施的量表
8、聰明、富有才識(shí)、善于抽象思維是16PF測(cè)驗(yàn)中（ ?。┮蛩氐母叻痔卣鳌?5分)
A樂群性
B聰慧性
C穩(wěn)定性
D有恒性
9、在WAIS—Rc的實(shí)施中，（ ?。y(cè)驗(yàn)是按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同分?jǐn)?shù)的。(5分)
A數(shù)字符號(hào)
B圖片排列
C圖形拼湊
D數(shù)字廣度
10、中國比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智商是根據(jù)（ ?。臏y(cè)驗(yàn)指導(dǎo)書的智商表中查到的。(5分)
A總分
B實(shí)足年齡
C總分和實(shí)足年齡
D每題答題質(zhì)量
二、多選題
1、在wAIS—Rc中，適合于量表分及智商結(jié)果換算的標(biāo)準(zhǔn)差為（ ）。1(5分)
A1．5
B3
C10
D15
2、CRT既可個(gè)別施測(cè)也可團(tuán)體施測(cè)，其中個(gè)別施測(cè)的適宜人群為（ ?。?。(5分)
A幼兒
B智力低下者
C有言語障礙的患者
D不能自行書寫的老年人
3、在WAIS—Rc的實(shí)施中，（ ?。y(cè)驗(yàn)是以反應(yīng)的速度和正確性作為評(píng)分依據(jù)的。(5分)
A算術(shù)
B相似性
C木塊圖
D詞匯
4、韋氏智力量表的缺點(diǎn)主要包括（ ）。(5分)
A三個(gè)獨(dú)立本的銜接欠佳
B測(cè)驗(yàn)的起點(diǎn)偏難
C測(cè)驗(yàn)程序復(fù)雜、費(fèi)時(shí)
D分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量不均衡
5、關(guān)于聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ?。?。(5分)
A材料分為5組
B每組12張圖片
C標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型的合并本
D前三單元為彩色圖案，后三單元為黑白圖案
6、按照WAIS—Rc的因素分析結(jié)果，主要測(cè)量知覺組織能力的分測(cè)驗(yàn)包括（ ?。?。(5分)
A數(shù)字符號(hào)
B圖畫填充
C圖片排列
D圖形拼湊
7、在進(jìn)行wAIS—Rc的算術(shù)測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是（ ）。(5分)
A如果3、4題均得O分，便進(jìn)行1、2題
B如果3、4、5題均得O分，便進(jìn)行1、2題
C如果1、2題也失敗，便停止此測(cè)驗(yàn)
D如果3、4、5題任何一項(xiàng)得0分，便進(jìn)行l(wèi)、2題
8、在進(jìn)行wAIS—Rc的數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是（ ）。(5分)
A順背數(shù)和倒背數(shù)兩測(cè)驗(yàn)分別進(jìn)行
B念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個(gè)數(shù)字
C任何一項(xiàng)被試背得正確，便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng)
D如果被試有錯(cuò)誤．便進(jìn)行同項(xiàng)的2試
9、關(guān)于wAIS—Rc，下列描述中正確的是（ ?。?。(5分)
A適用于16歲以上的被試者
B分農(nóng)村和城市用兩式
C凡較長期生活、學(xué)習(xí)或工作在縣級(jí)市以上的人口采用城市式
D長期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式
10、按照WAIS—RC的因素分析結(jié)果，主要測(cè)量言語理解能力的分測(cè)驗(yàn)包括（ ?。?。(5分)
A知識(shí)
B領(lǐng)悟
C算術(shù)
D數(shù)字廣度
1、艾森克人格問卷是采用（ ?。┚幹频摹?5分)
A邏輯分析法
B因素分析法
C經(jīng)驗(yàn)法
D綜合法
2、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過（ ?。┓?，就表明答卷無效。(5分)
A3
B8
C22
D10
3、與MMPI和EPQ不同，16PF的每個(gè)試題有（ ?。﹤€(gè)可供被試者選擇的答案。(5分)
AA．3
BB．4
CC．5 收藏心理咨詢師站！
DD．2
4、關(guān)于WAIS—Rc的圖片排列測(cè)驗(yàn)，不正確的施測(cè)方法是（ ）。(5分)
A項(xiàng)目1告之是“鳥巢”的故事，要被試者擺
B如果項(xiàng)目1錯(cuò)了，便示范一次，洗亂后再讓被試者擺一次
C從第3項(xiàng)開始，便不告之是何故事
D第1、2項(xiàng)演示后均失敗便停止該分測(cè)驗(yàn)
5、艾森克兒童人格問卷適用的年齡范圍是（ ?。┑膬和?。(5分)
A6歲～16歲
B7歲一16歲
C6歲～15歲
D7歲～15歲
6、WAIS—Rc是（ ?。┑挠⑽目s寫。(5分)
A中國修訂的韋氏學(xué)齡前及幼兒智力量表
B中國修訂的韋氏兒童智力量袁
C中國修訂的韋氏成人智力量表
D中國修訂的韋氏智力量表
7、關(guān)于16PF的實(shí)施方法，最準(zhǔn)確的描述應(yīng)該是（ ）。(5分)
A只用于團(tuán)體施測(cè)的量表
B屬于團(tuán)體實(shí)施的量袁
C只用于個(gè)別施測(cè)的量表
D屬于個(gè)別實(shí)施的量表
8、聰明、富有才識(shí)、善于抽象思維是16PF測(cè)驗(yàn)中（ ?。┮蛩氐母叻痔卣鳌?5分)
A樂群性
B聰慧性
C穩(wěn)定性
D有恒性
9、在WAIS—Rc的實(shí)施中，（ ?。y(cè)驗(yàn)是按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同分?jǐn)?shù)的。(5分)
A數(shù)字符號(hào)
B圖片排列
C圖形拼湊
D數(shù)字廣度
10、中國比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的智商是根據(jù)（ ?。臏y(cè)驗(yàn)指導(dǎo)書的智商表中查到的。(5分)
A總分
B實(shí)足年齡
C總分和實(shí)足年齡
D每題答題質(zhì)量
二、多選題
1、在wAIS—Rc中，適合于量表分及智商結(jié)果換算的標(biāo)準(zhǔn)差為（ ）。1(5分)
A1．5
B3
C10
D15
2、CRT既可個(gè)別施測(cè)也可團(tuán)體施測(cè)，其中個(gè)別施測(cè)的適宜人群為（ ?。?。(5分)
A幼兒
B智力低下者
C有言語障礙的患者
D不能自行書寫的老年人
3、在WAIS—Rc的實(shí)施中，（ ?。y(cè)驗(yàn)是以反應(yīng)的速度和正確性作為評(píng)分依據(jù)的。(5分)
A算術(shù)
B相似性
C木塊圖
D詞匯
4、韋氏智力量表的缺點(diǎn)主要包括（ ）。(5分)
A三個(gè)獨(dú)立本的銜接欠佳
B測(cè)驗(yàn)的起點(diǎn)偏難
C測(cè)驗(yàn)程序復(fù)雜、費(fèi)時(shí)
D分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量不均衡
5、關(guān)于聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說法中正確的是（ ?。?。(5分)
A材料分為5組
B每組12張圖片
C標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型的合并本
D前三單元為彩色圖案，后三單元為黑白圖案
6、按照WAIS—Rc的因素分析結(jié)果，主要測(cè)量知覺組織能力的分測(cè)驗(yàn)包括（ ?。?。(5分)
A數(shù)字符號(hào)
B圖畫填充
C圖片排列
D圖形拼湊
7、在進(jìn)行wAIS—Rc的算術(shù)測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是（ ）。(5分)
A如果3、4題均得O分，便進(jìn)行1、2題
B如果3、4、5題均得O分，便進(jìn)行1、2題
C如果1、2題也失敗，便停止此測(cè)驗(yàn)
D如果3、4、5題任何一項(xiàng)得0分，便進(jìn)行l(wèi)、2題
8、在進(jìn)行wAIS—Rc的數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)時(shí)，施測(cè)的具體要求是（ ）。(5分)
A順背數(shù)和倒背數(shù)兩測(cè)驗(yàn)分別進(jìn)行
B念出數(shù)目的速度均按每一秒鐘一個(gè)數(shù)字
C任何一項(xiàng)被試背得正確，便繼續(xù)進(jìn)行下一項(xiàng)
D如果被試有錯(cuò)誤．便進(jìn)行同項(xiàng)的2試
9、關(guān)于wAIS—Rc，下列描述中正確的是（ ?。?。(5分)
A適用于16歲以上的被試者
B分農(nóng)村和城市用兩式
C凡較長期生活、學(xué)習(xí)或工作在縣級(jí)市以上的人口采用城市式
D長期生活、學(xué)習(xí)或工作于農(nóng)村的人口采用農(nóng)村式
10、按照WAIS—RC的因素分析結(jié)果，主要測(cè)量言語理解能力的分測(cè)驗(yàn)包括（ ?。?。(5分)
A知識(shí)
B領(lǐng)悟
C算術(shù)
D數(shù)字廣度