有些事情講一大堆道理不一定管用，可是一兩句很平常的話卻能令人頓開茅塞，經(jīng)久不忘。在學(xué)習(xí)上，復(fù)習(xí)時，在緊張的應(yīng)考過程中，都不乏一些老師和學(xué)生的點滴經(jīng)驗，啟人智慧，給人力量。
“試試就能行 爭爭就能贏?！边@是同學(xué)們調(diào)整自己的心態(tài)，為自己鼓勁兒打氣的一句口頭禪，這句話太適用于我們的考生們用來鼓勵自己的士氣了。
“光想贏的不能贏，不想輸?shù)姆炊A了。”這是一句很有辯證哲理的話，求勝心切不如頑強拼搏，勝利屬于那些不甘認輸?shù)娜恕?BR> “多出妙手不如減少失誤?！边@是韓國棋手李昌鎬的棋道之談，應(yīng)試考生也應(yīng)該借鑒。特別是對那些水平較高但往往因為忘乎所以或者疏于謹慎的學(xué)生有用，如果說知識基礎(chǔ)扎實和具有較強的能力是考試成功的必要條件，縝密而周到的心理品質(zhì)，則是獲取高分的充分條件。
“要保持正常，不要去想什么超水平發(fā)揮，能正常發(fā)揮就行了?！边@是許多老師在學(xué)生走上考場時對學(xué)生的諄諄叮囑，有一顆平常心，是保證自己在考場上正常發(fā)揮的心理背景。不要幻想天上會掉餡餅，世界上沒有免費的午餐。抱著僥幸心理在題路不適時反而可能導(dǎo)致失常。超水平發(fā)揮是心態(tài)放松基礎(chǔ)上的一種可遇而不可求的狀態(tài)。追求正常發(fā)揮，能超常更好，不能超常也心安理得。追求超常反倒可能導(dǎo)致失常。
“強科更強，弱科不弱，強科無弱項，弱科有強項。”有相當多一部分同學(xué)在考試的各個科目上是不平衡的。故有強科弱科、強項弱項之說。以上所言是一種學(xué)習(xí)策略。也有的同學(xué)總結(jié)出這樣的要求：差的學(xué)科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學(xué)科要突出，使之真正成為優(yōu)勢“。由于中高考成績都是計總分，都是”團體賽“，因此，這是許多考試成功的同學(xué)的經(jīng)驗之談。
“基礎(chǔ)題，全作對，一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。在考試，如何答題有一個策略問題。從題目的難易來講，每一份試卷都有基礎(chǔ)題，一般題和較難題，也有的同學(xué)采取“容易題不丟分難題不得零分”的說法，意思是一樣的。在考試中，要分分必爭，斤斤計較，答題的策略也是考試成敗的要素，不可小視。
“天塔了砸大伙，誰笑到最后誰笑得”?？荚囯y免會遇到某科偏難或者存在一些難題做不出的情況。這對于那些心理素質(zhì)較差的同學(xué)就會造成很大的壓力甚至使他們喪失信心。其實，難題難的又不是你一個人，正所謂“踐踏了達到”?？荚囈氖孪鄬?shù)而不是絕對分數(shù)。這時，誰的毅力強，誰能堅持到最后誰就是勝利者。
“試試就能行 爭爭就能贏?！边@是同學(xué)們調(diào)整自己的心態(tài)，為自己鼓勁兒打氣的一句口頭禪，這句話太適用于我們的考生們用來鼓勵自己的士氣了。
“光想贏的不能贏，不想輸?shù)姆炊A了。”這是一句很有辯證哲理的話，求勝心切不如頑強拼搏，勝利屬于那些不甘認輸?shù)娜恕?BR> “多出妙手不如減少失誤?！边@是韓國棋手李昌鎬的棋道之談，應(yīng)試考生也應(yīng)該借鑒。特別是對那些水平較高但往往因為忘乎所以或者疏于謹慎的學(xué)生有用，如果說知識基礎(chǔ)扎實和具有較強的能力是考試成功的必要條件，縝密而周到的心理品質(zhì)，則是獲取高分的充分條件。
“要保持正常，不要去想什么超水平發(fā)揮，能正常發(fā)揮就行了?！边@是許多老師在學(xué)生走上考場時對學(xué)生的諄諄叮囑，有一顆平常心，是保證自己在考場上正常發(fā)揮的心理背景。不要幻想天上會掉餡餅，世界上沒有免費的午餐。抱著僥幸心理在題路不適時反而可能導(dǎo)致失常。超水平發(fā)揮是心態(tài)放松基礎(chǔ)上的一種可遇而不可求的狀態(tài)。追求正常發(fā)揮，能超常更好，不能超常也心安理得。追求超常反倒可能導(dǎo)致失常。
“強科更強，弱科不弱，強科無弱項，弱科有強項。”有相當多一部分同學(xué)在考試的各個科目上是不平衡的。故有強科弱科、強項弱項之說。以上所言是一種學(xué)習(xí)策略。也有的同學(xué)總結(jié)出這樣的要求：差的學(xué)科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學(xué)科要突出，使之真正成為優(yōu)勢“。由于中高考成績都是計總分，都是”團體賽“，因此，這是許多考試成功的同學(xué)的經(jīng)驗之談。
“基礎(chǔ)題，全作對，一般題，一分不浪費；盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。在考試，如何答題有一個策略問題。從題目的難易來講，每一份試卷都有基礎(chǔ)題，一般題和較難題，也有的同學(xué)采取“容易題不丟分難題不得零分”的說法，意思是一樣的。在考試中，要分分必爭，斤斤計較，答題的策略也是考試成敗的要素，不可小視。
“天塔了砸大伙，誰笑到最后誰笑得”?？荚囯y免會遇到某科偏難或者存在一些難題做不出的情況。這對于那些心理素質(zhì)較差的同學(xué)就會造成很大的壓力甚至使他們喪失信心。其實，難題難的又不是你一個人，正所謂“踐踏了達到”?？荚囈氖孪鄬?shù)而不是絕對分數(shù)。這時，誰的毅力強，誰能堅持到最后誰就是勝利者。