語言類的學(xué)習(xí)不能靠一朝一夕短期突破，是積累的過程，所以盡早準(zhǔn)備就顯得很重要。但是初的準(zhǔn)備階段就是記單詞，考研大綱要求5500個(gè)單詞，今年英語大綱比較大的變化就是關(guān)于單詞學(xué)習(xí)的的問題，形容詞和介詞的搭配；動(dòng)詞和介詞的搭配；詞根、詞源的產(chǎn)生；詞綴等等。研友們覺得考研英語難度加大。所以現(xiàn)在一定要注重詞根的記憶，同一個(gè)單詞加上不同的前綴、后綴意義不同，但也是有規(guī)律可循的。這樣單詞的記憶就會(huì)簡單很多。
在日常老師講的學(xué)習(xí)方法掌握的很好，但是在實(shí)際做題中發(fā)現(xiàn)單詞不認(rèn)識。這就影響了考試成績。命題人和考試負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)感覺單詞是限制同學(xué)們得高分的一個(gè)檻，所以今年專門花了很多的工夫來強(qiáng)調(diào)英語單詞的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)信號，來告訴我們對單詞的考查和對詞匯的理解能力。在閱讀、翻譯中會(huì)進(jìn)一步增加難度。提醒各位同學(xué)，尢其是沒有上過考研教育網(wǎng)課程的同學(xué)一定要記住單詞從來不是考研的問題。在大綱當(dāng)中要求5500個(gè)詞匯，但大綱也明確的告訴我們詞匯的產(chǎn)生，如詞源，詞根。同一個(gè)詞可以衍生出很多同個(gè)詞。真正在歷年考的核心詞是2000個(gè)左右?？佳袉卧~重復(fù)率很高。160個(gè)詞根能推出1800個(gè)考研核心詞。所以掌握了詞根、詞源，英語詞匯就不是問題了。
在單詞記憶方面，老師建議我們每背誦時(shí)應(yīng)遵循“大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長，這樣才有利于記憶。還要遵循身體記憶的規(guī)律，這樣才能更快、更扎實(shí)的記住英語單詞。記住就不會(huì)忘掉。
在日常老師講的學(xué)習(xí)方法掌握的很好，但是在實(shí)際做題中發(fā)現(xiàn)單詞不認(rèn)識。這就影響了考試成績。命題人和考試負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)感覺單詞是限制同學(xué)們得高分的一個(gè)檻，所以今年專門花了很多的工夫來強(qiáng)調(diào)英語單詞的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)信號，來告訴我們對單詞的考查和對詞匯的理解能力。在閱讀、翻譯中會(huì)進(jìn)一步增加難度。提醒各位同學(xué)，尢其是沒有上過考研教育網(wǎng)課程的同學(xué)一定要記住單詞從來不是考研的問題。在大綱當(dāng)中要求5500個(gè)詞匯，但大綱也明確的告訴我們詞匯的產(chǎn)生，如詞源，詞根。同一個(gè)詞可以衍生出很多同個(gè)詞。真正在歷年考的核心詞是2000個(gè)左右?？佳袉卧~重復(fù)率很高。160個(gè)詞根能推出1800個(gè)考研核心詞。所以掌握了詞根、詞源，英語詞匯就不是問題了。
在單詞記憶方面，老師建議我們每背誦時(shí)應(yīng)遵循“大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長，這樣才有利于記憶。還要遵循身體記憶的規(guī)律，這樣才能更快、更扎實(shí)的記住英語單詞。記住就不會(huì)忘掉。