最新九年級數(shù)學下冊教學計劃免費實用

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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    九年級數(shù)學下冊教學計劃免費篇一
    九年級屬于初中畢業(yè)班,教學時間緊,任務重,要求高,如何提高數(shù)學總復習的質量和效益,是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。下面我談談本學期的教學計劃和中考總復習具體做法。
    這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數(shù)學基礎知識,提高基本技能,做到全面、扎實、系統(tǒng),形成知識網(wǎng)絡。
    1、重視課本,系統(tǒng)復習?,F(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主,有些基礎題是課本上的原題或改造,后面的大題雖是“高于教材”,但原型一般還是教材中的例題或習題,是教材中題目的引伸、變形或組合,所以第一階段復習應以課本為主。
    2、 按知識板塊組織復習。把知識進行歸類,將全初中數(shù)學知識分為十一講:第一講數(shù)與式;第二講方程與不等式;第三講函數(shù);第四講統(tǒng)計與概率;第五講基本圖形;第六講圖形與變換;第七講角、相交線和平行線;第八講三角形;第九講四邊形;第十講三角函數(shù)學;第十一講圓 。 復習中由教師提出每個講節(jié)的復習提要,指導學生按“提要”復習,同時要注意引導學生根據(jù)個人具體情況把遺忘了知識重溫一遍,邊復習邊作知識歸類,加深記憶,注意引導學生弄清概念的內涵和外延,掌握法則、公式、定理的推導或證明,例題的選擇要有針對性、典型性、層次性,并注意分析例題解答的思路和方法。
    3、重視對基礎知識的理解和基本方法的指導?;A知識即初中數(shù)學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求學生掌握各知識點之間的內在聯(lián)系,理清知識結構,形成整體的認識,并能綜合運用。例如一元二次方程的根與二次函數(shù)圖形與x軸交點之間的關系,是中考常常涉及的內容,在復習時,應從整體上理解這部分內容,從結構上把握教材,達到熟練地將這兩部分知識相互轉化。又如一元二次方程與幾何知識的聯(lián)系的題目有非常明顯的特點,應掌握其基本解法。
    中考數(shù)學命題除了著重考查基礎知識外,還十分重視對數(shù)學方法的考查,如配方法,換元法,判別式法等操作性較強的數(shù)學方法。在復習時應對每一種方法的內涵,它所適應的題型,包括解題步驟都應熟練掌握。
    4、重視對數(shù)學思想的理解及運用。如函數(shù)的思想,方程思想,數(shù)形結合的思想等
    中考復習的第二階段應以構建初中數(shù)學知識結構和網(wǎng)絡為主,從整體上把握數(shù)學內容,提高能力。
    培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力,是學習數(shù)學的重要目的之一。這個階段的復習目的是使學生能把各個講節(jié)中的知識聯(lián)系起來,并能綜合運用,做到舉一反三、觸類旁通。這個階段的例題和練習題要有一定的難度,但又不是越難越好,要讓學生可接受,這樣才能既激發(fā)學生解難求進的學習欲望,又使學生從解決較難問題中看到自己的力量,增強前進的`信心,產(chǎn)生更強的求知欲。第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。這一階段尤其要精心設計每一節(jié)復習課,注意數(shù)學思想的形成和數(shù)學方法的掌握。初中總復習的內容多,復習必須突出重點,抓住關鍵,解決疑難,這就需要充分發(fā)揮教師的主導作用。而復習內容是學生已經(jīng)學習過的,各個學生對教材內容掌握的程度又各有差異,這就需要教師千方百計地激發(fā)學生復習的主動性、積極性,引導學生有針對性的復習,根據(jù)個人的具體情況,查漏補缺,做知識歸類、解題方法歸類,在形成知識結構的基礎上加深記憶。除了復習形式要多樣,題型要新穎,能引起學生復習的興趣外,還要精心設計復習課的教學方法,提高復習效益。
    周次
    教學內容
    周課時
    1
    注冊、繳費
    5
    2
    (1)
    (2)
    (3)
    5
    3
    弧長及扇形的面積;測試與評講
    5
    4
    三角函數(shù)學;
    5
    5
    第一講 數(shù)與式
    1.1有理數(shù);
    1.2實數(shù);
    1.3代數(shù)式;
    1.4整式
    5
    6
    1.5分式第一講 測試與評講
    第二講 方程與不等式
    2.1方程與方程組
    5
    7
    2.2不等式與不等式組
    第二講 測試與評講
    第三講 函數(shù)
    3.1平面直角坐標系
    3.2函數(shù)
    5
    8
    3.3一次函數(shù)
    3.4反比例函數(shù)
    3.5二次函數(shù)
    第三講 測試與評講
    5
    9
    第四講 統(tǒng)計與概率
    6.1統(tǒng)計
    6.2概率
    5
    10
    第五講 基本圖形
    第七講 角、相交線和平行線
    第八講 三角形
    第九講 四邊形
    第十一講圓
    5
    11
    第五講 測試與評講
    第六講 圖形與變換
    6.1圖形的軸對稱
    6.2圖形的平移
    5
    12
    6.3圖形的旋轉
    6.4圖形的相似
    第六講 測試與評講
    5
    13
    五一放假
    2
    14
    專題一 選擇題專題
    專題二 開放探索題
    專題三 閱讀理解題
    5
    15
    專題四 方案設計題
    專題五 跨學科綜合題
    專題六 動手操作題
    5
    16
    專題七 圖表信息題
    5
    17
    專題八 數(shù)學應用問題
    專題九 數(shù)學綜合題
    專題十 課題學習
    5
    18
    初中學生學業(yè)考試
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