語(yǔ)文師大附中高級(jí)教師 王彥玲
今年高考(論壇)語(yǔ)文試題難度適中，難度系數(shù)在0.6左右。整個(gè)卷面沒(méi)有難題、偏題、怪題，比較平穩(wěn)、平易，且延續(xù)了近幾年高考命題思路，注重基礎(chǔ)，側(cè)重對(duì)能力的考查。在題目數(shù)量、試卷結(jié)構(gòu)、題型分布以及所考的語(yǔ)文能力等方面，整體遵循高考一貫的試題形式，沒(méi)有什么突出的變化。許多試題題型、選文出處幾乎與
去年或前年雷同?？梢灶A(yù)料，今年我省語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)有大起大落的波動(dòng)，可能會(huì)略有提高。
第一卷1-4小題，題型與去年一樣，沒(méi)有變化，較易判斷。字音題著重考查多音字。成語(yǔ)題雖然選的是常見常用成語(yǔ)，但也有一定的迷惑性，需考生了解成語(yǔ)的適用范圍等用法，不能僅憑感覺(jué)選擇。
文言文閱讀，去年是《宋書·王曇首傳》(節(jié)選)，今年仍選自《宋書·郭原平傳》(節(jié)選)，判斷題簡(jiǎn)單，翻譯略有難度。
在第二卷里，默寫題去年考了《荀子·勸學(xué)》，今年仍在《荀子·勸學(xué)》篇中出題，可見出題者對(duì)名篇背誦的重視。另有杜甫《登高》，陶淵明《歸園田居》，韓愈《進(jìn)學(xué)解》中的句子，都是課本要求背誦且為考生熟悉的名句名篇，實(shí)為送分題。古代詩(shī)詞鑒賞取一首唐代邊塞詩(shī)，詩(shī)句淺顯易讀，詩(shī)歌題型典型，分析意象，把握情感，考生失分不會(huì)很多。
和去年相比，作文的三則材料更易確定方向，這種多則材料的形式和前年的作文很相似。三則有關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)明的材料，其共同點(diǎn)是明白易讀，導(dǎo)向清楚，命題的開放性和含蓄性都確保了考生有話可說(shuō)，同時(shí)又有一定的區(qū)分度。從審題立意上說(shuō)，要有創(chuàng)新意識(shí)，善于觀察生活，不放過(guò)細(xì)節(jié)等。該題重在表現(xiàn)考生的科學(xué)素養(yǎng)、認(rèn)知水平、理性思考、價(jià)值取向以及暢敘胸懷、抒情達(dá)意、明辨事理等文字表達(dá)水平。
文科數(shù)學(xué)師大附中高級(jí)教師 羅雅章
與去年相比，難度大體持平。從試卷來(lái)看，選擇題和填空題，除極個(gè)別題較新穎外，如12題，提高了綜合程度等級(jí)，即在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交叉處出題，比如第20題，綜合考查了統(tǒng)計(jì)和概率的知識(shí)，與去年相比增加了梯度。1.試卷特點(diǎn)
第一，考查概念 今年數(shù)學(xué)試卷依然非常關(guān)注對(duì)概念性的考查。比如第5題，考查了異面直線的概念，只要明確概念，這道題只是一個(gè)單純的計(jì)算。
第二，強(qiáng)調(diào)思辨 數(shù)學(xué)重要的是要對(duì)問(wèn)題作出具體問(wèn)題具體分析。比如第21題，就實(shí)際問(wèn)題要求學(xué)生具體問(wèn)題具體分析，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)思辨性的特點(diǎn)。
今年高考(論壇)語(yǔ)文試題難度適中，難度系數(shù)在0.6左右。整個(gè)卷面沒(méi)有難題、偏題、怪題，比較平穩(wěn)、平易，且延續(xù)了近幾年高考命題思路，注重基礎(chǔ)，側(cè)重對(duì)能力的考查。在題目數(shù)量、試卷結(jié)構(gòu)、題型分布以及所考的語(yǔ)文能力等方面，整體遵循高考一貫的試題形式，沒(méi)有什么突出的變化。許多試題題型、選文出處幾乎與
去年或前年雷同?？梢灶A(yù)料，今年我省語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)有大起大落的波動(dòng)，可能會(huì)略有提高。
第一卷1-4小題，題型與去年一樣，沒(méi)有變化，較易判斷。字音題著重考查多音字。成語(yǔ)題雖然選的是常見常用成語(yǔ)，但也有一定的迷惑性，需考生了解成語(yǔ)的適用范圍等用法，不能僅憑感覺(jué)選擇。
文言文閱讀，去年是《宋書·王曇首傳》(節(jié)選)，今年仍選自《宋書·郭原平傳》(節(jié)選)，判斷題簡(jiǎn)單，翻譯略有難度。
在第二卷里，默寫題去年考了《荀子·勸學(xué)》，今年仍在《荀子·勸學(xué)》篇中出題，可見出題者對(duì)名篇背誦的重視。另有杜甫《登高》，陶淵明《歸園田居》，韓愈《進(jìn)學(xué)解》中的句子，都是課本要求背誦且為考生熟悉的名句名篇，實(shí)為送分題。古代詩(shī)詞鑒賞取一首唐代邊塞詩(shī)，詩(shī)句淺顯易讀，詩(shī)歌題型典型，分析意象，把握情感，考生失分不會(huì)很多。
和去年相比，作文的三則材料更易確定方向，這種多則材料的形式和前年的作文很相似。三則有關(guān)科學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)明的材料，其共同點(diǎn)是明白易讀，導(dǎo)向清楚，命題的開放性和含蓄性都確保了考生有話可說(shuō)，同時(shí)又有一定的區(qū)分度。從審題立意上說(shuō)，要有創(chuàng)新意識(shí)，善于觀察生活，不放過(guò)細(xì)節(jié)等。該題重在表現(xiàn)考生的科學(xué)素養(yǎng)、認(rèn)知水平、理性思考、價(jià)值取向以及暢敘胸懷、抒情達(dá)意、明辨事理等文字表達(dá)水平。
文科數(shù)學(xué)師大附中高級(jí)教師 羅雅章
與去年相比，難度大體持平。從試卷來(lái)看，選擇題和填空題，除極個(gè)別題較新穎外，如12題，提高了綜合程度等級(jí)，即在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)交叉處出題，比如第20題，綜合考查了統(tǒng)計(jì)和概率的知識(shí)，與去年相比增加了梯度。1.試卷特點(diǎn)
第一，考查概念 今年數(shù)學(xué)試卷依然非常關(guān)注對(duì)概念性的考查。比如第5題，考查了異面直線的概念，只要明確概念，這道題只是一個(gè)單純的計(jì)算。
第二，強(qiáng)調(diào)思辨 數(shù)學(xué)重要的是要對(duì)問(wèn)題作出具體問(wèn)題具體分析。比如第21題，就實(shí)際問(wèn)題要求學(xué)生具體問(wèn)題具體分析，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)思辨性的特點(diǎn)。