分別為：藝術體育類也將實行平行志愿投檔錄取；普通高考加分照顧政策“縮水”；“高職單招”首次加試專業(yè)測試
福州新聞網(wǎng)訊 省高招辦5日晚舉行新聞發(fā)布會，對外通報2010年我省高考(含“高職單招”)三大改革方案。記者從會上獲悉，明年我省普通高考藝術類、體育類各個批次也將實行平行志愿投檔錄取；為適應平行志愿投檔后高校錄取新生分數(shù)“扁平化”的特點，明年我省普通高考加分照顧政策將大大“縮水”；“高職單招”明年將首次加試專業(yè)技能水平測試。
藝術體育類將實行平行志愿投檔錄取
在今年改革試點成功的基礎上，2010年我省進一步擴大平行志愿投檔錄取模式改革的試點范圍，即藝術類和體育類的各個批次也將實行平行志愿投檔錄取。
屆時，藝術類將細分成美術、藝術教育、書法、攝影、音樂、播音與主持藝術、舞蹈、服裝與表演、音樂學(南音方向)、影視表演、其他藝術類等若干個具體類別，使之涵蓋到所有藝術類招生的專業(yè)。我省將對這些類別組織專業(yè)統(tǒng)考，考生可自主選擇某個類別參加考試，持有省級專業(yè)統(tǒng)考合格證才有資格參加?？肌?BR> 普通高考加分照顧政策“縮水”
我省實行平行志愿投檔錄取模式改革后，高校錄取新生分數(shù)呈現(xiàn)“扁平化”(即學校各專業(yè)錄取的高分與低分相差不大)的特點。省教育廳曾專門就2010年照顧政策調整問題認真聽取省人大、省政協(xié)領導和部分省人大代表、省政協(xié)委員的意見，并多次征求部分人大代表、政協(xié)委員和家長代表、教師代表的意見。
鑒于高考錄取照顧政策事關考生的切身利益，明年高考照顧政策調整應提早向社會公布，經省招委會研究決定，我省2010年高招錄取照顧政策總共進行四類調整(具體內容詳見表格)：擬取消“非固定照顧”項目的有2項；全國通用的照顧政策，2010年我省擬維持2009年規(guī)定不作調整的有6項，擬作調整的有11項；由我省制訂的地方性照顧政策，擬進行適當調整的有9項。
今年，教育部針對一些省份在照顧政策方面發(fā)生的問題，也將進行調研并準備作一些必要的調整。省高招辦表示，如果我省目前公布的照顧政策與教育部之后作出的規(guī)定不一致，將按教育部公布的全國統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
“高職單招”首次加試專業(yè)測試
目前，我省“高職單招”實行“3+1”考試模式，過于側重文化課和基礎理論的測試，考試形式以筆試為主，無法測驗出考生的動手能力和實際操作水平。同時，“高職單招”多年不變的考試科類設置也不夠合理，已不能適應職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要。
根據(jù)教育部和省人大常委會會議對職業(yè)教育法執(zhí)法檢查報告的審議意見，明年我省“高職單招”考試將在報考科類、考試科目、切線方案和照顧政策等4個方面進行調整。
調整一：根據(jù)我省中等職業(yè)教育發(fā)展的實際和教育部新頒布的高等職業(yè)教育規(guī)范化的專業(yè)名稱，將高職單招的報考科類由原來的13類調整為9類。調整后的報考科類為文化教育類(原師范教育類、文秘類)、財經類(原商貿管理類、財經類)、旅游類、藝術設計傳媒類(原工藝美術類)、制造類(原機械類)、電子信息類(原計算機類、電子電氣類)、土建類(原建筑類)、農林牧漁類(原農學類)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(原醫(yī)學類)。政法類專業(yè)(目前中職學校已沒有舉辦該專業(yè))被取消。
調整二：在原有“3+1”(語文、數(shù)學、英語、專業(yè)基礎知識)考試的基礎上增加對考生專業(yè)技能水平(即考生的動手實踐能力)的測試。明年我省先在藝術設計傳媒類、制造類、電子信息類、土建類等4個科類試點，其他科目暫不實行。專業(yè)技能水平測試考點設在承擔相關科類專業(yè)技能水平測試的、省級示范性高職院校，專業(yè)技能水平測試成績滿分為150分。
調整三：“高職單招”原有切線方案是省招委會根據(jù)考生參加高職單招考試的文化課和專業(yè)基礎知識考試成績劃定一條低錄取控制分數(shù)線，省高招辦根據(jù)招生計劃和考生成績分專業(yè)錄取。2010年，我省“高職單招”切線擬調整為根據(jù)考生的總分，按照各科類招生計劃數(shù)的一定比例分別確定各科類的低錄取控制分數(shù)線。
調整四：為突出職業(yè)教育特色，強化中職學生技能訓練和實際動手能力培養(yǎng)，適應現(xiàn)代化建設對高素質勞動者的需求，參照有關省市的做法，2010年我省將對全國職業(yè)院校技能大賽和福建省職業(yè)院校技能大賽的獲獎選手實行照顧。
中等職業(yè)教育學校應屆畢業(yè)生，在校學習期間，參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎以上者，或參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎者，免于參加文化考試、專業(yè)基礎知識考試和專業(yè)技能面試，可直接免試錄取到我省“高職單招”院校的相關(獲獎項目)專業(yè)。
中等職業(yè)教育學校應屆畢業(yè)生，在校學習期間，參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得二等獎者，報考“高職單招”院校的相關(獲獎項目)專業(yè)，享受文考成績加10分的照顧。文考成績達到專業(yè)技能水平測試線，可免于參加專業(yè)技能水平測試，成績按滿分150分計入總分。
應屆中等職業(yè)教育學校畢業(yè)生，在校學習期間，參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎者，報考“高職單招”院校的相關(獲獎項目)專業(yè)，文考成績達到專業(yè)技能水平測試線，可免于參加專業(yè)技能水平測試，成績按滿分150分計入總分。
福州新聞網(wǎng)訊 省高招辦5日晚舉行新聞發(fā)布會，對外通報2010年我省高考(含“高職單招”)三大改革方案。記者從會上獲悉，明年我省普通高考藝術類、體育類各個批次也將實行平行志愿投檔錄取；為適應平行志愿投檔后高校錄取新生分數(shù)“扁平化”的特點，明年我省普通高考加分照顧政策將大大“縮水”；“高職單招”明年將首次加試專業(yè)技能水平測試。
藝術體育類將實行平行志愿投檔錄取
在今年改革試點成功的基礎上，2010年我省進一步擴大平行志愿投檔錄取模式改革的試點范圍，即藝術類和體育類的各個批次也將實行平行志愿投檔錄取。
屆時，藝術類將細分成美術、藝術教育、書法、攝影、音樂、播音與主持藝術、舞蹈、服裝與表演、音樂學(南音方向)、影視表演、其他藝術類等若干個具體類別，使之涵蓋到所有藝術類招生的專業(yè)。我省將對這些類別組織專業(yè)統(tǒng)考，考生可自主選擇某個類別參加考試，持有省級專業(yè)統(tǒng)考合格證才有資格參加?？肌?BR> 普通高考加分照顧政策“縮水”
我省實行平行志愿投檔錄取模式改革后，高校錄取新生分數(shù)呈現(xiàn)“扁平化”(即學校各專業(yè)錄取的高分與低分相差不大)的特點。省教育廳曾專門就2010年照顧政策調整問題認真聽取省人大、省政協(xié)領導和部分省人大代表、省政協(xié)委員的意見，并多次征求部分人大代表、政協(xié)委員和家長代表、教師代表的意見。
鑒于高考錄取照顧政策事關考生的切身利益，明年高考照顧政策調整應提早向社會公布，經省招委會研究決定，我省2010年高招錄取照顧政策總共進行四類調整(具體內容詳見表格)：擬取消“非固定照顧”項目的有2項；全國通用的照顧政策，2010年我省擬維持2009年規(guī)定不作調整的有6項，擬作調整的有11項；由我省制訂的地方性照顧政策，擬進行適當調整的有9項。
今年，教育部針對一些省份在照顧政策方面發(fā)生的問題，也將進行調研并準備作一些必要的調整。省高招辦表示，如果我省目前公布的照顧政策與教育部之后作出的規(guī)定不一致，將按教育部公布的全國統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
“高職單招”首次加試專業(yè)測試
目前，我省“高職單招”實行“3+1”考試模式，過于側重文化課和基礎理論的測試，考試形式以筆試為主，無法測驗出考生的動手能力和實際操作水平。同時，“高職單招”多年不變的考試科類設置也不夠合理，已不能適應職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要。
根據(jù)教育部和省人大常委會會議對職業(yè)教育法執(zhí)法檢查報告的審議意見，明年我省“高職單招”考試將在報考科類、考試科目、切線方案和照顧政策等4個方面進行調整。
調整一：根據(jù)我省中等職業(yè)教育發(fā)展的實際和教育部新頒布的高等職業(yè)教育規(guī)范化的專業(yè)名稱，將高職單招的報考科類由原來的13類調整為9類。調整后的報考科類為文化教育類(原師范教育類、文秘類)、財經類(原商貿管理類、財經類)、旅游類、藝術設計傳媒類(原工藝美術類)、制造類(原機械類)、電子信息類(原計算機類、電子電氣類)、土建類(原建筑類)、農林牧漁類(原農學類)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(原醫(yī)學類)。政法類專業(yè)(目前中職學校已沒有舉辦該專業(yè))被取消。
調整二：在原有“3+1”(語文、數(shù)學、英語、專業(yè)基礎知識)考試的基礎上增加對考生專業(yè)技能水平(即考生的動手實踐能力)的測試。明年我省先在藝術設計傳媒類、制造類、電子信息類、土建類等4個科類試點，其他科目暫不實行。專業(yè)技能水平測試考點設在承擔相關科類專業(yè)技能水平測試的、省級示范性高職院校，專業(yè)技能水平測試成績滿分為150分。
調整三：“高職單招”原有切線方案是省招委會根據(jù)考生參加高職單招考試的文化課和專業(yè)基礎知識考試成績劃定一條低錄取控制分數(shù)線，省高招辦根據(jù)招生計劃和考生成績分專業(yè)錄取。2010年，我省“高職單招”切線擬調整為根據(jù)考生的總分，按照各科類招生計劃數(shù)的一定比例分別確定各科類的低錄取控制分數(shù)線。
調整四：為突出職業(yè)教育特色，強化中職學生技能訓練和實際動手能力培養(yǎng)，適應現(xiàn)代化建設對高素質勞動者的需求，參照有關省市的做法，2010年我省將對全國職業(yè)院校技能大賽和福建省職業(yè)院校技能大賽的獲獎選手實行照顧。
中等職業(yè)教育學校應屆畢業(yè)生，在校學習期間，參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎以上者，或參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎者，免于參加文化考試、專業(yè)基礎知識考試和專業(yè)技能面試，可直接免試錄取到我省“高職單招”院校的相關(獲獎項目)專業(yè)。
中等職業(yè)教育學校應屆畢業(yè)生，在校學習期間，參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得二等獎者，報考“高職單招”院校的相關(獲獎項目)專業(yè)，享受文考成績加10分的照顧。文考成績達到專業(yè)技能水平測試線，可免于參加專業(yè)技能水平測試，成績按滿分150分計入總分。
應屆中等職業(yè)教育學校畢業(yè)生，在校學習期間，參加由省教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎者，報考“高職單招”院校的相關(獲獎項目)專業(yè)，文考成績達到專業(yè)技能水平測試線，可免于參加專業(yè)技能水平測試，成績按滿分150分計入總分。