法理學(xué)2005年司法考試試題訓(xùn)練一2

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10.法有種種特征,如何概括這些特征對于正確理解法的現(xiàn)象有直接的作用。下列概括中,您認為正確的概括是什么?( )
    A.只有經(jīng)過公共權(quán)力機構(gòu)亦即有權(quán)的國家機關(guān)的制定或認可才能成為法
    B.法是以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的社會規(guī)范
    C.法的存在意味著人們謀求自身利益的行為的正當性
    D.法所確定的權(quán)利和義務(wù)都是人們要行使和履行的
    11.法是具有普遍性的社會規(guī)范,這種普遍性意味著:( )
    A.法律面前人人平等
    B.法的適用對象和適用范圍具有普遍性
    C.法在自己的效力范圍內(nèi),具有普遍的約束力
    D.并不是所有的法都在全國范圍內(nèi)有效
    12.法的強制力或法的強制性問題,是有些人往往不大明辨的問題。鈺成、曉雪、楊光和林風(fēng)等人對法的強制力表述了下列觀點,您認為他們的觀點中,正確的觀點有哪些?( )
    A.所有的法都在國家主權(quán)所及的范圍內(nèi)具有強制力
    B.只有在全國實行的法才可能在該國主權(quán)所及的范圍內(nèi)具有約束力
    C.所有的社會規(guī)范都有強制性,而并不是只有法才有強制力
    D.法是社會規(guī)范的一種,它以國家強制力為后盾,所有違反社會規(guī)范的行為都會受到國家強制力的強制
    13.賀茫對法的強制力的理解不夠準確,王律師對其進行解釋后,問賀茫下列關(guān)于法的強制力的表述中哪些表述是正確的,賀茫應(yīng)作何選擇?( )
    A.并不是所有的社會規(guī)范都有強制力
    B.法的強制力是國家強制力
    C.法的強制力的實施不以被強制者的認同為轉(zhuǎn)移
    D.法的強制力的實施應(yīng)遵循法定程序
    14.下列有關(guān)法的特征的表述哪些是正確的?( )
    A.歷的一切法的規(guī)定都是明確的、肯定的
    B.法是司法機關(guān)辦案的主要依據(jù)
    C.法以外的其他社會規(guī)范,也可以作為司法機關(guān)裁判案件的根據(jù)
    D.法是以國家政權(quán)意志的形式出現(xiàn)的
    15.法的作用與社會之間的關(guān)系,是鈺成、曉雪、楊光和林風(fēng)等同學(xué)經(jīng)常研討的一個問題。一次,就這一主題他們闡述了下列觀點:(1)法的作用體現(xiàn)在法與社會的交互影響中;(2)法的作用直接表現(xiàn)為國家權(quán)力的行使,制定法是行使國家立法權(quán)的產(chǎn)物,而習(xí)慣法和判例法則同國家權(quán)力沒有關(guān)系;(3)法之所以起到規(guī)范社會關(guān)系的作用,就在于它以國家權(quán)力為后盾,與官方權(quán)威相關(guān)聯(lián);(4)法的規(guī)范作用是任何社會的法都具有的,但不同社會制度下的法的規(guī)范作用的實現(xiàn)程度是有差別的。如果把他們闡述的觀點分為下列幾項,您認為其中正確的表述是哪幾項?( )
    A.(1)(2)
    B.(3)(4)
    C.(1)(3)
    D.(2)(4)
    16.指出下列有關(guān)法的作用的表述中的正確的表述:( )
    A.法的作用本質(zhì)上不是法自身的問題,而是社會力量的體現(xiàn)
    B.設(shè)置義務(wù)的指引都是確定的指引
    C.法的教育作用有示警作用和示范作用兩種形式
    D.法的預(yù)測作用意味著人們根據(jù)法律可預(yù)先知道有關(guān)行為將引發(fā)何種結(jié)果
    17.2003年上半年某個時期,“非典”在我國許多地方肆虐。此間有人趁機聲稱自己是非典患者,強拿硬要,擾亂社會秩序。公安機關(guān)對此種行為依法進行了處罰,這種處罰首先體現(xiàn)了法的什么作用?( )
    A.指引作用
    B.評價作用
    C.教育作用
    D.強制作用
    18.法的指引作用可以分為確定的指引和有選擇的指引,下列哪些表述屬于有選擇的指引?( )
    A.憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴不受侵犯
    B.合同法規(guī)定,當事人協(xié)商一致,可以變更合同
    C.刑法規(guī)定,故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑
    D.民法通則規(guī)定,公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果,有權(quán)申請領(lǐng)取榮譽證書,獎金或者其他獎勵