二、2009年高考化學(xué)試題解析
高考第6題:考查離子共存
B選項(xiàng)HCO3-與AlO2-不能共存，因?yàn)樗釧lO2-呈堿性， OH- 會(huì)與HCO3- 反應(yīng)生成CO32- 和H2O； A選項(xiàng)加NaOH后不能產(chǎn)生沉淀；C選項(xiàng)加NaOH后不能產(chǎn)生氣體。 選 D
高考第7題:考查鹽溶液之間反應(yīng)的計(jì)算。
用電荷守恒法求解。CO32-帶負(fù)電荷總數(shù)與Mn+帶正電荷總數(shù)相等。
15×2×2=40×0.5×n 解之n=3 選B
高考第8題:考查化學(xué)方程式書寫。
只有B選項(xiàng)沒有配平。
高考第9題:考查有機(jī)物化學(xué)式的計(jì)算。
用相同基團(tuán)法求解。因?yàn)橐宜岬姆肿邮綖镃2H4O2鏈狀烯烴的通式為( CH2)n 所以混合物的通式可寫為( CH2)nOm 當(dāng)氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a時(shí)，CH2烴
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-a，則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-a) ×12/14 選C
高考第10題:考查電解質(zhì)溶液中微粒濃度的關(guān)系。
用電荷守恒法考慮。因?yàn)榘彼望}酸混合后有:C(.NH4+)+C(H+)=C（OH-）+C(Cl-) 所以‘大加小”應(yīng)等于‘小加大”。選C
高考第11題:考查依據(jù)方程式計(jì)算。用差量法求解。選A
高考第12題:考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。抓住官能團(tuán)和性質(zhì)的關(guān)系，有什么官能團(tuán)，就有什么性質(zhì)。選D
高考第13題:考查化學(xué)平衡的概念、簡(jiǎn)單計(jì)算與圖像。應(yīng)抓住正反應(yīng)放熱、圖像中第6分鐘達(dá)到平衡且平衡時(shí)X的濃度變化量為0.85的特點(diǎn)，進(jìn)行判斷和計(jì)算。選B
高考第27題:考查CO2 、SO2、H2O蒸汽的檢驗(yàn)。這是一道考生非常熟悉的常規(guī)題目，只要細(xì)心，肯定會(huì)答。
高考第28題:考查電解的規(guī)律、計(jì)算和有關(guān)問題。抓住C極質(zhì)量增加，可知C上析出銅，則C為陰極。所以b為陽極，OH-失電子被氧化；M為負(fù)極，N為正極；
高考第29題:考查元素周期表、周期律、分子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)推斷、氫鍵、分子間作用力、方程式書寫等知識(shí)。能力要求較高，題目綜合性較強(qiáng)。是一道好題。
高考第30題:考查有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化。以框圖形式命題，是常見的形式。考生并不陌生。讓回答的有分子式、命名、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式、同分異構(gòu)體。這些都是有機(jī)物平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)，也是有機(jī)框圖題考查的熱點(diǎn)。
高考第6題:考查離子共存
B選項(xiàng)HCO3-與AlO2-不能共存，因?yàn)樗釧lO2-呈堿性， OH- 會(huì)與HCO3- 反應(yīng)生成CO32- 和H2O； A選項(xiàng)加NaOH后不能產(chǎn)生沉淀；C選項(xiàng)加NaOH后不能產(chǎn)生氣體。 選 D
高考第7題:考查鹽溶液之間反應(yīng)的計(jì)算。
用電荷守恒法求解。CO32-帶負(fù)電荷總數(shù)與Mn+帶正電荷總數(shù)相等。
15×2×2=40×0.5×n 解之n=3 選B
高考第8題:考查化學(xué)方程式書寫。
只有B選項(xiàng)沒有配平。
高考第9題:考查有機(jī)物化學(xué)式的計(jì)算。
用相同基團(tuán)法求解。因?yàn)橐宜岬姆肿邮綖镃2H4O2鏈狀烯烴的通式為( CH2)n 所以混合物的通式可寫為( CH2)nOm 當(dāng)氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a時(shí)，CH2烴
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-a，則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1-a) ×12/14 選C
高考第10題:考查電解質(zhì)溶液中微粒濃度的關(guān)系。
用電荷守恒法考慮。因?yàn)榘彼望}酸混合后有:C(.NH4+)+C(H+)=C（OH-）+C(Cl-) 所以‘大加小”應(yīng)等于‘小加大”。選C
高考第11題:考查依據(jù)方程式計(jì)算。用差量法求解。選A
高考第12題:考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。抓住官能團(tuán)和性質(zhì)的關(guān)系，有什么官能團(tuán)，就有什么性質(zhì)。選D
高考第13題:考查化學(xué)平衡的概念、簡(jiǎn)單計(jì)算與圖像。應(yīng)抓住正反應(yīng)放熱、圖像中第6分鐘達(dá)到平衡且平衡時(shí)X的濃度變化量為0.85的特點(diǎn)，進(jìn)行判斷和計(jì)算。選B
高考第27題:考查CO2 、SO2、H2O蒸汽的檢驗(yàn)。這是一道考生非常熟悉的常規(guī)題目，只要細(xì)心，肯定會(huì)答。
高考第28題:考查電解的規(guī)律、計(jì)算和有關(guān)問題。抓住C極質(zhì)量增加，可知C上析出銅，則C為陰極。所以b為陽極，OH-失電子被氧化；M為負(fù)極，N為正極；
高考第29題:考查元素周期表、周期律、分子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)推斷、氫鍵、分子間作用力、方程式書寫等知識(shí)。能力要求較高，題目綜合性較強(qiáng)。是一道好題。
高考第30題:考查有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化。以框圖形式命題，是常見的形式。考生并不陌生。讓回答的有分子式、命名、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式、同分異構(gòu)體。這些都是有機(jī)物平時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)，也是有機(jī)框圖題考查的熱點(diǎn)。