天利考試信息網(wǎng)特邀專家：貴州省甕安中學(xué) 石世學(xué)
2009年的高考英語(yǔ)卷II（不含聽力）這套試題，從測(cè)試反饋和卷面總體分析的情況來看，體現(xiàn)了語(yǔ)言能力的考查和高考試題體現(xiàn)的選拔性，突出了考試大綱對(duì)語(yǔ)言基本功的測(cè)試。下面，我們從試卷的全面的角度來逐一剖析。
一、語(yǔ)音知識(shí)
這套試卷選取了字母兩個(gè)輔音字母“c, x”、一個(gè)元音字母及一個(gè)元音字母組合“i, ei”和一個(gè)半元音字母“y”來進(jìn)行基本語(yǔ)音考查。基本上能涵蓋完整的元輔音及組合元音字母發(fā)音的考查。從辨音難易度來看，第1、2和4小題讀音區(qū)別度比較明顯，考生不易失分。第3小題的迷惑度較大，再次就是第5小題具有一定得迷惑度，但相對(duì)第3小題來看，要容易得分。來看具體的試題及分析：
1、July
A. diary B. energy C. reply D. daily
該題答案為C，該選項(xiàng)y讀音/ai/,而，其余發(fā)/i/。區(qū)別度較大，考生一般不易失分。
2、medicine
A. twice B. medical C. prefect D. clinic
該題答案為A。字母“c”發(fā)/s/,而其余排除項(xiàng)發(fā)音/k/,比較明顯，不含糊，考生基本能判別。
3、seize
A. neighbour B. weigh C. eight D. receive
該題答案為D。seize中的“ei”讀音/i:/。而其余項(xiàng)讀音/ei/。
4、determine
A. remind B. minister C. smile D. tidy
該題答案B。該字母讀音/i/,其余排除項(xiàng)讀音/ai/。盡管讀音的區(qū)別度大，容易判斷，但是對(duì)于minister“大臣, 牧師”一詞，依然會(huì)有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生不熟悉。這要引起注意。
5、exist
A. experience B. examine C. excite D. explode
該題答案B。exist讀音[iɡ’zist]。而其余選項(xiàng)的 “x”發(fā)音/ks/。
在觀察試題單詞，均側(cè)重基礎(chǔ)和高頻詞匯的考查。所以，總體而言，語(yǔ)音知識(shí)這道大題，難易度的設(shè)置較為適中，有選拔的梯度設(shè)計(jì)。
二、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)
總體來看，這15道小題涵蓋的語(yǔ)言點(diǎn)有：第6小題考查的是固定句型（it is +Ved +that從句）。第7、12小題考查不定代詞（no one以及one(這兒還有“一張”這個(gè)數(shù)詞概念。)。第8小題考查了時(shí)態(tài)--現(xiàn)在完成時(shí)。第9、11、18題考查形容詞（ immediate）、副詞等（most、much too與too much的區(qū)別。）第10小題考查狀語(yǔ)引導(dǎo)詞（unless）。第13小題考查固定短語(yǔ)（as a result of“由于。。。的結(jié)果”）。第14小題考查冠詞。第15小題考查實(shí)義動(dòng)詞之間的區(qū)別（receive, admit, turn以及move。）第16小題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞Ving，這兒構(gòu)成（keep sth. doing。）。17小題考查非限制性定語(yǔ)從句（這兒的which指代前面整句話內(nèi)容。）第19小題考查交際用語(yǔ)。最后一個(gè)小題考查情態(tài)動(dòng)詞must（必須、一定）。
從15道小題的難易度和得失分的情況看，難度適中、考生不易丟分的有：第6、7、11、16、18和19題；而其余有一定難度，考生把握不準(zhǔn)。尤其是第10、12小題，考生普遍失分。來看最難的第10題：All the dishes in this menu ,_______ otherwise stated, will serve two to three people.A. as B. if C. though D. unless (答案選D，本題的難點(diǎn)就在于中間部分的翻譯。全句意思是：在這份菜單上的所有菜，除非另外說明，會(huì)給二到三個(gè)人食用。
考生在其余試題的意思理解上基本能達(dá)到要求，這里不一一分析。本題全部答案：6.A;7.D.8.C;9.A;10.D;11.B.12.C;13A;14.D;15.B;16.D;17.A;18.B;19.C;20B）
2009年的高考英語(yǔ)卷II（不含聽力）這套試題，從測(cè)試反饋和卷面總體分析的情況來看，體現(xiàn)了語(yǔ)言能力的考查和高考試題體現(xiàn)的選拔性，突出了考試大綱對(duì)語(yǔ)言基本功的測(cè)試。下面，我們從試卷的全面的角度來逐一剖析。
一、語(yǔ)音知識(shí)
這套試卷選取了字母兩個(gè)輔音字母“c, x”、一個(gè)元音字母及一個(gè)元音字母組合“i, ei”和一個(gè)半元音字母“y”來進(jìn)行基本語(yǔ)音考查。基本上能涵蓋完整的元輔音及組合元音字母發(fā)音的考查。從辨音難易度來看，第1、2和4小題讀音區(qū)別度比較明顯，考生不易失分。第3小題的迷惑度較大，再次就是第5小題具有一定得迷惑度，但相對(duì)第3小題來看，要容易得分。來看具體的試題及分析：
1、July
A. diary B. energy C. reply D. daily
該題答案為C，該選項(xiàng)y讀音/ai/,而，其余發(fā)/i/。區(qū)別度較大，考生一般不易失分。
2、medicine
A. twice B. medical C. prefect D. clinic
該題答案為A。字母“c”發(fā)/s/,而其余排除項(xiàng)發(fā)音/k/,比較明顯，不含糊，考生基本能判別。
3、seize
A. neighbour B. weigh C. eight D. receive
該題答案為D。seize中的“ei”讀音/i:/。而其余項(xiàng)讀音/ei/。
4、determine
A. remind B. minister C. smile D. tidy
該題答案B。該字母讀音/i/,其余排除項(xiàng)讀音/ai/。盡管讀音的區(qū)別度大，容易判斷，但是對(duì)于minister“大臣, 牧師”一詞，依然會(huì)有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生不熟悉。這要引起注意。
5、exist
A. experience B. examine C. excite D. explode
該題答案B。exist讀音[iɡ’zist]。而其余選項(xiàng)的 “x”發(fā)音/ks/。
在觀察試題單詞，均側(cè)重基礎(chǔ)和高頻詞匯的考查。所以，總體而言，語(yǔ)音知識(shí)這道大題，難易度的設(shè)置較為適中，有選拔的梯度設(shè)計(jì)。
二、語(yǔ)法和詞匯知識(shí)
總體來看，這15道小題涵蓋的語(yǔ)言點(diǎn)有：第6小題考查的是固定句型（it is +Ved +that從句）。第7、12小題考查不定代詞（no one以及one(這兒還有“一張”這個(gè)數(shù)詞概念。)。第8小題考查了時(shí)態(tài)--現(xiàn)在完成時(shí)。第9、11、18題考查形容詞（ immediate）、副詞等（most、much too與too much的區(qū)別。）第10小題考查狀語(yǔ)引導(dǎo)詞（unless）。第13小題考查固定短語(yǔ)（as a result of“由于。。。的結(jié)果”）。第14小題考查冠詞。第15小題考查實(shí)義動(dòng)詞之間的區(qū)別（receive, admit, turn以及move。）第16小題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞Ving，這兒構(gòu)成（keep sth. doing。）。17小題考查非限制性定語(yǔ)從句（這兒的which指代前面整句話內(nèi)容。）第19小題考查交際用語(yǔ)。最后一個(gè)小題考查情態(tài)動(dòng)詞must（必須、一定）。
從15道小題的難易度和得失分的情況看，難度適中、考生不易丟分的有：第6、7、11、16、18和19題；而其余有一定難度，考生把握不準(zhǔn)。尤其是第10、12小題，考生普遍失分。來看最難的第10題：All the dishes in this menu ,_______ otherwise stated, will serve two to three people.A. as B. if C. though D. unless (答案選D，本題的難點(diǎn)就在于中間部分的翻譯。全句意思是：在這份菜單上的所有菜，除非另外說明，會(huì)給二到三個(gè)人食用。
考生在其余試題的意思理解上基本能達(dá)到要求，這里不一一分析。本題全部答案：6.A;7.D.8.C;9.A;10.D;11.B.12.C;13A;14.D;15.B;16.D;17.A;18.B;19.C;20B）