Ⅰ 考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高和信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ 考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的必修課程、選修課程系列的內(nèi)容，確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容。
歷史學(xué)科考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度；考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力；注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
一、考核目標(biāo)與要求
1.獲取和解讀信息
。理解試題提供的圖文材料和考試要求。
。理解材料，大限度地獲取有效信息。
。對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀
2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)
。辨別歷史事物和歷史解釋
。理解歷史事實(shí)，分析歷史結(jié)論
。說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)
3.描述和闡釋事物
?？陀^敘述歷史事物
。準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征
。認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確的闡釋。
4.論證和探討問(wèn)題
。運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題。
。運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀點(diǎn)
。獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法
二、考試范圍
考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)省區(qū)可以根據(jù)本地實(shí)際情況，確定選考的模塊和專題。
必考內(nèi)容
古 代
古代中國(guó)
1.古代中國(guó)的政治制度
（1）商周時(shí)期的政治制度
（2）秦中央集權(quán)制度的形成
（3）漢到元政治制度的演變
（4）明清君主專制制度的加強(qiáng)
2.古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)
（1）農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
（2）手工業(yè)的發(fā)展
（3）商業(yè)的發(fā)展
（4）資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策。
3.中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴
（2）漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
（3）宋明理學(xué)
（4）明清之際的儒學(xué)思想
4.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
（1）科技成就
（2）漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展
（3）文學(xué)成就
（4）京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
古代希臘羅馬
1.古代希臘、羅馬的政治制度
（1）雅典民主政治
（2）羅馬法
2.西方人文精神的起源
近 代
近代世界
1.西方人文精神的發(fā)展
（1）文藝復(fù)興和宗教改革
（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)
2.新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展
（1）新航路的開(kāi)辟
（2）荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張
（3）工業(yè)革命
3.歐美代議制的確立與發(fā)展
（1）英國(guó)君主立憲制的確立
（2）美國(guó)共和制的確立
（3）法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立
4.科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)
（1）《共產(chǎn)黨宣言》
（2）巴黎公社
5.近代科學(xué)技術(shù)
（1）經(jīng)典力學(xué)
（2）進(jìn)化論
（3）蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
近代中國(guó)
1.近代中國(guó)的民主革命
（1）1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)
（2）辛亥革命
（3）五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立
（4）新民主主義革命
（5）侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)
2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展
（1）晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起
（2）民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
3.思想解放的潮流
（1）維新思想
（2）新文化運(yùn)動(dòng)
（3）馬克思主義在中國(guó)的傳播
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普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高和信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ 考試內(nèi)容
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的必修課程、選修課程系列的內(nèi)容，確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容。
歷史學(xué)科考查對(duì)基本歷史知識(shí)的掌握程度；考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力；注重考查在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
一、考核目標(biāo)與要求
1.獲取和解讀信息
。理解試題提供的圖文材料和考試要求。
。理解材料，大限度地獲取有效信息。
。對(duì)有效信息進(jìn)行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀
2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)
。辨別歷史事物和歷史解釋
。理解歷史事實(shí)，分析歷史結(jié)論
。說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)
3.描述和闡釋事物
?？陀^敘述歷史事物
。準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物的特征
。認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確的闡釋。
4.論證和探討問(wèn)題
。運(yùn)用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問(wèn)題。
。運(yùn)用批判、借鑒、引用的方式評(píng)論歷史觀點(diǎn)
。獨(dú)立地對(duì)歷史問(wèn)題和歷史觀點(diǎn)提出不同看法
二、考試范圍
考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的必修內(nèi)容和選修內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)省區(qū)可以根據(jù)本地實(shí)際情況，確定選考的模塊和專題。
必考內(nèi)容
古 代
古代中國(guó)
1.古代中國(guó)的政治制度
（1）商周時(shí)期的政治制度
（2）秦中央集權(quán)制度的形成
（3）漢到元政治制度的演變
（4）明清君主專制制度的加強(qiáng)
2.古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)
（1）農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
（2）手工業(yè)的發(fā)展
（3）商業(yè)的發(fā)展
（4）資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策。
3.中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變
（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴
（2）漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想
（3）宋明理學(xué)
（4）明清之際的儒學(xué)思想
4.古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
（1）科技成就
（2）漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展
（3）文學(xué)成就
（4）京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
古代希臘羅馬
1.古代希臘、羅馬的政治制度
（1）雅典民主政治
（2）羅馬法
2.西方人文精神的起源
近 代
近代世界
1.西方人文精神的發(fā)展
（1）文藝復(fù)興和宗教改革
（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)
2.新航路的開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展
（1）新航路的開(kāi)辟
（2）荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張
（3）工業(yè)革命
3.歐美代議制的確立與發(fā)展
（1）英國(guó)君主立憲制的確立
（2）美國(guó)共和制的確立
（3）法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的確立
4.科學(xué)社會(huì)主義理論的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)
（1）《共產(chǎn)黨宣言》
（2）巴黎公社
5.近代科學(xué)技術(shù)
（1）經(jīng)典力學(xué)
（2）進(jìn)化論
（3）蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用
近代中國(guó)
1.近代中國(guó)的民主革命
（1）1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)
（2）辛亥革命
（3）五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨成立
（4）新民主主義革命
（5）侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)
2.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展
（1）晚清中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起
（2）民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展
3.思想解放的潮流
（1）維新思想
（2）新文化運(yùn)動(dòng)
（3）馬克思主義在中國(guó)的傳播
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