審讀材料，是指對給定材料進(jìn)行閱讀分析，以把握給定材料內(nèi)容的整個過程。審讀材料是申論應(yīng)試的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是概括要點、提出對策和進(jìn)行論證等環(huán)節(jié)的前提。只有讀通且弄懂全部材料，考生才能把握給定材料所反映的問題，并區(qū)分所反映的多個問題的主次輕重地位，以便準(zhǔn)確概括出主要問題。
1.答題要求
審讀材料的基本要求是全面理解和掌握材料的內(nèi)容：把眾多事實材料進(jìn)行分門別類，總結(jié)歸納出其中的內(nèi)在聯(lián)系，將具體問題上升為反映普遍現(xiàn)象的觀點，并聯(lián)系到給定材料以外的其他事物進(jìn)行思考與分析。
2.基本原則
審讀材料應(yīng)該遵循以下原則：
（1）整體性原則。仔細(xì)閱讀給定材料，整體把握給定材料，找出給定材料的隱含信息，扣住給定材料的中心來擬題。
（2）多角度原則。運用“發(fā)散性思維”，分析給定材料，列出2～5個觀點。然后找出一個對自己寫作有利的角度去寫。這個角度是扣緊給定材料的，但不一定是扣緊給定材料的中心的。多角度的原則還可理解為一種“實效性原則”，就是說，只要緊扣給定材料，寫哪個角度
對你有利，能使你發(fā)揮得更好，你就寫哪個角度。
（3）篩選性原則。給定材料中很可能包含著許多迷惑信息、多余信息。如果不從總體去概括材料的“寓意”，而只是抓住“只字片語”，常常容易陷入誤區(qū)，就會跑題。
1.答題要求
審讀材料的基本要求是全面理解和掌握材料的內(nèi)容：把眾多事實材料進(jìn)行分門別類，總結(jié)歸納出其中的內(nèi)在聯(lián)系，將具體問題上升為反映普遍現(xiàn)象的觀點，并聯(lián)系到給定材料以外的其他事物進(jìn)行思考與分析。
2.基本原則
審讀材料應(yīng)該遵循以下原則：
（1）整體性原則。仔細(xì)閱讀給定材料，整體把握給定材料，找出給定材料的隱含信息，扣住給定材料的中心來擬題。
（2）多角度原則。運用“發(fā)散性思維”，分析給定材料，列出2～5個觀點。然后找出一個對自己寫作有利的角度去寫。這個角度是扣緊給定材料的，但不一定是扣緊給定材料的中心的。多角度的原則還可理解為一種“實效性原則”，就是說，只要緊扣給定材料，寫哪個角度
對你有利，能使你發(fā)揮得更好，你就寫哪個角度。
（3）篩選性原則。給定材料中很可能包含著許多迷惑信息、多余信息。如果不從總體去概括材料的“寓意”，而只是抓住“只字片語”，常常容易陷入誤區(qū)，就會跑題。