申論考試，對材料的理解是充分建立在對給定材料閱讀的基礎上的，其理解的程度，很大程度上取決于分析概括能力的強弱。也就是說提高考生的分析概括能力與提高閱讀能力有密切的關系。不會分析概括，就讀不好材料，就抓不住重點；即使有所得，也所得無幾。
當然分析概括能力，在短時間內要想有很大的提高，顯然是難度較大。我們這里所說的有所提高主要是指，要加強自己對國家方針政策和對社會焦點問題的關注以及客觀分析問題的能力。這么做是因為并不是說所有的考生都很熟悉國家在某些領域的方針政策，如果說給定的材料正好是自己平時關注比較的方面，那至少考生在概括思路方面不會偏離大方向；為什么說考生可能會偏離方向呢？
因為申論考試所給出的材料一般都是無序的若干段資料，要考生通過閱讀這些資料，從中篩選和分析提煉出符合題意的有效信息。這實際上是一個高度的綜合的過程，要完成這個過程，當然要去理解并分析和思考那些是符合題意的有效信息。換句話說就是怎么樣概括才能得分更高的問題。那怎么才能更好的提高考生的概括能力？新天地公務員考試研究院、中國公務員網校馮紀銘提出以下建議供大家參考：
1. 多了解社會新聞，了解政策，關注社會普遍關注的焦點問題，當然是需要解決的問題（申論考試一般很少涉及尚無定論或有爭議的事件）。
2. 多閱讀瀏覽報刊，如：人民日報，半月談等，有些觀點和思路對做答申論很有幫助；
3. 平時多積累，關注國家有關政策的頒布和領導人的講話；
4. 必要時可參加質量較高的輔導班，可以參考質量較高的輔導用書，但好別有僥幸心理。機遇是親睞于有準備的頭腦，這是有道理的！
當然分析概括能力，在短時間內要想有很大的提高，顯然是難度較大。我們這里所說的有所提高主要是指，要加強自己對國家方針政策和對社會焦點問題的關注以及客觀分析問題的能力。這么做是因為并不是說所有的考生都很熟悉國家在某些領域的方針政策，如果說給定的材料正好是自己平時關注比較的方面，那至少考生在概括思路方面不會偏離大方向；為什么說考生可能會偏離方向呢？
因為申論考試所給出的材料一般都是無序的若干段資料，要考生通過閱讀這些資料，從中篩選和分析提煉出符合題意的有效信息。這實際上是一個高度的綜合的過程，要完成這個過程，當然要去理解并分析和思考那些是符合題意的有效信息。換句話說就是怎么樣概括才能得分更高的問題。那怎么才能更好的提高考生的概括能力？新天地公務員考試研究院、中國公務員網校馮紀銘提出以下建議供大家參考：
1. 多了解社會新聞，了解政策，關注社會普遍關注的焦點問題，當然是需要解決的問題（申論考試一般很少涉及尚無定論或有爭議的事件）。
2. 多閱讀瀏覽報刊，如：人民日報，半月談等，有些觀點和思路對做答申論很有幫助；
3. 平時多積累，關注國家有關政策的頒布和領導人的講話；
4. 必要時可參加質量較高的輔導班，可以參考質量較高的輔導用書，但好別有僥幸心理。機遇是親睞于有準備的頭腦，這是有道理的！