公務(wù)員考試申論備考:申論命題招式二

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應(yīng)對申論考試,猶如同高手過招,必須擅長“見招拆招”,以不變應(yīng)萬變。仔細(xì)研究,我們會發(fā)現(xiàn)申論考試的命題也是有招式可循的,掌握了這些招式,就定能克敵制勝。歸納十年申論真題,命題招式主要有六招:
     命題招式二 角色和情景模擬命題模式
     公務(wù)員考的職業(yè)和身份決定了公務(wù)員考試的性質(zhì),故而,準(zhǔn)公務(wù)員們能不能很快的進(jìn)入這種角色,適應(yīng)公務(wù)員職業(yè)的環(huán)境就顯得尤為重要?;诖耍瑥墓珓?wù)員身份的視角來出題也就成為命題的另一個招式之。比如:
     2000年申論第二題要求以省政府調(diào)研室工作人員的身份,用不超過350宇的篇幅,提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明,要體現(xiàn)針對性和可操作性。注意:報考海關(guān)系統(tǒng)(不含海關(guān)總署機(jī)關(guān))、公安邊檢系統(tǒng)的應(yīng)考人員不作此題,作答的不得分。滿分30分
     2001年中央申論第二題:假定你是某職能部門的工作人員,請你就PPA風(fēng)波所引發(fā)的問題提出善后處理意見??梢匀嬲劊部梢跃湍骋粋€方面談。要求:(1)意見合理,具體可行;(2)條理清楚,語言簡明;(3)字?jǐn)?shù)不超過300字。(30分)
     2005年山東省申論第一題:請根據(jù)材料一,指出銀行在保護(hù)消費(fèi)者利益方面應(yīng)盡的職責(zé),如果讓你擔(dān)任裁決“柜員機(jī)事件”的審理人員,你將從哪幾個方面維護(hù)“李先生”的利益。字?jǐn)?shù)不超過260字。
     2005年天津市申論第二題:以政府職能部門的一名工作人員身份就如何提高黨的執(zhí)政能力提出對策建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考,分析要恰當(dāng),對策要明確可行,條理清楚,語言流暢。600字左右。
     2005年北京市(面向社會在職人員)申論第二題:假定你是北京市政府的教育部門的工作人員,根據(jù)給定資料分析我國青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的成因,并提出切實(shí)可行的對策,以供領(lǐng)導(dǎo)參考。要求:自擬題目,不少于600字。
     2007年天津市申論第三題:以一個公務(wù)員的身份,就如何杜絕“民怨工程”,提出對策建議。要求:有針對性,有條理,切實(shí)可行。字?jǐn)?shù)400字左右。
     面對身份或者情景類型的試題,必須把握兩點(diǎn):第一,答題的語氣、風(fēng)格、內(nèi)容要符合題目假定的身份的特定要求,第二,答題內(nèi)容要與特定的情景結(jié)合起來。
     以2003年申論第二題的情景之二為例:2003年國家公務(wù)員考試申論第二題是:下面提供了兩種講話情境,請任選一種,為設(shè)定的發(fā)言人擬出一篇現(xiàn)場講話稿或電視講話稿。要求:根據(jù)選定情境,自擬標(biāo)題。講話稿不少于1000字。(50分)
     情境之一:給定資料B中煙花廠爆炸事故發(fā)生三天后的現(xiàn)場。作為當(dāng)?shù)卣沙龅氖鹿收{(diào)查處理的負(fù)責(zé)人,面對職工、死傷人員家屬和有關(guān)干部的講話。
     情境之二:給定資料B(1~6)中某個事故調(diào)查和善后處理期間,作為上一級安全生產(chǎn)管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)的主要負(fù)責(zé)人,在當(dāng)?shù)仉娨暸_專題節(jié)目中的講話。
     首先該題要求模擬身份是安全生產(chǎn)管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)的主要負(fù)責(zé)人,這一職務(wù)的職責(zé)與地方政府的事故處理負(fù)責(zé)人的身份和職責(zé)是不同的,其次,他講話的背景是在一種悲痛的環(huán)境下進(jìn)行的,而且屬于電視講話,這就要求考生必須很好的把握住模擬身份的職責(zé)和講話的情景。